托?？谡Z評分
2024-04-10 17:01:06 來源：中國教育在線
托?？谡Z評分，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
托?？谡Z是怎么評分的
一、4分標準
1、整體印象:
(1)內容:內容完整,讓人能夠理解,并有起承轉合
(2)邏輯:有條理,總分結構,一語中的
2、意思表達:語言流暢,突出重點。語速適中,易于理解
3、語言運用:
(1)詞匯:廣泛多樣,不必高級,但忌諱重復,忌諱詞不達意
(2)句式:簡單句與從句交替出現(xiàn),少用復雜句
二、3分標準
1、語音語調不地道
2、理由展開不夠細節(jié),或者找了個不合適例子
3、表達中存在明顯失誤,導致不流暢
與4分的相同:
1、邏輯連貫,2條理由都合理
2、詞匯不重復,能夠表達中心意思
3、語法錯誤不障礙理解
三、2分標準
1、整體印象:
(1)內容:內容不完整,可以理解,圍繞主題,但含義模糊
(2)邏輯:不連貫
2、意思表達:出現(xiàn)多處停頓,不能突出重點,以致聽者必須努力聽辨意思
3、語言運用:
(1)詞匯:多次重復,只能用簡單的詞匯,連接詞十分模糊
(2)句式:只能用簡單句
4、話題展開:
(1)結構:缺乏理由的細節(jié)
(2)內容:回答與題目相關,但內容表達模糊、存在重復描述或邏輯混亂
Tips:2個理由必須有個性,與自己密切相關,不能人云亦云;并且界限分明,不能存在交叉,否則顯得邏輯混亂
四、1分標準
1、整體印象:
(1)內容:離題
(2)邏輯:不連貫
2、意思表達:過多停頓,以致表達支離破碎,語音語調讓人無法聽懂
3、語言運用:
(1)詞匯:不能運用適當?shù)脑~匯表達意思
(2)句式:只有簡單句,或者出現(xiàn)句子不完整的情況
4、話題展開:
(1)結構:生硬地套用大眾模版
(2)內容:在陳述中不斷重復前面講過的觀點(如果兩個理由存在交叉,那么也會有這樣的感覺,是大忌!)
托?？谡Z技巧：
1.大膽運用所掌握的詞匯，不要過分拘泥于語法。
2.遇到不知該如何表達的時候，用一些常用詞表示自己正在思考
3.以表達清晰為主，句型多樣化為次。
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