托福作文怎么練習(xí)
2024-04-04 16:31:47 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福作文怎么練習(xí)？針對這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
托福 作文怎么練習(xí)
1、積累優(yōu)秀詞匯、句型和文章結(jié)構(gòu)
托福作文怎么練習(xí)？最開始練習(xí)independent writing時(shí)，同學(xué)們往往會遇到不知如何下手的問題。因此，在練習(xí)的初期，可以先閱讀一些新托福寫作的范文、相關(guān)書籍;精讀里面的文章，注意作者的文章結(jié)構(gòu)和展開方式，同時(shí)積累例子和細(xì)節(jié)。這樣，我們對于獨(dú)立寫作的套路就有了基本的了解。另外在關(guān)注文章的展開方式時(shí)，我們同樣可以學(xué)習(xí)范文里的句式結(jié)構(gòu)和高深的詞匯。并不是鼓勵大家抄襲，而是真正地掌握較高級的句子結(jié)構(gòu)和較復(fù)雜的詞匯，這些都會給我們的作文加分。
2、針對不同話題思考自己的觀點(diǎn)
經(jīng)過了范文學(xué)習(xí)的過程，就可以開始針對不同話題的文章思考自己的觀點(diǎn)，列出提綱，尋找supporting details。這樣，在做好了充分的準(zhǔn)備后，就可以有準(zhǔn)備地開始真正的練筆階段。特別要說明的是，如果同學(xué)們沒有好的模擬寫作小軟件，建議使用windows自帶的寫字板，切忌使用Microsoft Word等具有糾錯功能的軟件進(jìn)行模擬寫作。在練筆的最初階段可以不計(jì)時(shí)間，但熟悉了寫作的流程后一定要每次寫作都計(jì)時(shí)，模擬真實(shí)的考試環(huán)境。
3、培養(yǎng)聽力和復(fù)述能力
Integrated writing部分是聽力和寫作的結(jié)合，不需要大家發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，因此考察的是聽力能力和復(fù)述的能力。在聽力前的三分鐘要認(rèn)真閱讀題目中的文字，文字中會有3個(gè)支持文字觀點(diǎn)的論據(jù)，聽力則會針對這三個(gè)觀點(diǎn)逐個(gè)展開。對于聽力部分，同樣提醒大家要多做筆記，記住細(xì)節(jié)，在作文展開中體現(xiàn)出來。因?yàn)榫C合寫作的模式比較固定，因此可以提前準(zhǔn)備好模版和固定的句式。注意，一篇高分的綜合寫作一定有變化多樣的句式，這個(gè)在我們準(zhǔn)備模版的時(shí)候一定要體現(xiàn)出來。
托福作文怎樣練就高分
1. 正確審題，論點(diǎn)明確
一篇好的作文包括明確的觀點(diǎn)、豐富恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容和通順的語言。在托福寫作中，正確審題是關(guān)鍵。如果審題錯誤，就會出現(xiàn)跑題或偏題的現(xiàn)象。對題目理解得越透徹，概念與概念之間的關(guān)系判斷得越準(zhǔn)確，作文內(nèi)容就不容易跑題。例如下面這道題目“Are games important in children’s development?”由于對游戲和兒童成長這兩個(gè)概念之間的關(guān)系判斷失誤，一部分考生沒有圍繞游戲?qū)和砷L為什么有利或有弊來闡述，而是闡述兒童受教育的方式、游戲的選擇等其他內(nèi)容，這就偏題了。
因此，在寫作練習(xí)中，考生要學(xué)會對作文題目所涉及的概念進(jìn)行分析、比較和判斷，在綜合、概括自己掌握的材料基礎(chǔ)上，確立文章的中心論點(diǎn)和闡述要點(diǎn)，然后通過論證來證明中心論點(diǎn)。
2. 論據(jù)充分，邏輯性強(qiáng)
論據(jù)是托福立寫作中非常重要的一部分。在論證的過程中，論據(jù)要充分、全面，闡述要深入、透徹，要把問題和事理說清楚，這樣才能體現(xiàn)出論據(jù)的說服力。此外，論據(jù)除了要全面、充分、透徹，各論據(jù)之間還要有邏輯上的順承關(guān)系。這就需要考生拓展思維的深度和廣度，提高抽象思維能力，尤其是分析問題和解決問題的能力。這種能力的培養(yǎng)可以通過練習(xí)一些帶有爭議性質(zhì)的作文題目來實(shí)現(xiàn)，學(xué)會分析、整理所掌握的材料，進(jìn)行推理和判斷，形成合理的論證。
3. 布局合理，思路清晰
在謀篇布局時(shí)，如果沒有把握好部分和部分以及部分和整體之間的關(guān)系，就會導(dǎo)致結(jié)構(gòu)錯誤。有些考生在開頭段沒有提出明確的中心論點(diǎn)，而是羅列所有和作文題目相關(guān)的內(nèi)容，到結(jié)尾段才表達(dá)自己的觀點(diǎn);還有些考生在論證過程中思路混亂，看不出條理和邏輯，不會使用概括性的主題句來統(tǒng)論據(jù)，致使讀者要花費(fèi)很大的氣力才能看出論據(jù)的意思。
4、將閱讀材料中的“硬傷”仔細(xì)記憶，再細(xì)細(xì)地讀passage，完全讀懂為止，如果沒有讀懂可以參看書后的翻譯，接著練習(xí)記筆記，這里主要是練習(xí)筆頭速度和縮寫表達(dá)能力，盡量積累出定型的縮寫表達(dá)以在考場上爭取時(shí)間;
5、將聽力中的“硬傷”仔細(xì)記憶，再精聽lecture，如果聽不清可參看聽力原文，然后練習(xí)記筆記，可多遍練習(xí)，放一遍記一遍，盡量詳細(xì)而不復(fù)雜(信息量要大但是單詞不要全拼符號不要復(fù)雜);
6、再次仿真練習(xí)，讀passage，聽lecture，再寫summary，然后對書后面的sample answer，一定做到不要遺漏聽力中的信息。
托福寫作速度慢要從哪些方面入手
一、打字速度
作為互聯(lián)網(wǎng)的一代，大部分考生對鍵盤應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)熟悉對，并且用中文打字的速度也是十分的快速，但是為什么偏偏英文就不行呢?答案很簡單，大家熟悉的是中文拼音的排列組合。而英文就不行，考生對英文單詞的陌生感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的想象，所以?？紩r(shí)總能看到他們不停地思考，不停地刪除重打，時(shí)間也就隨之流逝。
想要提高寫作速度，離不開熟練度的提高。每天半小時(shí)，電腦左右兩邊各一word文檔，左邊是英文材料，從詞匯到句型到段落到篇章，右邊是空白文檔。先邊看邊打，再試著把左邊遮去，這樣反復(fù)操練，既提升了速度，又鞏固了詞句，提升了語感，還能順便背下幾個(gè)好的段落。
二、“模板”
一個(gè)好的模板毫無疑問能夠幫助大家節(jié)省時(shí)間。但是這樣做也存在一定的弊病。首先對學(xué)生寫作能力的真正的提升是有害的。其次對提分來說更不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)镋TS考官甚至包括E-rater(電腦閱卷)都很容易識別出模板的套路，并且模版屬于別人，與個(gè)人的寫作風(fēng)格和用詞習(xí)慣格格不入，不是填詞就能解決的。
這里強(qiáng)調(diào)的是“思維模版”。你在寫作前需要對議論文開頭主體結(jié)尾段中地每一部分你需要往哪個(gè)方向?qū)懞拖氡磉_(dá)什么意圖掌握清楚。拿開頭為例，有很多方法，比如時(shí)間對比、經(jīng)歷描述、引言、數(shù)據(jù)、背景、設(shè)問等等。實(shí)際考試只有一個(gè)開頭，不需要掌握所有方法，但要用精其中一種。
三、理由
托福立寫作雖然話題簡單，卻考察著學(xué)生較強(qiáng)的問題地解釋和分析能力，雖然不需要太深刻，但一定要具體有道理。很多考生在論證的時(shí)候，要么是想不出來，要么就是解釋的沒有邏輯沒有條理。
從長遠(yuǎn)看，多閱讀和多思考，多參加一些能鍛煉思辨能力的活動是非常有效的。但如果短期提升思考速度，就必須掌握一些常見問題的常規(guī)思考角度。
四、材料
材料就是文章的內(nèi)容，考生一定要有一個(gè)自己的材料庫。托福寫作題目有它自身的合理性，它能計(jì)劃證任何一個(gè)有過生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人都能完整地寫出一篇好作文。
在這里大家不要擔(dān)心自己的事例故事不夠新穎不夠深刻，托福寫作重點(diǎn)考察的是學(xué)術(shù)環(huán)境下的語言交流，而不是閱讀量和思想的深刻性。只要你能把觀點(diǎn)表達(dá)清楚，證明清楚，具體用什么證明不是重要的，合理即可。
以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有托福作文怎么練習(xí)其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。
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