雅思口語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃
2024-04-18 09:50:35 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)
同學(xué)們您是否也想知道雅思口語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話(huà)不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線(xiàn)小編一起看看吧。
雅思口語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃一：
1.首先，要學(xué)會(huì)做有心人，平時(shí)和同學(xué)、朋友聊天，要多注意收集他人的人生經(jīng)歷。比如一個(gè)同學(xué)繪聲繪色地描述了他去云南游玩的經(jīng)歷，即便你本人沒(méi)有去過(guò)云南，也可以把這一段話(huà)改編成一段出色的雅思口語(yǔ)trip題答 其次，如果確實(shí)對(duì)于某個(gè)話(huà)題感到無(wú)話(huà)可說(shuō)。我們可以借助現(xiàn)在為發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)尋找答案。
2.要在資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行改編，因?yàn)榈玫降馁Y料是書(shū)面語(yǔ)，我們要將它修改成口語(yǔ)稿才能使用;第三，一定要反復(fù)對(duì)著鏡子練習(xí)自己的說(shuō)話(huà)方式，把這些句子熟練掌握，內(nèi)化為自己的觀點(diǎn)，并能把它自然地說(shuō)出來(lái)，而不是“背”出來(lái)，如果考官發(fā)現(xiàn)是在背誦而不是敘述，肯定會(huì)給你一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。
3.要在資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行改編，因?yàn)榈玫降馁Y料是書(shū)面語(yǔ)，我們要將它修改成口語(yǔ)稿才能使用;第三，一定要反復(fù)對(duì)著鏡子練習(xí)自己的說(shuō)話(huà)方式，把這些句子熟練掌握，內(nèi)化為自己的觀點(diǎn)，并能把它自然地說(shuō)出來(lái)，而不是“背”出來(lái)，如果考官發(fā)現(xiàn)是在背誦而不是敘述，肯定會(huì)給你一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。
雅思口語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃二：
1.說(shuō)起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)典教材，新概念英語(yǔ)榜單靠前，每一課都堪稱(chēng)經(jīng)典。它的實(shí)用性高主要是因?yàn)槊恳粌?cè)都有自己的風(fēng)格，難度由淺入深，篇幅適中，且單詞本身就是日?？谡Z(yǔ)中使用頻率較高的詞匯。初學(xué)之時(shí)也許會(huì)覺(jué)得課文過(guò)于簡(jiǎn)單，但是仔細(xì)研讀之后，便會(huì)嘆服于作者用詞的精準(zhǔn)和貼切。堅(jiān)持背誦一段時(shí)間后，英語(yǔ)水平也會(huì)在不知不覺(jué)中突飛猛進(jìn)。
2.背誦新概念英語(yǔ)適合長(zhǎng)線(xiàn)學(xué)習(xí)，逐步提高英語(yǔ)能力，這更像是修煉“內(nèi)功”;而對(duì)于正在備考雅思的大家來(lái)說(shuō)， 將劍橋雅思真題集中的滿(mǎn)分作文作為背誦的材料也是一個(gè)好選擇!然而，值得注意的是，背范文的方法提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平并不是讓大家在考試時(shí)遇到類(lèi)似題目將你背誦的內(nèi)容逐字逐句地寫(xiě)下來(lái)，而是通過(guò)背誦來(lái)研究范文，尋找文章的結(jié)構(gòu)和理清邏輯關(guān)系，學(xué)會(huì)套用這些“招式”，修煉好“外功”，并且勤加練習(xí)。
3. 背誦英語(yǔ)，并非只是簡(jiǎn)單的機(jī)械式高度重復(fù)工作;而是要去思考文章的遣詞用句，內(nèi)在的邏輯關(guān)系，如何論證一個(gè)話(huà)題，如何描述一個(gè)現(xiàn)象，從理解中背誦，事半功倍。再者，背誦時(shí)需講究語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的模仿，這是非常需要花苦功夫的。中國(guó)烤鴨的發(fā)音位置普遍靠前，這樣發(fā)出來(lái)的音比較單薄，這是一弊;還有比如雙元音發(fā)音馬虎，后一個(gè)元音不發(fā)足。
雅思口語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃三：
1. 很多人說(shuō)，中國(guó)學(xué)生的英文閱讀能力很強(qiáng)，我不同意。我看過(guò)中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的詞匯手冊(cè)，其中很多詞是老的，甚至是死的、廢棄不用了的。照這樣的手冊(cè)背記單詞，又能得到多好的學(xué)習(xí)效果呢?而且，我看外面在賣(mài)的很多英語(yǔ)練習(xí)手冊(cè)，都是用一小段一小段的文章在訓(xùn)練閱讀能力，這太不夠了。
2.其實(shí)不管是通過(guò)哪種方式進(jìn)行交流，不管是你給以對(duì)方的意見(jiàn)何種評(píng)價(jià)，雅思口語(yǔ)重要的就是引起雅思口語(yǔ)話(huà)題，并且把這個(gè)話(huà)題延伸下去。所以大家在備考雅思口語(yǔ)的時(shí)候需要注重多多準(zhǔn)備一些話(huà)題語(yǔ)料，另外開(kāi)闊的思路和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)雅思口語(yǔ)話(huà)題展開(kāi)具有不可思議的幫助作用，希望大家可以嘗試用這種方式備考雅思口語(yǔ)。
3.雅思口語(yǔ)重要的就是引起雅思口語(yǔ)話(huà)題，并且把這個(gè)話(huà)題延伸下去。所以大家在備考雅思口語(yǔ)的時(shí)候需要注重多多準(zhǔn)備一些話(huà)題語(yǔ)料，另外開(kāi)闊的思路和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)雅思口語(yǔ)話(huà)題展開(kāi)具有不可思議的幫助作用，希望大家可以嘗試用這種方式備考雅思口語(yǔ)。
雅思口語(yǔ)注意事項(xiàng)：
1.如果你在口語(yǔ)考場(chǎng)上不幸卡了殼，你可以停頓，但請(qǐng)不要超過(guò)3秒鐘。不信的話(huà)，大家可以和你旁邊的小伙伴聊天時(shí)做個(gè)試驗(yàn)，兩個(gè)人的聊天中，停頓時(shí)間一旦超過(guò)3秒鐘，會(huì)產(chǎn)生某種程度的尷尬感，和考官的”聊天“也不例外。
2.在實(shí)際考試的時(shí)候，無(wú)論你緊張與否，無(wú)論考官是否面無(wú)表情，請(qǐng)你臉上保持微笑，哪怕很生硬
3.不可背誦答案不少考生備考時(shí)，把參考書(shū)中的例子也背下來(lái)以應(yīng)對(duì)考試。而考官可以靈活出題，忽然提一個(gè)刁鉆的問(wèn)題，如果剛才還很流利的考生忽然開(kāi)始結(jié)巴，說(shuō)話(huà)不知所云，就會(huì)引起考官懷疑?？脊僖坏┌l(fā)現(xiàn)考生在背書(shū)，就會(huì)給出很低的成績(jī)。
通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“雅思口語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。
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