韓國國民大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)有哪些
2024-03-25 11:24:48 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中韓國國民大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)有哪些？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
韓國國民大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)有哪些？
1.工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)
工業(yè)設(shè)計(jì)系為創(chuàng)造新理想生活方式而做著不懈的努力，學(xué)習(xí)諸多領(lǐng)域相關(guān)的設(shè)計(jì)技術(shù)和理論，并且培養(yǎng)具有設(shè)計(jì)天賦的工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)人才，工業(yè)設(shè)計(jì)系有實(shí)力探索新的辦法，將理論和實(shí)際相統(tǒng)一。我們培養(yǎng)能夠引領(lǐng)21世紀(jì)最高水平的設(shè)計(jì)師。
2.視覺設(shè)計(jì)學(xué)
近年來不斷創(chuàng)新的技術(shù)發(fā)展帶來的視覺傳播設(shè)計(jì)概念，現(xiàn)在已經(jīng)擴(kuò)大到諸多領(lǐng)域，我們正在嘗試創(chuàng)造最有效的傳送信息的方法。以精密的企劃和細(xì)膩的感性作為基礎(chǔ)，表現(xiàn)美妙的協(xié)調(diào)感，提高商業(yè)價(jià)值，培養(yǎng)有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)師。
3.服裝設(shè)計(jì)學(xué)
為了設(shè)計(jì)出合理有創(chuàng)意的服裝，通過對(duì)服裝的材料、形態(tài)、色彩的科學(xué)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)主導(dǎo)時(shí)代和潮流的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師，使他們?cè)诜b行業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域能獲得成功。課程強(qiáng)調(diào)對(duì)設(shè)計(jì)過程、服裝面料、裁剪和營銷的整體了解。在教學(xué)過程中對(duì)課程進(jìn)行調(diào)整變化，以達(dá)到服裝行業(yè)殘酷的競爭要求。
4.室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)
培養(yǎng)有創(chuàng)意的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，學(xué)習(xí)建筑、居住、商業(yè)、文化等公共空間的構(gòu)成要素。國民大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)系認(rèn)識(shí)到，我們的生活空間在以后的一千年的時(shí)間里將面臨這個(gè)挑戰(zhàn)，因此創(chuàng)立了一種教育形式，為將來的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)新生代設(shè)計(jì)師。其中方法之一就是隔離各種各樣充斥著我們生活空間的實(shí)際元素，并開始重視每一個(gè)元素和細(xì)節(jié)。我們培養(yǎng)了未來室內(nèi)學(xué)專業(yè)設(shè)計(jì)師。在任何情況下，他們都具有清晰的思路，理解設(shè)計(jì)理念，掌握專門技術(shù)，最終解決各種室內(nèi)設(shè)計(jì)上的問題。
5.影像設(shè)計(jì)學(xué)
影像設(shè)計(jì)學(xué)是文化-技術(shù)-設(shè)計(jì)相融合的高端娛樂文化先導(dǎo)，以培養(yǎng)創(chuàng)意性的人才為目標(biāo)?，F(xiàn)在社會(huì)的核心，文化產(chǎn)業(yè)里娛樂部分中“韓流”擁有高品格的源遠(yuǎn)傳統(tǒng)。
影像設(shè)計(jì)學(xué)是數(shù)字影像特殊效果、影像廣告、音樂視頻、動(dòng)態(tài)圖形和3D動(dòng)畫等視聽者角度的影像contents產(chǎn)業(yè)和尖端技術(shù)角度的美術(shù)、公演藝術(shù)、建筑、游戲、通信、IT和工程學(xué)等學(xué)界間的融合，然后誕生出新的正在快速進(jìn)化的新娛樂領(lǐng)域，有形、無形的總體性文化服務(wù)contents和活動(dòng)設(shè)計(jì)方面，提供有深度的、成體系的專門化教育。
影像設(shè)計(jì)學(xué)不僅是以媒體為中心的設(shè)計(jì)教育，而且是以概念為中心具有融合性和生產(chǎn)性的教育鏈，一起為超越高品格的世界娛樂文化做貢獻(xiàn)。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“韓國國民大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)有哪些”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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