托福聽(tīng)力遇到多選題怎么辦
2024-04-02 17:15:10 來(lái)源：中國(guó)教育在線
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福聽(tīng)力遇到多選題怎么辦？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
托福 聽(tīng)力遇到多選題怎么辦
托福聽(tīng)力遇到多選題怎么辦?托福聽(tīng)力多選題，顧名思義，答案不只一個(gè)，聽(tīng)力文本中出現(xiàn)列舉的地方是最可能出多選題的。托福聽(tīng)力的多選題有兩種，第一種是四選二，第二種是五選三，大多數(shù)情況是四選二。
多選題提示詞
多選題的提示詞一個(gè)共同點(diǎn)就是內(nèi)容不止一個(gè)。根據(jù)提示詞或者提示語(yǔ)句，托福聽(tīng)力考試的材料可以被分為好幾個(gè)段落，在做筆記的時(shí)候根據(jù)提示詞進(jìn)行分段既可以抓住文章細(xì)節(jié)又可以對(duì)整篇聽(tīng)力材料的內(nèi)容有更加完整的理解。
第一類提示詞是一些名詞或量詞比如：factors, reasons, conditions, ingredients, different kinds, categories, elements, a number of, sorts等.
第二類提示詞是一些并列詞比如: not only, but also, also, and, the first one, then, finally, another, other, plus, part, for one thing, for another, or, else等。
第三類提示詞：因果類，包括so ,thus ,therefore ,for the sake of, because of等等。轉(zhuǎn)折類，包括but, however, nonetheless, unlike等;強(qiáng)調(diào)類：now, very, extremely, especially, particularly等;順序類，包括for one thing, but also, plus等; 并列類，包括as well, also等。
多選題案例分析
TPO32-LECTURE4
16.According to the professor, what interior features of the house Irwin designed were especially beneficial? [Choose two answers]
A) Circular rooms with windows in the ceiling
B) Floors that were easy to clean
C) A large, spacious common area
D) A single-fireplace system that heated the entire house
So one important thing：that the rooms were arranged around a chimney in the center of the house, which could provide heat for the whole house through flues, uh, small air passageways into each room, as opposed to having a fireplace in every room, which would require more cleaning and make the air inside the house dirtier.
So, what other advantages might there be to hexagonal rooms?
Oh! The corners. … But if Irwin’s rooms were closer to a circle than a square, it would be easier to reach all the dust and dirt with a broom .Right?
這樣一個(gè)重要的事情:煙囪在房子的中心,房子圍繞煙囪。煙囪可以為房間提供熱量通過(guò)煙道。嗯,小空氣通道到每個(gè)房間,而不是每個(gè)房間都有一個(gè)壁爐,這將需要更多的清潔并且使在房子里面的空氣比較臟。
那么,六角房還有其他的優(yōu)勢(shì)嗎?
哦!角落。但如果歐文的房間是一個(gè)圓形而不是方形,掃帚更容易清除灰塵?
提示詞：one important thing;what other advantages
教授用So one important thing的方式引出重點(diǎn)：煙囪在房子的中心,房子圍繞煙囪。煙囪可以為房間提供熱量通過(guò)煙道。嗯,小空氣通道到每個(gè)房間,而不是每個(gè)房間都有一個(gè)壁爐,這將需要更多的清潔并且使在房子里面的空氣比較臟。
教授又用So, what other advantages might there be to hexagonal rooms?這樣的提問(wèn)方式引出第二個(gè)重點(diǎn)。然后引導(dǎo)學(xué)生思考關(guān)于cleaning的問(wèn)題。學(xué)生回答：歐文的房間是一個(gè)圓形而不是方形,掃帚更容易清除灰塵。所以本題的答案為BD選項(xiàng)。
托福聽(tīng)力短時(shí)間迅速提高方法
與資料精聽(tīng)法比，“五遍聽(tīng)力法”對(duì)于應(yīng)試的針對(duì)性更強(qiáng)，當(dāng)然也要求同學(xué)有一定的聽(tīng)力基礎(chǔ)作為前提。
“五遍聽(tīng)力法”的步驟是這樣的：
第一遍
整套題目，從頭至尾按照考試時(shí)間要求做一遍。
第二遍
再聽(tīng)一遍，這次嘗試找到出題點(diǎn)，并記下兩次不一樣的答案。
第三遍
把聽(tīng)力原文當(dāng)成閱讀文章讀一遍。查出所有的生詞。因?yàn)槲覀儎倓偮?tīng)過(guò)文章，對(duì)文章中的一些生詞具有強(qiáng)的印象，也對(duì)這些生詞的意思有一些猜想。這種情況下，我們積累詞匯的效率會(huì)特別高。原文閱讀結(jié)束之后，要能夠提煉出整篇文章的組織結(jié)構(gòu)，說(shuō)白了就是將文章熟記于心。
此外，第三遍的另外一項(xiàng)內(nèi)容，是把聽(tīng)力題目正確答案所對(duì)應(yīng)的聽(tīng)力原文在文章中Highlight出來(lái)。仔細(xì)鉆研Highlight出來(lái)的內(nèi)容前后部分特點(diǎn)。例如：答案之前是否有提問(wèn)?學(xué)生提問(wèn)還是老師自問(wèn)自答?提問(wèn)有無(wú)明確引導(dǎo)性?答案之前是否有明確語(yǔ)氣變化?答案是否處于文章結(jié)構(gòu)重要的部分里?等等。這一步，可以讓我們更好的適應(yīng)考試文章出題特點(diǎn)以及設(shè)題思路，幫助我們把握考試套路。
第四遍
一遍看原文，一邊跟著聽(tīng)力錄音聽(tīng)一遍。這一遍主要目的在于熟悉聽(tīng)力原文的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)音現(xiàn)象以及語(yǔ)氣變化。
第五遍
看著題目，再聽(tīng)一遍原文。這一遍主要是建立試題與原文的聯(lián)系，體會(huì)一下原文同義轉(zhuǎn)換的套路。如果考生時(shí)間緊，任務(wù)重，這一步可以省略。
以上就是我推薦的五遍聽(tīng)力法(其中第三步重要)。其實(shí)，很多聽(tīng)力老師都有類似的聽(tīng)力方法，雖然具體方法略有出入，但是總體思路還是相對(duì)一致的。無(wú)論是對(duì)于托福還是雅思考生，“五遍聽(tīng)力法”作為短期突擊提高的方法都非常有效。因?yàn)榭荚囄恼骂}材雖然包羅萬(wàn)象，但是文章結(jié)構(gòu)，設(shè)題思想都是一脈相承的。只要以“五遍聽(tīng)力法”聽(tīng)?zhēng)滋祝憧梢暂p易做到舉一反三，觸類旁通。
托福聽(tīng)力必考重點(diǎn)知識(shí)
1.總述主旨，主題處必考，以識(shí)別文中開(kāi)頭處或每段中不停重復(fù)的關(guān)鍵詞或者高頻詞為文章主題核心內(nèi)容所在。這是主題題必考的考點(diǎn)。
2.支持主題或者主論點(diǎn)，分主論點(diǎn)的重要細(xì)節(jié)和舉例等。這是細(xì)節(jié)題的主要考察原則。
3.聽(tīng)力文中出現(xiàn)的新術(shù)語(yǔ)或者陌生概念，必須要關(guān)注其后的解釋部分。解釋說(shuō)明新生事物是ETS常在聽(tīng)力中設(shè)置的考查重點(diǎn)。細(xì)節(jié)題的主要考察原則之一，但很多時(shí)候這個(gè)概念會(huì)貫穿整個(gè)文章從而涉及文章主旨，故而不能不重視其所扮演的特殊角色。
4.觀察關(guān)注演講或者對(duì)話展開(kāi)的順序與結(jié)論結(jié)構(gòu)的組織方式。這是結(jié)構(gòu)題的考點(diǎn)，有時(shí)候功能理解題和作者意圖題也會(huì)涉及此類考點(diǎn)。
5.多熟悉類似"功能說(shuō)話題"的英文邏輯思維特征，因?yàn)檫@是功能說(shuō)話題的考點(diǎn)。需要特別注意的是，這種題型是聽(tīng)力中可以在遍聽(tīng)原文錄音放音的時(shí)候不需做筆記的考點(diǎn)。
另外在聽(tīng)力中也有很多考點(diǎn)設(shè)置和在閱讀中類似，比如：解釋說(shuō)明處，因果敘述處，人名原則，強(qiáng)轉(zhuǎn)折處，提出建議處(此項(xiàng)對(duì)應(yīng)閱讀中的針對(duì)缺陷提出改進(jìn)方法，其中以作者后贊同的方法為收尾結(jié)束)。在IBT聽(tīng)力中，如果對(duì)于重要信息，尤其是主題處開(kāi)始時(shí)筆記記錄的不全面，不用太擔(dān)心，因?yàn)樵绞侵攸c(diǎn)的地方，在聽(tīng)力材料中被以各種方式所重復(fù)的次數(shù)也就越多，所以重復(fù)也是IBT聽(tīng)力一大特色。
因此建議大家應(yīng)該本著先主干后枝葉的原則記筆記。筆記先以搭建文章框架和主題為主，然后再逐步分類歸納填入各部分重要信息為輔。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是，由大到小，由全面到零散，由主要到次要。如果你能把握這個(gè)記筆記的原則，那么你對(duì)文章的理解和把握能力一定很好，而且更重要的是，文中的考點(diǎn)你的筆記也基本不會(huì)遺漏什么。有了這樣的筆記，聽(tīng)力題目做對(duì)正確率就會(huì)大大提升了。
那么以上就是關(guān)于托福聽(tīng)力遇到多選題怎么辦的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。
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