托?？谡Z經(jīng)常遇到的問題
2024-04-05 17:51:00 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托?？谡Z經(jīng)常遇到的問題？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
糟糕的發(fā)音
中國獨特的漢語拼音發(fā)音體系，在一定程度上，甚至在很大程度上，給中國學(xué)生的英語發(fā)音帶來了一定的障礙。
例如:根據(jù)調(diào)查,由于北方方言的影響,很多學(xué)生不知道英語發(fā)音v和W有什么區(qū)別,如果學(xué)生們不確定他們有這方面的問題,我們可以做一個測試:vary/ weary在這兩個單詞的發(fā)音中，同學(xué)們的輔音發(fā)音有區(qū)別么?
如果沒有區(qū)別，那么你可能有發(fā)音問題。這兩個單詞的輔音有什么不同?在英語中，w代表撅嘴，v代表咬嘴唇發(fā)音。
因此，如果我們想糾正這些問題，提高英語發(fā)音的準(zhǔn)確性，我們必須推翻所有原有的錯誤發(fā)音習(xí)慣，一點一點地重新模仿，建立一個新的發(fā)音系統(tǒng)。
這通常需要很長時間，因為習(xí)慣的改變需要時間和耐心。如果學(xué)生決心改變發(fā)音。事實上，最好的語言學(xué)習(xí)方法就是堅持閱讀母語人士的每一句，模仿他們的發(fā)音和語調(diào)。不管使用什么材料，都需要一定的時間，不能操之過急。
說什么
面對托?？谡Z考試，許多學(xué)生感到不知所措。也許他們并不缺乏英語表達(dá)，而是缺乏具體的思維方式。
認(rèn)知語言學(xué)的研究表明，東方的思維方式傾向于概括和籠統(tǒng)，而西方的思維方式恰恰相反，注重事物的具體細(xì)節(jié)。
例如，我們可以做一個測試:你如何描述這幅畫中的風(fēng)景?如果你的描述是:“好山，好水，好風(fēng)景”;這就需要我們花一些時間來改變我們的想法。
這是認(rèn)知語言學(xué)的一個研究，中國學(xué)生普遍的回答是“好山，好水，好風(fēng)景”，而本研究的另一個對象是美國學(xué)生看到的是“灰色屋頂?shù)某潜ぁ?，“紅綠相間的樹葉”和“白色的籬笆”。
因此，這個有趣的例子告訴我們，對于所有的西方輸出型考試，中國學(xué)生必須要改變思維，學(xué)習(xí)詳細(xì)描述事情，這是得分點。
為了盡快提高自己的成績，學(xué)生應(yīng)該有針對的練習(xí)大量的話題口語，形成自己特有的思維模式，并根據(jù)不同的話題總結(jié)出相同的詳細(xì)思維。
如何說
學(xué)生會有這樣的問題，主要是因為缺乏口語詞匯積累或口語練習(xí)的機(jī)會，導(dǎo)致很多單詞已經(jīng)記憶但不能使用。作為英語學(xué)習(xí)者，對口語中的單詞和短語的掌握可以分為兩個階段。一，對詞匯要先熟悉;二，要熟練運用詞匯。
因此背過很多單詞不能和會用很多單詞劃上等號。不過背過幾萬個詞匯，在口語上都要以說出來為標(biāo)準(zhǔn)。
因此，解決的辦法是顯而易見的，要么積累大量的口語單詞背誦，要么做大量的口語練習(xí)，讓自己的口語表達(dá)詞匯儲備豐富。
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