加拿大藝術(shù)留學(xué)申請實(shí)用指南
2024-03-26 11:24:51 來源：中國教育在線
2019加拿大藝術(shù)留學(xué)申請實(shí)用指南，很多同學(xué)對于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
加拿大一直以來都是留學(xué)熱門國家，不管是普通學(xué)生還是藝術(shù)生，選擇留學(xué)加拿大的人都非常多。今天中國教育在線小編重點(diǎn)介紹一下2019加拿大藝術(shù)留學(xué)申請實(shí)用指南。
首先來看看申請要求。
1.語言成績
加拿大藝術(shù)專業(yè)留學(xué)生需要滿足的語言要求是托福 80分以上或雅思達(dá)到5.5--6.0分。
2.個(gè)人作品集
在申請加拿大藝術(shù)院校前，要向校方提供作品集。申請繪畫、攝影、設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該做一本高精度的平面圖冊。
3.獨(dú)特的申請文書
藝術(shù)專業(yè)學(xué)生留學(xué)，也需要準(zhǔn)備申請文書。藝術(shù)類院校只要求學(xué)生提供一封推薦信。因?yàn)榧幽么笏囆g(shù)院校更看重學(xué)生的個(gè)人能力。另外，個(gè)人陳述要將自身留學(xué)優(yōu)勢體現(xiàn)出來。
4.面試
在留學(xué)申請過程中，面試是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，也是比較難準(zhǔn)備的。因?yàn)槊嬖嚽?，很難確定面試官要問的問題。學(xué)生應(yīng)該提前和學(xué)校以及教授接觸，了解學(xué)校的想法和教授對于藝術(shù)的看法，只有掌握了這些內(nèi)容，面試時(shí)才能有的放矢。
接著來看看申請材料。
作品集
一、反映寬度和深度
這意味著你需要準(zhǔn)備不同層次的風(fēng)格和媒體方式，提供足夠數(shù)量的作品來展示作者個(gè)人關(guān)注點(diǎn)。技能技巧、制作工藝、概念能力以及表現(xiàn)能力都會(huì)是招生官在考慮申請人的總體能力中的一部分。
二、寫生
是關(guān)于生命的學(xué)習(xí)，形象寫生畫、個(gè)人肖像畫等對于個(gè)人作品集都是很重要的。招生官希望看到你如何解讀你周圍的世界，你如何自己做出選擇，你如何利用媒體來展示光和形式。
三、用色彩來做作品
彩粉畫、水分畫、油畫，你可以用任何一種方式像藝術(shù)家一樣用色彩來表達(dá)你的理解。盡量從生活中的實(shí)際存在主體來做作品。
四、設(shè)計(jì)作品
加拿大藝術(shù)學(xué)院希望看到你擁有抽象思考和概念思考的能力。在作品中引入色彩、形狀、線條、結(jié)構(gòu)作為設(shè)計(jì)的元素。運(yùn)用你在現(xiàn)實(shí)生活中的繪畫能力，再進(jìn)行抽象解讀?？梢赃M(jìn)入三維設(shè)計(jì)作品來展示你的形狀和結(jié)構(gòu)的思考能力。
五、其他媒體
如果你有制作珠寶、攝影作品、網(wǎng)站作品、素描本、陶藝制作、繪畫故事、縫制裙子或者裝訂能夠過一本書，都可以列入作品集中，只需要反映你的特別興趣。
六、要提交經(jīng)過深思熟慮編輯的、能夠反映你高水平的作品
務(wù)必遵守學(xué)校的要求。要向藝術(shù)家一樣創(chuàng)造自己的個(gè)人的、獨(dú)特的作品集。作品集應(yīng)包括10-20幅作品，在你的作品中展現(xiàn)你的自豪Pride和關(guān)心Care。
在選擇作品的時(shí)候，建議學(xué)生先選擇學(xué)校，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校需要的作品重點(diǎn)不一樣，要提前了解學(xué)校的要求，有的放矢地提供具個(gè)性且富有人創(chuàng)造力的作品。另外，學(xué)校想要看到的作品是多元，能表現(xiàn)獨(dú)特和想象力的，同學(xué)們可以在此多下功夫。
推薦信：全方位展示自己
準(zhǔn)備推薦信的首要準(zhǔn)則就是不能作假。一旦作假被發(fā)現(xiàn)，不僅會(huì)被拒簽，還可能影響到以后的發(fā)展?？梢哉垖W(xué)校的導(dǎo)師和輔導(dǎo)員，來為她寫推薦信的，這樣可以從工作、學(xué)習(xí)、生活三個(gè)角度向?qū)W校展示自己的優(yōu)勢，比單純地突出自己的學(xué)習(xí)能力更有說服力。
個(gè)人陳述
通俗地說就是推銷自己。這部分網(wǎng)上到處都有，而且別人的陳述也不太適合自己的課程。所以還是自己寫，并以立意是否新穎作為標(biāo)尺來衡量，經(jīng)過多次自我否定，最終一份題為《精神》的個(gè)人陳述出爐了。
個(gè)人簡歷
個(gè)人簡歷要言簡意賅，在簡歷里主要介紹了自己的學(xué)術(shù)背景（差不多就是學(xué)習(xí)經(jīng)歷），選擇目標(biāo)國家、學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位的原因，自己對未來的展望——假如有幸被錄取的話有什么計(jì)劃安排，以及回國后的打算。
遞完材料后，申請人不要靜待結(jié)果，應(yīng)每隔一段時(shí)間與校方聯(lián)系一下，詢問是否材料齊全，是否申請已經(jīng)完成等等。因?yàn)橐恍衢T學(xué)校每年都有大量申請者，他們很難有精力主動(dòng)與申請人聯(lián)絡(luò)，所以如果你的材料不齊全，學(xué)?？赡懿粫?huì)理會(huì)你的申請。
最后給大家推薦幾所優(yōu)勢的院校。
一、諾瓦藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)
諾瓦藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)(NSCAD University)位于NOVA SCOTIA省HALIFAX市，建于1887年, 是加拿大最著名的藝術(shù)設(shè)計(jì)類大學(xué)同時(shí)也是北美第一所專業(yè)藝術(shù)類院校，該校在視覺藝術(shù)領(lǐng)域在北美地區(qū)一直處于領(lǐng)先和核心地位，為世界各地培養(yǎng)了眾多的知名藝術(shù)家，包括肯尼迪家族的Garry Neill Kennedy等，由于該校在藝術(shù)領(lǐng)域所享有的崇高地位，每年吸引了眾多來自歐洲、亞洲、美洲和非洲的藝術(shù)家、學(xué)者和留學(xué)生。
專業(yè)設(shè)置：
學(xué)士學(xué)位：精細(xì)藝術(shù)，藝術(shù)教育，陶瓷，繪畫，環(huán)境設(shè)計(jì)，珠寶設(shè)計(jì)，水彩，攝影，印刷，造型，雕刻，視覺溝通設(shè)計(jì)等。
碩士學(xué)位(MFA及MA)：藝術(shù)教育Arts Education，精細(xì)藝術(shù) Fine Arts
藝術(shù)(工藝)碩士，藝術(shù)(設(shè)計(jì))碩士，藝術(shù)(媒體設(shè)計(jì))，藝術(shù)(電影制作)碩士，藝術(shù)(教育)碩士，藝術(shù)(博物館研究)碩士。
特色：是加拿大唯一一所純粹授予有關(guān)藝術(shù)專業(yè)學(xué)士及碩士學(xué)位的大學(xué)
二、阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院位于卡爾加里北部, 1973年，245,000 平方英尺的學(xué)院開始工作了。ACADs 靠近市區(qū)，交通方便, 對學(xué)生出行十分有利。學(xué)生們可以輕松的到達(dá)卡爾加里的畫廊并且很容易地對博物館和有關(guān)文化事件進(jìn)行了解。
阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(ACAD)對加拿大20世紀(jì)視覺文化具有極其重要的貢獻(xiàn)，它的很多畢業(yè)生作為藝術(shù)家和設(shè)計(jì)者在加拿大乃至國際上贏得了極高的聲譽(yù)。
學(xué)院資產(chǎn)雄厚，年預(yù)算達(dá)到$12000000,也是加拿大僅有的四所可以頒發(fā)學(xué)位的公立藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院之一，其它三所分別是溫哥華的愛米莉卡爾藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(Emily Carr Institute of Art Design)、多倫多的安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 (Ontario College of Art Design)和哈利法克斯的諾瓦藝術(shù)和設(shè)計(jì)大學(xué)(Nova Scotia College of Art Design University)。
ACAD在藝術(shù)、設(shè)計(jì)、新媒介教育以及對自由主義和實(shí)用理論的處理方面經(jīng)驗(yàn)豐富。這些課程對于培養(yǎng)學(xué)生為擁有創(chuàng)造力的思想家并指導(dǎo)他們創(chuàng)造性地解決問題十分有利。ACAD擁有寬敞的教室并采用小班式教學(xué), 實(shí)行一對一的互動(dòng)教學(xué)，學(xué)校通過各種技術(shù)、工具以及智力刺激等方法鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和開發(fā)他們的潛力和激情，為學(xué)生提供了一個(gè)有利于發(fā)展的開闊環(huán)境。
ACAD教室寬敞并采用小班式教學(xué), 實(shí)行一對一的互動(dòng)教學(xué)。在這個(gè)環(huán)境之內(nèi), 學(xué)生通過各種技術(shù)、工具、智力刺激等方法并鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)和開發(fā)他們自己的的潛力和激情。
課程設(shè)置：
新生學(xué)習(xí)課程 BFA 一般研究陶瓷 圖畫 玻璃纖維 首飾 Metals 媒介藝術(shù) 數(shù)字式技術(shù)攝影藝術(shù)(BFA) 攝影(BDes) 打印裝置 雕刻視覺Comm設(shè)計(jì)。
三、 Emily Carr藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
Emily Carr 藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院位于不列顛哥倫比亞省的Granville 海島— 一個(gè)在溫哥華市中心的重要都市公園。Emily Carr 藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院為學(xué)生提供一個(gè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)作的環(huán)境。學(xué)生在其中不僅能獲取書本上的知識(shí),并且能夠通過實(shí)際操作而成為一名專業(yè)藝術(shù)家或設(shè)計(jì)師。
Emily Carr 藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有1,250 位學(xué)生，其中大部分來自加拿大各省、美國 15 個(gè)州、以及來自全世界24個(gè)國家的國際留學(xué)生。學(xué)院所教授的課程主要分成三大范圍：設(shè)計(jì)、媒體藝術(shù)、視覺藝術(shù)。一年級(jí)的新生先攻讀一年的 基礎(chǔ)課程，奠定好理論基礎(chǔ)后，從第二年開始，才能繼續(xù)進(jìn)修自己的理想專業(yè)。
推薦閱讀：
加拿大藝術(shù)專業(yè)留學(xué)指南
加拿大藝術(shù)研究生留學(xué)申請要求及流程
申請加拿大留學(xué)的條件及相關(guān)問題介紹
以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有2019加拿大藝術(shù)留學(xué)申請實(shí)用指南其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。
>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開學(xué)時(shí)間、含金量<<
HOT
1
