托?？谡Z段子如何準(zhǔn)備
2024-04-11 13:27:11 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福口語段子如何準(zhǔn)備？針對這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
托福 口語段子如何準(zhǔn)備
在托?？谡Z備考的過程中，很多同學(xué)都是會利用口和筆一起來積累段子。很多同學(xué)都是非常相信只要好的段子都要好好的記錄，而只要將這些段子念通順，念流暢了，自然也就能順利的應(yīng)對托福的口語考試。那事實(shí)究竟是怎么樣的呢?我們在平時(shí)究竟該如何積累自己的口語段子呢?
準(zhǔn)備托福口語備考的時(shí)候，很多同學(xué)都會針對機(jī)經(jīng)準(zhǔn)備段子進(jìn)行練習(xí)。但是需要記住的是，練習(xí)的目的是提高口語，不是積累段子。你看著題目(機(jī)經(jīng))，想象你正在考試，就開始計(jì)時(shí)說。頭幾遍肯定結(jié)結(jié)巴巴，時(shí)間都不夠用。但是多說幾遍，就會越來越好。
舌頭都會覺得越來越靈活。腦子里組織句子也會越來越快。但是如果每次遇到你說不順暢的題目你都馬上就寫一段話背下來的話，你就算準(zhǔn)備的題目再多，你的口語水平提高的還是會很有限。反倒是你會發(fā)現(xiàn)，你寫下來的小段子越來越多。這就成了積累段子了。
“念”本身不是問題。問題的關(guān)鍵是你念的段子寫得好不好，你的語音別人聽不聽得懂，你的輕重緩急和停頓做得到不到位等等。如果你備考期間練習(xí)的是口語，你肯定會發(fā)現(xiàn)這些問題你已經(jīng)注意過，練過了。
但是如果你托福口語備考期間準(zhǔn)備的是段子，那你就會發(fā)現(xiàn)，你可以語速很快，甚至可以背誦或者念出很精彩的段子，但是上面的那些問題，你還是做得不好。因?yàn)槟愀揪蜎]有注意過。你注意過的只是怎么通過背段子讓自己不至于沒話可說。
學(xué)術(shù)類的東西，也就是后面幾題，本來就沒有段子可言。如果你復(fù)習(xí)前兩題的時(shí)候把口語練好了，后面的題也不會是太大的問題。至少你就不會面臨沒話可說的問題了，問題只是怎么說得更好。所以后面幾個(gè)學(xué)術(shù)型的題真的沒有什么訣竅。純粹靠水平了。
托?？谡Z提分小技巧
想要拿到托福口語的高分，大家還是需要掌握一些比較實(shí)用的小技巧。這樣能夠輔助我們更好地提升口語水平及分?jǐn)?shù)。下面小編就為大家整理了一些內(nèi)容，供大家參考，讓我們一起來了看看吧!
語音語調(diào)沒那么重要，可你得過基礎(chǔ)關(guān)
口語的基礎(chǔ)是語音語調(diào)，雖然不必完美到native speaker的水平，但也要達(dá)到讓別人能聽懂、不產(chǎn)生歧義的程度。有些同學(xué)看到說“托?？谡Z，語音語調(diào)沒有內(nèi)容重要”就對自己大撒把，覺得完全沒問題了。但事實(shí)上，很多詞的讀音還都是錯(cuò)誤的，使得他的表述很難被理解。而出于對自己語音語調(diào)的充分自信，這類同學(xué)還很少去錄音自己的表述內(nèi)容來聽或是找老師糾正。點(diǎn)擊最下方閱讀原文咨詢相關(guān)托福課程。
另外一個(gè)就是一些同學(xué)口語表達(dá)的時(shí)候會出現(xiàn)說話不清晰的問題。根源上說，是元音發(fā)的不飽滿，嘴巴咧開的不夠大，雙元音嘴巴沒有由大到小的變化，很多雙元音都被吞成單元音了，還有其他輔音和單詞也存在著發(fā)音問題。這些都需要張開嘴大聲說出來，并聽著錄音不斷糾正。
這兩項(xiàng)的練習(xí)還涉及了一個(gè)重要的點(diǎn)，那就是聽力。一是要聽錄音跟讀，二是要聽自己口語的錄音反饋。我們的耳朵是接收信息的第一關(guān)，許多人提倡背單詞時(shí)大聲讀出來，也是因?yàn)檫@樣可以使單詞在我們腦海中形成一個(gè)印象。你聽清了才能具備最基本說清的能力，你能念對的單詞才能在聽力中聽出來。所以口語備考和聽力的準(zhǔn)備是分不開的，在口語復(fù)習(xí)時(shí)一定要注重前期的跟讀，和每道口語答題內(nèi)容錄音的回顧。
語速表達(dá)沒明文要求，但你得說的清晰完整
有的同學(xué)覺得語速快是英語流利的表現(xiàn)，但別忘了托福考試的時(shí)候是錄音狀態(tài)，還需要你在說的同時(shí)思考。說的快了腦子容易跟不上，跟不上說的節(jié)奏就容易卡殼。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候就要注意把控語速，否則考場上一緊張很可能會說的更快。在表述的時(shí)候一定要記得沉穩(wěn)、語速適中、表達(dá)清晰。盡量把重要的部分語速放慢，聲量微微提高來加以強(qiáng)調(diào)。
中間有卡殼的地方也不要慌亂，導(dǎo)致你后續(xù)的思路全斷?？梢赃m當(dāng)?shù)那迩迳ぷ?，或者嗯一聲什么的來救場，但注意不要卡太久?/p>
細(xì)說口語六道題的準(zhǔn)備
T1和T2題屬于獨(dú)立口語題，這兩個(gè)必須認(rèn)真審題，以防出現(xiàn)跑題的問題。回答的時(shí)候一定要控制內(nèi)容長度。建議大家控制到110詞以內(nèi)，可以嘗試就用一到兩個(gè)分論點(diǎn)來闡述，以免說不完。舉一個(gè)理由，并把它的細(xì)節(jié)說清、例子講得貼切完整也是可以獲得高分的。減少獨(dú)立口語中的分論點(diǎn)，一方面能夠讓你在考試的緊張中放慢語速，另一方面還能夠讓你的條理清晰，答題完整。
可參考結(jié)構(gòu)
Topic sentence: 簡單概括問題并提出1-2個(gè)論點(diǎn)
First argument: 提出第一個(gè)論點(diǎn)+ 2-3句話解釋
Second argument: 提出第二個(gè)論點(diǎn)+ 2-3句話解釋
Conclusion: 用另一種方式復(fù)述問題和論點(diǎn) 。
獨(dú)立口語的內(nèi)容需要自己想，綜合口語主要是考復(fù)述轉(zhuǎn)述能力，聽到什么就用自己的話說出來。綜合口語的聽力比聽力部分簡單，只要聽力部分準(zhǔn)備好了，綜合口語應(yīng)該沒問題。并且由于托?？荚嚂r(shí)間挺長，考到綜合口語這部分的時(shí)候我們已經(jīng)頗為疲憊了，這會兒在題目間歇可以稍微放松一下大腦。在題目出現(xiàn)的時(shí)候也可以有相應(yīng)的取舍，以便我們專注于聽力內(nèi)容。
Task3審題，我們需要讀的是：
發(fā)表看法的是男是女——以防說錯(cuò);
針對的是建議信(student's letter)還是校方新規(guī)(university's plan)
Task4 注意看使用lecture中的例子解釋什么——解釋的對象是什么。最后這一部分【解釋對象】雖然需要讀，但很多時(shí)候就是Reading的標(biāo)題，所以我們原本就很熟悉，看也不會占用太多的時(shí)間。
Task5 整個(gè)題目其實(shí)都不用讀，全都是一個(gè)意思：概述學(xué)生遇到的問題，說說都有哪2種解決的方案，你推薦哪一個(gè)以及為什么。
Briefly summarize the problem the speakers are discussing. Then state which of the two solutions from the conversation you would recommend. Explain the reasons for your recommendation.
Task6基本上每次都是讓我們用聽力中的例子來解釋2種XXX，所以只要看清XXX是什么即可。
托福口語練習(xí)如何控制好時(shí)間
在托?？谡Z考試中，時(shí)間問題也是比較重要的內(nèi)容。如果大家時(shí)間把控不好，很可能導(dǎo)致我們無法完成答題，最終對我們的分?jǐn)?shù)會產(chǎn)生很大的影響。那么具體的在平時(shí)的練習(xí)中，我們應(yīng)該如何控制好托?？谡Z的時(shí)間呢?
計(jì)時(shí)器是最好的控制時(shí)間的工具。
計(jì)時(shí)器可以幫考生調(diào)整語速和句子長度，這樣準(zhǔn)備口語的時(shí)候就能夠培養(yǎng)對時(shí)長的控制和判斷能力。另一方面，計(jì)時(shí)器也可以幫助考生習(xí)慣和適應(yīng)托?？荚嚂r(shí)出現(xiàn)在屏幕上的讓人抓狂的倒計(jì)時(shí)。
另一個(gè)復(fù)習(xí)口語的神器就是錄音筆、錄音機(jī)或者其他錄音設(shè)備。
目前大多數(shù)手機(jī)都有錄音功能，Windows系統(tǒng)的電腦中同樣有自帶的錄音機(jī)軟件(開始 --程序--所有程序--附件--娛樂--錄音，如果沒有，請?jiān)诳刂泼姘逄砑?，所以錄音并不存在技術(shù)上的困難。錄音讓"糾音"變得容易了很多。重聽自己的錄音就能發(fā)現(xiàn)自己發(fā)音困難的單詞，也能找出自己語調(diào)和音量的不足。錄音的另一個(gè)好處在于考生有了一個(gè)真正說出英語的機(jī)會。光靠背模版顯然不夠，邁出" 說"這一步非常重要。在考場上對著閃爍的電腦屏幕自言自語一般地完成口語部分其實(shí)是一件很傻的事情，因?yàn)槿狈?，所以托?？谡Z測試本身就給考生設(shè)置了巨大的障礙，所以提前練習(xí)"說出"口語，而不是在心里默背模板非常重要。
特別提醒考生們在考試前一定要重視系統(tǒng)的試音部分，通過試音來確定自己的音量是否合適，話筒的距離是否適中。如果話筒太近，聲音會很難辨認(rèn)。另一方面，ETS考試中心的耳機(jī)和話筒據(jù)稱是高保真，但是實(shí)際上又重又破(不知道經(jīng)過多少次考試，被多少考生使用過了)，不能對其有太大的信心。所以試音部分不要忽略。論壇上廣泛流傳著一個(gè)段子：春蠶到死絲方盡，Describe the city you live in?？歼^托福的同學(xué)都會會心一笑。這是因?yàn)樵囈舨糠值念}目是Describe the city you live in，這部分不必費(fèi)心組織語言，只要反復(fù)讀這句話，直到系統(tǒng)檢測到你的聲音即可。這道題也從沒在口語部分出現(xiàn)過，只出現(xiàn)在試音環(huán)節(jié)跑個(gè)龍?zhí)祝云綍r(shí)也不必準(zhǔn)備這道題。
托福口語考試關(guān)鍵點(diǎn)解析
近年來由于中國經(jīng)濟(jì)騰飛，老百姓收增加，人民幣升值等原因，不少學(xué)生計(jì)劃赴美進(jìn)行深造，是個(gè)不爭的事實(shí)。赴美留學(xué)的第一關(guān)便是進(jìn)行托?？荚嚒Ｐ峦懈？荚嚢?、說、讀、寫分項(xiàng)，而最讓中國學(xué)生“不寒而栗”的便是口語，由于國內(nèi)英語教育一直以應(yīng)試為目的，實(shí)用口語的表達(dá)一直是中國學(xué)生的障礙。
此文會從托福口語能力考察介紹入手，分析考生常見的失分情況，最后給出一些對策以及可行的建議。
根據(jù)TOEFL OFFICIAL GUIDE(托福官方指南)，新托?？谡Z主要考察考生以下三方面的能力：
一，Delivery (語言表達(dá)能力)
二，Language Use (語言應(yīng)用能力)
三，Topic Development (話題展開能力)
Delivery
語言表達(dá)能力大致又可細(xì)分為三塊內(nèi)容：Pronunciation, Intonation, Pacing, Clear and Fluent, 也即語音語調(diào)、停頓、清晰度和流暢度?？忌恼Z言表達(dá)是給評分人(Rater)的第一印象，對評分有著至關(guān)重要的影響，試想一個(gè)發(fā)音詭異，語調(diào)平實(shí)，缺乏抑揚(yáng)頓挫的口語回答是難以獲得高分的。不少中國考生在說中文時(shí)便很少能做到抑揚(yáng)頓挫，由此也把這一“毛病”帶到了托?？谡Z回答中去了。提升語言表達(dá)能力可以從以下幾個(gè)方面入手：
1、找外國友人或發(fā)音地道的中國朋友幫助糾音
2、多看原版影視劇并跟讀
3、多背英語文章培養(yǎng)語感
Language Use
語言應(yīng)用能力指的是：語法、詞匯和句子結(jié)構(gòu)。
中國考生在口語回答時(shí)最常犯的錯(cuò)誤為男女不分，第三人稱單數(shù)“S”問題，過去時(shí)現(xiàn)在時(shí)混用等問題?？朔陨襄e(cuò)誤除了堅(jiān)持多說多練多糾正外，還有一些實(shí)用的小技巧。比如在進(jìn)行口語回答時(shí)在稿紙上寫上“現(xiàn)”、“過”等字樣，時(shí)刻提醒自己必須將動詞加上(或不加S)，將動詞全部變?yōu)檫^去時(shí)(ed)等。關(guān)于句子結(jié)構(gòu)，一些程度偏淺的學(xué)生往往有腦中有詞，卻不能連詞成句的困惑，針對這些學(xué)生，本人建議多背些常用句型。
Topic Development
話題展開能力指的是你講的話是否有全面的展開，是否有條理，思維是否連貫。針對T1和T2，在說明理由時(shí)，有些考生在口語作答時(shí)往往只能夠給出兩個(gè)大的概念，而不能進(jìn)行深挖掘，給不出詳細(xì)的detail, 導(dǎo)致說不滿45秒鐘， 這是造成口語得分不高，時(shí)常在20分左右徘徊的主要原因之一。為了讓考生能夠在規(guī)定時(shí)間給出全面的回答，本人總結(jié)出幾個(gè)比較好的話題展開的技巧，分別是多米諾法，由外及內(nèi)法，對比法和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)法。如能比較好的掌握以上提及的幾個(gè)小技巧，各位考生應(yīng)該可以相對輕松的在45秒鐘的時(shí)間內(nèi)將話題展開。關(guān)于條理性和思維連貫性，這考驗(yàn)的是考生平時(shí)的一種思維模式和習(xí)慣，考生平時(shí)應(yīng)多多注重邏輯思維的訓(xùn)練，使自己的話聽起來有層次，有邏輯，有深度。
那么以上就是關(guān)于托福口語段子如何準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺繼續(xù)瀏覽。
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