托福綜合口語美式思維
2024-04-03 18:25:57 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福綜合口語美式思維？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
在托?？谡Z中，敘述性問題經(jīng)常出現(xiàn)在托?？谡Z部分的第一題和第二題，通常會問一些日常生活中常見的人和事，考生需要描述或表達自己的觀點。在托?？荚囍?，托?？谡Z考試這類題目更多的是測試考生的思維能力。
1. 托?？谡Z應(yīng)該盡可能根據(jù)總分結(jié)構(gòu)來描述。一個主題句引出一個要點和一個中心思想，使考官能清楚地理解命題的主題，從而打下良好的基礎(chǔ)。
如果考題中出現(xiàn)問題，應(yīng)開門見山，切入主題，明確自己的觀點，從而理清層次，為后面的詳細(xì)描述節(jié)省時間。如果有額外的時間，可以添加一個總結(jié)，使描述詳細(xì)和完整。
2. 在敘述過程中合理運用邏輯詞語，使文章邏輯清晰。中國人傾向于根據(jù)上下文來分析句子之間的關(guān)系，而西方人則不同，它們是用邏輯連接詞來表達句子之間的關(guān)系。
如果按照中國人的思維說英語，對外國人來說就像一份雜亂的句子清單。論述的敘述，應(yīng)盡量簡明扼要，由淺入深，加強邏輯性和組織性。因此，在練習(xí)口語的過程中，最好請外教跟蹤和指導(dǎo)考生糾正口音和語言習(xí)慣等問題。
3. 在描述時，盡量把抽象的詞語具體化，而不是空洞的喊口號做呼吁，這樣的效果不好。西方人習(xí)慣于非常具體和生動的描述，如描述美麗的環(huán)境，不僅要說“外面很美”，還要描述花、樹、鳥等細(xì)節(jié)來增強活力。
4. 當(dāng)面對一個非常普遍的問題時，很多考生會覺得十分難以開口，這只會浪費時間和失去分?jǐn)?shù)。對于這種問題，培訓(xùn)老師經(jīng)常會提供一些口語測試題，并給出詳細(xì)的答案，指出面對這樣的問題，我們應(yīng)該將問題縮小到特定的敘述和討論，縮小問題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛問題的應(yīng)對方式。
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