gmat數(shù)學(xué)備考要點
2024-04-03 16:43:23 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“gmat數(shù)學(xué)備考要點”這個問題
gmat數(shù)學(xué)備考要點
1.不要老是用大意作為做錯標(biāo)題的借口，一定要在思想層面去尋覓一下錯誤的緣由。
2.假如算出了答案但是少關(guān)注了一兩個條件，請停下來好好想一想，這些看起來無關(guān)的條件和選項，能否是真的無關(guān)。
3.同一道標(biāo)題當(dāng)中，度量單位和可能是不一樣，一定要看分明。
4.PS題中，不一定請求出詳細(xì)數(shù)值，假如能夠預(yù)算一下也能肯定答案的話，就只需求預(yù)算一下，畢竟是選擇題;DS題是不需求求解值的，也不要隨意去估量一個太過特殊的數(shù)值，招致判別失誤。
5.有沒有想當(dāng)然本人肯定的條件，而并不是出標(biāo)題人給你的。比方說幾何圖形只是個草圖而已，而并不是準(zhǔn)確的圖形。
6.了解數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識考點公式。遍歷考試，我們都是通過考試大綱知道考試目標(biāo)的，因為gmat官方指南OG就是備考gmat數(shù)學(xué)的考試大綱。官方指南簡稱OG，OG包含數(shù)學(xué)考試要點，PS習(xí)題和DS習(xí)題，并配套官方正宗權(quán)威解析，通過做題總結(jié)出自己的弱點和理解的問題，通過錯題總結(jié)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)短板，還有一些做題習(xí)慣的問題，比如思維陷阱，做題馬虎和理解不當(dāng)，或者是DS題型充分性把握不到位，找到問題緣由，并一一攻破，那么你的基礎(chǔ)已經(jīng)不錯了。
7.備考重點是限時訓(xùn)練。當(dāng)大家通過OG積累到一定程度，第二步開始就需要提升做題速度了。小編建議大家在這個階段以練習(xí)prep為主。這是因為prep是最接近實戰(zhàn)的數(shù)學(xué)試題，每天37道，計時做題，這個階段考生最好配合語文一起練習(xí)，逐漸適應(yīng)實戰(zhàn)感覺。同時，大家在每天做完后都要及時整理錯題，發(fā)現(xiàn)是馬虎問題還是知識點問題，如果是知識點問題，建議重新復(fù)習(xí)知識，把類似題目匯總，之后你就會發(fā)現(xiàn)這一類型試題的解題思路，哪個部分差勁做哪個，最后按照復(fù)習(xí)熟練程度調(diào)整進度。
gmat數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)注意事項
背熟gmat數(shù)學(xué)詞匯
備考gmat數(shù)學(xué)，應(yīng)當(dāng)首先把新gmat數(shù)學(xué)的基本詞匯掌握住，數(shù)學(xué)真正比較難的地方就是一些專業(yè)詞匯，掌握了它們，才能有效做題，這也是想要破解gmat數(shù)學(xué)所首當(dāng)其沖要做的。
無數(shù)經(jīng)驗分享證明，想要快速的提升gmat數(shù)學(xué)，并且起到顯著作用最佳快捷的方法就是先從詞匯著手。如果考生沒有一定的詞匯量，想要高分，無異于癡人說夢。
多用gmat模考軟件
數(shù)學(xué)也要用?？嫉囊?guī)格來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，不應(yīng)忽視，不要以為只有詞匯題需要用?？?。?？紩r，要嚴(yán)格的按照考試規(guī)定限制自己的答題時間，這樣查處理來的成績才會有真實性，然后根據(jù)?？嫉某煽儾槁┭a缺，提高自己的成績。數(shù)學(xué)雖然比較簡單，但希望大家對它的要求能夠提高，在做數(shù)學(xué)的時候，不要想錯幾個能得滿分，要想怎么樣才能全都做對，取法呼上僅得其中。
看穿gmat出題陷阱
考生要學(xué)會有條理的進行備考，盲目的投身于題海之中，對于成績的提高是沒有好的效果的。所以考生應(yīng)該按照自己現(xiàn)階段的整體水平有側(cè)重的進行訓(xùn)練，才會卓有成效的提高考生的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)里邊有很多小的陷阱，數(shù)學(xué)考試和我們平時的考試不一樣，更像一個智力測驗，有時候需要轉(zhuǎn)彎，這樣的地方并不算太多，大家可以自己注意總結(jié)，有效規(guī)避。對于那些超難的題，有時間就看，沒時間就不看，看了看不懂，也不過是在浪費時間，而且出題的概率也比較小。
備考gmat數(shù)學(xué)需注意什么
一、轉(zhuǎn)化與化歸。所謂轉(zhuǎn)化與化歸思想方法，就是在研究和解決有關(guān)數(shù)學(xué)問題時，采用某種手段將問題通過變換使之轉(zhuǎn)化，進而達到解決的一種方法。一般總是將復(fù)雜的問題通過轉(zhuǎn)化為簡單的問題，將難解的問題通過變換轉(zhuǎn)化為容易的問題，將未解決的問題變換轉(zhuǎn)化為已解決的問題。
轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法是數(shù)學(xué)中最基本的思想方法。數(shù)學(xué)中一切問題的解決都離不開轉(zhuǎn)化與化歸，數(shù)形結(jié)合思想體現(xiàn)了數(shù)與形的相互轉(zhuǎn)化;函數(shù)與方程思想體現(xiàn)了函數(shù)、方程、不等式間的相互轉(zhuǎn)化;分類討論思想體現(xiàn)了局部與整體的相互轉(zhuǎn)化，以上三種思想方法都是轉(zhuǎn)化與化歸思想的具體體現(xiàn)。各種變換法、分析 法、反證法、待定系數(shù)法、構(gòu)造法等都是轉(zhuǎn)化的手段。所以說轉(zhuǎn)化與化歸是數(shù)學(xué)思想方法的靈魂。
二、函數(shù)與方程。函數(shù)思想指運用函數(shù)的概念和性質(zhì)，通過類比、聯(lián)想、轉(zhuǎn)化、合理地構(gòu)造函數(shù)，然后去分析、研究問題，轉(zhuǎn)化問題和解決問題。方程思 想是通過對問題的觀察、分析、判斷等一系列的思維過程中，具備標(biāo)新立異、獨樹一幟的深刻性、獨創(chuàng)性思維，將問題化歸為方程的問題，利用方程的性質(zhì)、定理，實現(xiàn)問題與方程的互相轉(zhuǎn)化接軌，達到解決問題的目的。
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