如果給你30天 你會(huì)怎么復(fù)習(xí)雅思
2024-04-02 16:56:20 來(lái)源：中國(guó)教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注如果給你30天 你會(huì)怎么復(fù)習(xí)雅思這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的兩個(gè)要點(diǎn)：
1優(yōu)先解決最薄弱環(huán)節(jié)
我相信除了個(gè)別考生，大部分考生都跟我一樣，大家備考的時(shí)間是大于30天的。因此，在經(jīng)歷了前面的熟悉考試和做題階段后，在最后這30天里，大家一定已經(jīng)對(duì)自己的水平有所認(rèn)識(shí)，知道自己擅長(zhǎng)做什么題，不擅長(zhǎng)做什么題。如果大家對(duì)于這一部分比較模糊，我建議大家一定要在這30天的前5天里搞清楚，然后用剩下的時(shí)間來(lái)解決。
最后30天的時(shí)間很寶貴，如果只是拿來(lái)機(jī)械地做題，頂多再得到幾個(gè)自測(cè)分?jǐn)?shù)而已，但證明了自己能拿到幾分并不重要，重要的應(yīng)該是查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)把知識(shí)的漏洞補(bǔ)起來(lái)。在清楚了自己的水平之后，自己對(duì)自己做診斷，然后把最薄弱的、問(wèn)題最大的部分優(yōu)先解決。你可以嘗試集中用2-3天的時(shí)間攻克一個(gè)短板，對(duì)自己的長(zhǎng)處就可以暫時(shí)擱置保持手感。經(jīng)過(guò)這樣的循環(huán)練習(xí)，每解決一個(gè)問(wèn)題，你會(huì)再增加一份自信，而且你的實(shí)力也會(huì)得到實(shí)實(shí)在在的提升。
2總結(jié)的作用大于做新題
很多事情都是這樣，同樣的道理也適用于背單詞。其實(shí)，練習(xí)的作用在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而問(wèn)題總是比較固定的，再加上人的短時(shí)記憶實(shí)際上很不可靠，需要反復(fù)的記憶才能夠確保學(xué)習(xí)的效果。所以，大家在只剩下30天的寶貴時(shí)間里，應(yīng)該把目光更多地聚焦于鞏固學(xué)過(guò)的單詞(反復(fù)記憶、測(cè)試)，總結(jié)和復(fù)習(xí)錯(cuò)題。
一個(gè)高效的學(xué)習(xí)方法是，總結(jié)錯(cuò)題——提煉錯(cuò)誤原因——嘗試解決問(wèn)題(網(wǎng)課、經(jīng)驗(yàn)貼)——有針對(duì)性地找類似的新題來(lái)做——再總結(jié)。以上的過(guò)程可以重復(fù)進(jìn)行，如果覺(jué)得自己找錯(cuò)誤原因有些困難，可以從題目類型下手。比如，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在T/F/NG題上錯(cuò)誤率很高以后，你通過(guò)觀察錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于T與NG和F與NG的判斷總是模糊不清，接下來(lái)，你可以先去網(wǎng)上找類似的課程或者經(jīng)驗(yàn)貼，嘗試總結(jié)思路，然后找一些新題來(lái)做，只做T/F/NG題。經(jīng)過(guò)這樣主動(dòng)的學(xué)習(xí)，相信就算是自認(rèn)為不開(kāi)竅的烤鴨也能找到一些做題的手感。
接下來(lái)就是正式的計(jì)劃啦，因?yàn)橄胍驖u進(jìn)，而且我堅(jiān)信復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該要按照實(shí)際情況做相應(yīng)的調(diào)整。30天里我做的事情肯定不是全然一樣的，而是要分出一個(gè)沖刺的階段，因此我把30天的復(fù)習(xí)時(shí)間分為了兩個(gè)階段，前15天和后15天，對(duì)于各位正在閱讀的烤鴨，我建議大家按照自己的情況制定計(jì)劃，還是那句話，我的計(jì)劃只是我的經(jīng)驗(yàn)分享，不管怎樣，希望對(duì)大家有參考的意義，希望對(duì)大家有所幫助~
前15天計(jì)劃
閱讀我的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目——保持適中的復(fù)習(xí)時(shí)間(1-2小時(shí))，增加泛讀量，看經(jīng)濟(jì)學(xué)人和BBC News(適應(yīng)考試)
保持練習(xí)的手感，隔兩天做一次閱讀的全真?？?計(jì)時(shí)做，開(kāi)始時(shí)間和正式考試時(shí)一樣)
總結(jié)錯(cuò)題，因?yàn)殚喿x的題型比較多，這段時(shí)間確保自己對(duì)每個(gè)題型有清楚的認(rèn)識(shí)，并且能迅速回憶出針對(duì)每個(gè)題型找答案的方法
聽(tīng)力我的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目——保持2個(gè)小時(shí)左右的復(fù)習(xí)時(shí)間，增加泛聽(tīng)量，練習(xí)耳朵的敏感度
每日都做聽(tīng)力模考，如果時(shí)間不足，至少每日都要做兩個(gè)section
聽(tīng)力其實(shí)沒(méi)有太多總結(jié)錯(cuò)題的環(huán)節(jié)，重要的是精聽(tīng)，每天都要進(jìn)行精聽(tīng)訓(xùn)練(2個(gè)section以上)
口語(yǔ)不知道自己是好是壞的項(xiàng)目——加大復(fù)習(xí)時(shí)間(3個(gè)小時(shí)或3小時(shí)以上)
大量進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，隨便拿到什么口語(yǔ)話題就要求自己能夠說(shuō)滿2分鐘
大量練習(xí)機(jī)經(jīng)題和預(yù)測(cè)題，自問(wèn)自答，對(duì)著手機(jī)錄音，對(duì)照七悠雅思APP上的參考答案合成自己的答案，還可以把錄音上傳到七悠雅思APP里讓老師點(diǎn)評(píng)
寫作劣勢(shì)項(xiàng)目——集中解決(3個(gè)小時(shí)或3個(gè)小時(shí)以上)
診斷自己薄弱的部分，然后對(duì)癥下藥(比如自己平時(shí)寫作的時(shí)候總是拼錯(cuò)單詞，就相應(yīng)地把寫作常用單詞表下載下來(lái)集中記背;或者自己寫作的時(shí)候單詞匱乏，就記多樣替換詞;語(yǔ)法容易出錯(cuò)，就拿出語(yǔ)法書專門看某些章節(jié))
比對(duì)范文，精讀范文，也可以看一些網(wǎng)課(如果自己對(duì)某些方面感到空白)
每天都要保證自己動(dòng)筆，對(duì)于已有的習(xí)作可以嘗試改寫或者重新寫，然后找老師批改或者提意見(jiàn)
后15天計(jì)劃
閱讀練習(xí)機(jī)經(jīng)題
保持練習(xí)的手感，在前15天里把方法——題型對(duì)應(yīng)完畢以后，可以把每天練習(xí)的時(shí)間縮短為1-1.5小時(shí)
聽(tīng)力看機(jī)經(jīng)題
加大精聽(tīng)的練習(xí)量(沒(méi)有太大必要再去做很多新題了，精聽(tīng)其實(shí)比做新題更有用)
總結(jié)和回顧自己在聽(tīng)力中易聽(tīng)錯(cuò)和易聽(tīng)混的單詞，注意一些單詞的拼寫以防在填空題中寫錯(cuò)
口語(yǔ)著重練習(xí)機(jī)經(jīng)題和預(yù)測(cè)，方法仍然和前15天計(jì)劃中的一樣
總結(jié)并形成自己在口語(yǔ)表達(dá)中熟悉的詞匯和句式，把它們練熟
每日的練習(xí)時(shí)間保持在2個(gè)小時(shí)以上(注意：口語(yǔ)真的是每天都要練，所有口語(yǔ)復(fù)習(xí)的優(yōu)先級(jí)最高)
寫作仍然是每日都要?jiǎng)庸P，一方面可以練習(xí)寫作的手速，一方面可以幫助你在考試時(shí)快速進(jìn)入狀態(tài)
閱讀范文、精讀范文、總結(jié)范文
總結(jié)自己在寫作中常用的連接詞和句式，甚至是論證方法、例子，以形成自己的寫作套路
大量練習(xí)寫作機(jī)經(jīng)和預(yù)測(cè)題，如果無(wú)法寫的話，可以至少列出提綱
關(guān)于“如果給你30天 你會(huì)怎么復(fù)習(xí)雅思”以及相關(guān)內(nèi)容，這篇文章中國(guó)教育在線小編先介紹到這里了，如果你還想關(guān)注更多，那么可以繼續(xù)接著關(guān)注其他文章了解。
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