如何提高GMAT作文成績-GMAT作文如何快速提分
2024-04-03 09:26:29 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中如何提高GMAT作文成績-GMAT作文如何快速提分？針對(duì)這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
如何提高GMAT作文成績
提高GMAT作文成績可以這樣做：1.鍛煉邏輯思維能力;2.積累好詞好句，提升語言表達(dá);3.掌握文章結(jié)構(gòu)和邏輯;4.寫出自己的風(fēng)格。如果想具體了解如何提高GMAT作文成績，那不妨接著往下看吧!
1. 鍛煉邏輯思維能力。通常一篇GMAT作文中的邏輯錯(cuò)誤在3到4個(gè)，考生可以分3段或4段來展開論證。GMAT寫作能否獲得高分，直接取決于你能否全部找出里面的邏輯錯(cuò)誤。
積累一些最具有說服力的例子，使自己成為歷史的百科全書，然后有理有據(jù)地進(jìn)行深刻的分析和論證。
2. 積累好詞好句，提升語言表達(dá)。詞句是組成GMAT作文的基本因素，語言表達(dá)則直接關(guān)系到文章的可讀性?？忌趥淇紩r(shí)要多背誦一些優(yōu)質(zhì)范文或好詞好句，并不斷積累，這樣在考試時(shí)才能準(zhǔn)確，流暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
3. 掌握文章結(jié)構(gòu)和邏輯。文章結(jié)構(gòu)可以采取開頭+叁段展開+結(jié)尾升華的形式，中間叁段的邏輯，有兩種選擇：一種是給叁個(gè)支持論據(jù)，就是AAA形式(叁段都是支持或者都是反對(duì)題目的).另一種是兩個(gè)支持一個(gè)讓步，就是AAB形式(并列或遞進(jìn))。
4. 寫出自己的風(fēng)格。GMAT寫作的文章結(jié)構(gòu)一般沒有固定要求，只要考生能夠清楚的表達(dá)自己的內(nèi)容即可。同時(shí)，在GMAT寫作中如何表述(Style)也是很重要的。一篇好文章的標(biāo)準(zhǔn)：重點(diǎn)突出、進(jìn)行對(duì)比，并且證明ideas之間的關(guān)系。
因此，考生在備考時(shí)要熟悉句式結(jié)構(gòu)。借助語法書籍或者英文雜志來幫助你提升自己的語言表達(dá)能力，拋開模板，寫出自己的風(fēng)格。
5. 注意文章字?jǐn)?shù)。雖然GMAT作文沒有硬性規(guī)定的字?jǐn)?shù)要求，但無論如何，文章一定要具備一定篇幅，太短的文章既無法講清楚要表達(dá)的意思，也很容易讓考生顯得缺乏寫作能力。
一般來說GMAT作文的字?jǐn)?shù)在450左右是比較合適的，既能表述清楚自己的論點(diǎn)，也不至于過于累贅。
GMAT作文如何快速提分
1、仔細(xì)審題寫好開頭段
首先，我們要瀏覽題目、審題(分析題目的結(jié)論、論據(jù)和假設(shè))并寫出開頭段。審題和開頭段同時(shí)進(jìn)行，一邊看題一邊寫，這不是回避邏輯錯(cuò)誤，而是將審題、找錯(cuò)和寫作有機(jī)地結(jié)合。
第一段的任務(wù)無非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù)，并指出題目有錯(cuò)誤。同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們寫作第一段的時(shí)候，邏輯錯(cuò)誤會(huì)不斷的涌現(xiàn)出來，而當(dāng)我們把有問題的假設(shè)以及原論證的邏輯結(jié)構(gòu)清理以后，該論證所存在的所有問題也就都暴露出來了。
2、尋找邏輯漏洞列提綱
在寫完開頭段并審好題后，大家要趁著頭腦清醒，把主要的邏輯問題都打出來。原文可能出現(xiàn)六七個(gè)邏輯錯(cuò)誤，而大家只需要從中挑出3-4個(gè)最主要的進(jìn)行有利的攻擊就可以了。因?yàn)檫@篇文章能不能拿高分，直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯(cuò)誤。
GMAT寫作如何寫好中間段
1、指出漏洞
在指出原文中存在的邏輯漏洞時(shí)，考生最需要注意的一點(diǎn)就是不能照抄原文了。
眾所周知GMAT考試對(duì)于作文中使用模板的問題是十分重視的，如果考生存在明顯的使用模板問題會(huì)受到相當(dāng)嚴(yán)厲的懲罰，而與此類似的則是雷同判定，這也包括了對(duì)題目原文的重復(fù)使用。
如果考生不重視這個(gè)問題，在指點(diǎn)邏輯漏洞時(shí)直接照抄了原文中的內(nèi)容比如較長的整句話，也有可能被系統(tǒng)判定會(huì)抄襲雷同，同樣會(huì)受到一些扣分懲罰，常有同學(xué)明明寫得不錯(cuò)的文章得分卻偏低，其實(shí)就是在這個(gè)細(xì)節(jié)上出了問題。
2、攻擊漏洞
指出漏洞之后大家要做的就是論述為什么這個(gè)地方有邏輯漏洞了，也就是攻擊漏洞。攻擊漏洞其實(shí)按照GMAT邏輯題的說法也就是削弱，考生需要攻擊的是論述中前提和論據(jù)的部分，而不是結(jié)論，這一點(diǎn)大家一定要搞清楚。
舉例來說，某公司決定裁減半數(shù)員工來降低成本從而提升利潤，這個(gè)邏輯本身的漏洞是很明顯的，那就是裁減員工并不一定就能提升利潤。
考生需要攻擊的點(diǎn)不是利潤能否提升，而是裁減員工可能帶來的負(fù)面影響，通過攻擊這個(gè)點(diǎn)來削弱論點(diǎn)論據(jù)和結(jié)論的關(guān)系，這才是正確的邏輯反駁思路。搞清楚自己的邏輯攻擊目標(biāo)，你的論述才能更有說服力。
3、解決方案
這一點(diǎn)其實(shí)很多人寫文章的時(shí)候會(huì)遺忘，許多同學(xué)指出了漏洞洋洋灑灑地批判了一番，最后卻沒有給出解決方案就拍拍屁股走人了，這不僅會(huì)給人一種意猶未盡的感覺，其實(shí)在GMAT寫作中也是相當(dāng)不負(fù)責(zé)任的寫法，因?yàn)檫@樣的中間段從寫作要求來說是不完整的。
大家不僅要指出漏洞，同樣也需要給出能夠解決這個(gè)漏洞的方案。
還是以上文的例子為例，既然只是裁減員工不能提升利潤，那么通過提升剩余員工的待遇來保證其工作熱情，或是優(yōu)化工作流程提升工作效率等方式，大家還是可以保證利潤提升的。
考生不僅需要指出問題反駁問題，同樣也要給出自己的解決方案，這一點(diǎn)請(qǐng)一定要牢記。
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