雅思口語(yǔ)怎么才能上6_6分雅思口語(yǔ)怎么提到7分

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“雅思口語(yǔ)怎么才能上6_6分雅思口語(yǔ)怎么提到7分”這個(gè)問(wèn)題

雅思 口語(yǔ)怎么才能上6

出國(guó)無(wú)論是攻讀研究生還是本科，大多數(shù)院校免修語(yǔ)言的雅思(課程)成績(jī)最低標(biāo)準(zhǔn)是單科不低于6分，然而很多考生的口語(yǔ)始終在5分或是5.5 分上徘徊，很多的考生也不止一次問(wèn)過(guò)我5分和6分的差距究竟在哪里?那么雅思口語(yǔ)怎么才能上6呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對(duì)您有所幫助!

一、流利度Fluency

如何能夠最大程度保證自己能夠keep talking，我相信是中國(guó)學(xué)生在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)的最大挑戰(zhàn)。那吞吞吐吐、欲言又止、相對(duì)無(wú)言甚至“愛(ài)你在心口難開(kāi)”的感覺(jué)，我相信讓很多同學(xué)都記憶猶新、銘心刻骨。其實(shí)，6分并不是完美，停頓、糾正、重復(fù)、留白，仍然存在。但是，比起5分左右，這些情況還是會(huì)好很多。

比如，句子內(nèi)部的停頓減少，更多地是句子之間銜接的問(wèn)題。同時(shí)，能否有效使用表達(dá)停頓技巧，如副詞、復(fù)述等，也是6分會(huì)探測(cè)到的能力。但是有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們，流利度是經(jīng)常跟coherence連貫度一并進(jìn)行考察，而連貫度也是有的同學(xué)總是飛躍不過(guò)去5.5這座大山的原因之一。不再僅僅只是蹦獨(dú)立的句子，能否在說(shuō)的時(shí)候考慮前因后果有效運(yùn)用連詞，也是大家要注意的一點(diǎn)。所以，對(duì)于流利度這個(gè)方面，就是要求大家運(yùn)用一些說(shuō)話技巧keep talking as long as possible的同時(shí)有效使用連接詞體現(xiàn)說(shuō)話的前后相關(guān)性。

二、語(yǔ)法Grammar

盡量保證基礎(chǔ)語(yǔ)法的準(zhǔn)確性，然后在口語(yǔ)中展現(xiàn)出一些高級(jí)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的使用，那么6分就水到渠成了。

1.Accuracy 準(zhǔn)確性

具體來(lái)說(shuō)，請(qǐng)注意保證句子主謂賓等基本成分的完整、過(guò)去時(shí)的使用、第三人稱謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)變化、she/he的明確區(qū)分。細(xì)化到這些具體問(wèn)題，同學(xué)們就可以有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化糾正了。比如對(duì)于死活不愛(ài)用過(guò)去時(shí)的同學(xué)，可以先把口語(yǔ)中常用的動(dòng)詞進(jìn)行過(guò)去式的集中整理強(qiáng)化記憶練習(xí)，有效減少一部分的遺忘。for example, go(went), come(came), have(had), do(did), take (took), give(gave), is/am(was), are(were)，etc. 此外，平時(shí)做做日常的經(jīng)歷回憶，也可以幫助加強(qiáng)過(guò)去式的刺激。

2.Flexibility 靈活性

你有沒(méi)有想過(guò)?你一直尷尬的5.5，可能就是因?yàn)槟愕木湫吞^(guò)單一和簡(jiǎn)單，那么接下來(lái)跟大家分享一些上手快的結(jié)構(gòu)。必須首推各種從句，定語(yǔ)從句、時(shí)間/地點(diǎn)狀語(yǔ)從句等，尤其是非限制性定語(yǔ)從句。談及某個(gè)人或事物給你帶來(lái)的任何感受或影響，進(jìn)一步補(bǔ)充這個(gè)事物或人的信息，用上“…, which (who)”，馬上bigger than bigger，還能順帶喘口氣， !

比如，聊到音樂(lè)“I like music very much, which can greatly help me relax myself.”

聊到part1高頻話題house or flat/hometown和part2地點(diǎn)題時(shí)，用上地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，類似“I like my living room the best, where I can enjoy the 52-inch TV with my family every night.”

聊到part1 /part2 人物題，“ in terms of the person XXXX, I’d like to say something about XX, who is…”

不僅要了解從句，還要知道在哪些地方用哪種從句。

另外，原因狀語(yǔ)從句，條件狀語(yǔ)從句，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，強(qiáng)調(diào)句等，同學(xué)們也可以嘗試使用。

三、詞匯Vocabulary

保證基本詞匯的使用準(zhǔn)確率，適當(dāng)展現(xiàn)自己的詞匯豐富度，也是6分同學(xué)需要注意到的。

1.Accuracy 準(zhǔn)確性

尤其是詞匯的詞性使用問(wèn)題，一直是中國(guó)同學(xué)很頭痛的一點(diǎn)。好不想起來(lái)一個(gè)英文詞，結(jié)果用出來(lái)詞性卻不對(duì)。比如“ It’s necessary to have vegetables every day for they are very nutrition.” 明明是nutritious好不!此外，關(guān)于動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)變化，也需要同學(xué)們注意。

所以，平時(shí)在背口語(yǔ)詞匯的時(shí)候，除了知道讀音、含義，請(qǐng)把這個(gè)詞的不同詞性及相關(guān)時(shí)態(tài)變化也一并整理記憶。

2. Flexibility 靈活性

關(guān)于背單詞的問(wèn)題，部分同學(xué)容易陷入誤區(qū)，去背大量所謂高大上的復(fù)雜詞，但是其實(shí)詞匯的豐富度，我們可以從那些commonly used words入手，也就是對(duì)口語(yǔ)高頻基礎(chǔ)單詞進(jìn)行同義整理，比如：

Very: quite, pretty, particularly, really, genuinely, rather

Like: adore, enjoy, be interested in, be into, be fond of, be crazy about, be obsessed with

interesting: fun, enjoyable, stimulating

important: necessary, essential, vital, significant

beautiful: gorgeous, pretty, fascinating, appealing

四、發(fā)音Pronunciation

雖說(shuō)在短期之內(nèi)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)沒(méi)法實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，說(shuō)的跟老美或者英國(guó)人一樣，但是至少同學(xué)們可以盡量speak clearly and accurately. 這就涉及到音標(biāo)、重音、連讀、略讀等語(yǔ)音現(xiàn)象。所以大家可以通過(guò)排查，找到自己的發(fā)音大問(wèn)題。比如，通過(guò)thank you very much這句話注意/θ/, /v/, /r/這幾個(gè)中國(guó)學(xué)生的發(fā)音陷阱。

還是那句話，6分并不是完美，而是在盡量keep talking的基礎(chǔ)之上，通過(guò)減少錯(cuò)誤量增加豐富度，讓考官看到你的潛力。希望同學(xué)們能通過(guò)文中的解讀，對(duì)于準(zhǔn)備更加細(xì)化!

6分雅思口語(yǔ)怎么提到7分

口語(yǔ)要考好就需要enjoy losing face

周同學(xué)告訴我們：如果你的口語(yǔ)要練得好的話，你就需要enjoy losing face，就是你要享受這個(gè)不要臉的過(guò)程。其實(shí)，很多人都在意自己的發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)什么的。因?yàn)閬?lái)自五湖四海，大家都有口音，但是這個(gè)不是最重要的。我覺(jué)得要讓口語(yǔ)分比較高的話，你的思維邏輯要好一些。

口語(yǔ)要考好就需要重視邏輯思維

因?yàn)檠潘伎谡Z(yǔ)的評(píng)分大概有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，然后我特意看了一下，邏輯的分，就是中國(guó)學(xué)生普遍不太好的。就舉一個(gè)例子，有一個(gè)題，:describe a piece of furniture 就是說(shuō)要你描述一個(gè)家具。很多人都會(huì)說(shuō)，這個(gè)家具它比較舒服，呃，我喜歡的家具是個(gè)床，為什么，它舒服而且比較大，然后就沒(méi)了。

其實(shí)很多人在描述類的話題當(dāng)中，都會(huì)選擇論點(diǎn)的堆疊，這個(gè)我覺(jué)得是不對(duì)的。因?yàn)橥鈬?guó)人更希望看到的是你的例子，更喜歡看到一些details 或者examples 這些是提分的一個(gè)關(guān)鍵，而不是說(shuō)一些空話。希望大家練的時(shí)候還是要，怎么說(shuō)，一定要把東西做到細(xì)一些。

口語(yǔ)要考好就需要學(xué)會(huì)合并話題

我平時(shí)也寫一些樣本的答案，但是從來(lái)不會(huì)寫完整的，比如寫幾個(gè)關(guān)鍵詞啊，寫一些句子，這樣方便記憶而且也便于話題的合并。比如說(shuō)businessman 和 website ，這兩個(gè)話題就可以合并在一起了。比如說(shuō)我最喜歡的businessman是馬化騰或者李彥宏，他們?cè)趙ebsite這個(gè)領(lǐng)域方面就有很大的造詣，所以它們兩個(gè)是可以緊密相連的。

因?yàn)榇蟾旁掝}有三十多個(gè)，尤其是part2方面，這個(gè)地方也是我們最害怕的一個(gè)地方。話題合并的話，其實(shí)有助于我們的記憶。還有最重要的一點(diǎn)就是說(shuō)我本次考試的話，其實(shí)之前準(zhǔn)備的并不是特別的充分，因?yàn)槲沂路葜澳且魂噧河幸粋€(gè)比賽，然后也是一直忙著學(xué)校的事情就雅思其實(shí)準(zhǔn)備的并不是很多，但是其實(shí)口語(yǔ)這個(gè)方面最重要的是臨場(chǎng)發(fā)揮，在面對(duì)外國(guó)人的時(shí)候，你可以用一些你的手勢(shì)來(lái)讓自己表達(dá)的比較自然。

口語(yǔ)要考好就需要學(xué)會(huì)臨場(chǎng)發(fā)揮

比如說(shuō)有些人回答問(wèn)題，這個(gè)東西，問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，有些人會(huì)選擇編造，最后編到自己實(shí)在是接不出來(lái)了就很尷尬。就是一定要自己想什么就說(shuō)什么，比如說(shuō)考官問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題Do you want to have a boat ?我直接說(shuō) Definitely not 我不喜歡船，因?yàn)槲視灤?。所以我覺(jué)得這個(gè)東西就是跟著自己的感覺(jué)去走去說(shuō)，沒(méi)必要特別刻意地去想，這個(gè)東西考官會(huì)不會(huì)不喜歡。

總而言之，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，不要太著急，多去刷題。即便自己沒(méi)準(zhǔn)備好，也可以去試一下，走一個(gè)過(guò)程。比如說(shuō)listening 部分和reading 部分中間是不允許上廁所的，只允許你reading和writing的中間你可以去上廁所。最開(kāi)始我不知道，我listening聽(tīng)完之后就想上廁所，結(jié)果憋的自己很難受，所以這個(gè)流程，大家還需要走一下。英語(yǔ)畢竟是一個(gè)語(yǔ)言的東西，你在一個(gè)足夠多的練習(xí)之后就會(huì)產(chǎn)生很好的效果，也希望學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)〉米约旱暮贸煽?jī)。

怎么在短時(shí)間內(nèi)提升雅思口語(yǔ)分?jǐn)?shù)

雅思口語(yǔ)總體復(fù)習(xí)方法

首先請(qǐng)想要拿高分的烤鴨或者基礎(chǔ)不是太好的烤鴨們一定要到網(wǎng)上去下載新的題庫(kù)，雅思口語(yǔ)的題目都是可以事先準(zhǔn)備好的。

Part 1一般回答3-4句就可以，非常隨意，無(wú)所謂什么邏輯性，只要保證流利就ok，問(wèn)的問(wèn)題也很生活化，一般不會(huì)有不知道怎么回答的，但還是建議事先看看題庫(kù)，對(duì)幾個(gè)不太熟悉的話題(比如sky，cooking等)先準(zhǔn)備準(zhǔn)備;

Part 2的題庫(kù)大概有50個(gè)話題，有些話題可以合并，所以也就40個(gè)左右，我的辦法是自己寫講稿(2分鐘按照我的語(yǔ)速大概是260詞，大家可以依據(jù)自己的情況調(diào)整)，背下來(lái)，考試的時(shí)候直接背出來(lái)就是了。有些人可能會(huì)認(rèn)為這樣做工作量太大，但是親測(cè)以后發(fā)現(xiàn)，自己寫的東西其實(shí)很好背，一個(gè)話題卡寫完以后先過(guò)2遍，再模擬1遍，完全可以背下來(lái)。

那些可以臨場(chǎng)發(fā)揮的烤鴨們請(qǐng)無(wú)視這個(gè)方法，不過(guò)如果真的要這樣的實(shí)力其實(shí)直接裸考也肯定上7了;有些烤鴨們是事先想好思路，大概說(shuō)什么，考試的時(shí)候再去擴(kuò)充，這種方法我沒(méi)試過(guò)，沒(méi)有發(fā)言權(quán)，但是反正我是不敢，考試的時(shí)候想不上來(lái)了肯定會(huì)損失流利度，也會(huì)影響心態(tài)，再說(shuō)了，背下來(lái)真的不難，真的真的真的不難;最后，不建議去背別人的答案，比起自己寫的難背太多，難度上也不一定適合你。很重要的一點(diǎn)是，自己寫答案的時(shí)候一定要有意識(shí)地往里面加四，五個(gè)地道的表達(dá)或者難度稍高的詞語(yǔ)，這也是事先準(zhǔn)備的意義之一。

Part 3的要義就是要一直說(shuō)，考官要是不示意停下，就一直說(shuō)。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)第一次考試，就是把Part 3當(dāng)作Part 1來(lái)答，每個(gè)問(wèn)題就說(shuō)了3-4句，自己很知趣地就停住了，現(xiàn)在想想真是太蠢。另外，Part 3最好可以按照一個(gè)固定的思維程序走，這樣避免了無(wú)話可說(shuō)的尷尬，也展現(xiàn)出了一定的邏輯性，下面會(huì)提到這點(diǎn)。

雅思口語(yǔ)備考的8個(gè)小Tips：

1. 一定要模擬考，最好是面對(duì)真人進(jìn)行模擬，并且一定要錄音。好處至少有三個(gè)：對(duì)時(shí)間的把握;對(duì)語(yǔ)言的把握;對(duì)語(yǔ)音的把握。第一點(diǎn)無(wú)需多說(shuō)，下面的兩條建議分別針對(duì)第二點(diǎn)和第三點(diǎn)。

2. 對(duì)語(yǔ)言的把握：聽(tīng)聽(tīng)自己的回答，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不知不覺(jué)中有一些出現(xiàn)頻率很高的詞語(yǔ)(不管話題是什么)，這時(shí)我們要做的是找出這些詞語(yǔ)的同義表達(dá)，并在下次回答的時(shí)候有意識(shí)地運(yùn)用這些自己不常用的同義表達(dá)以豐富lexical resources。比如，I think如果用太多次就會(huì)顯得自己水平很low，那就可以用the way I see it, to my understanding, I feel, in my opinion這樣的詞組去替換，馬上就和其他考生拉開(kāi)差距了。再比如very，可以換作rather, pretty, quite, extremely等等，這不難吧，不需要背單詞，不需要長(zhǎng)期積累，只要稍作注意，立竿見(jiàn)影。

3. 對(duì)語(yǔ)音的把握：我發(fā)音是很難聽(tīng)的，但其實(shí)音準(zhǔn)真的不是那么重要，那些印度人的發(fā)音其實(shí)更不標(biāo)準(zhǔn)，但我們不會(huì)覺(jué)得他們說(shuō)不好英語(yǔ)，同理，南方人不發(fā)卷舌音和后鼻音，我們也不會(huì)認(rèn)為南方人不會(huì)說(shuō)普通話。音準(zhǔn)這東西，先天成分很大，考官不會(huì)太在意，pronunciation這一項(xiàng)其實(shí)最重要的是語(yǔ)調(diào)，也就是抑揚(yáng)頓挫，這才是區(qū)分發(fā)音是否decent的最重要標(biāo)準(zhǔn)(我承認(rèn)音準(zhǔn)對(duì)于播音員或者口譯員來(lái)說(shuō)很重要，但我們要的不是口語(yǔ)9分，考個(gè)口語(yǔ)7，8分真的沒(méi)必要這么在乎這方面，畢竟短期內(nèi)也沒(méi)法改變)。聽(tīng)自己錄音的時(shí)候要注意自己的語(yǔ)調(diào)有沒(méi)有足夠的起伏，英語(yǔ)和漢語(yǔ)不一樣，漢語(yǔ)說(shuō)話是平的，英語(yǔ)像是過(guò)山車，如果說(shuō)得很平一定很難聽(tīng)。和上文同理，感覺(jué)自己沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫的，下次回答的時(shí)候有意識(shí)地讓自己的語(yǔ)調(diào)波動(dòng)起來(lái)。

我的總結(jié)是：一句話結(jié)尾一定要把語(yǔ)調(diào)壓下去，之前則要出現(xiàn)多個(gè)揚(yáng)起，比如：Two factors weigh heavily against the effectiveness of scientific research in industry，這句話大概可以這樣劃下意群Two factors/ weigh heavily/ against the effectiveness/ of scientific research/ in industry，那么前面幾個(gè)意群的最后一個(gè)單詞可以選擇幾個(gè)有意識(shí)地讀升調(diào)(不要全部往上揚(yáng)，不然太累)，比如factors, effectiveness, research，然后industry一定要讀降調(diào)，把整個(gè)句子帶到一個(gè)natural ending。這樣的話一個(gè)句子有升(factors, effectiveness, research)有降(heavily, industry)，會(huì)好聽(tīng)很多。

4. 語(yǔ)速：合適自己就好，不要搶快，搶快容易卡殼。說(shuō)得慢不代表不流利，只要語(yǔ)速一直保持在較慢的水平就好，但是卡殼毫無(wú)疑問(wèn)是流利的反面。當(dāng)然，在不損害流利的情況下提高語(yǔ)速，語(yǔ)速越快，當(dāng)然說(shuō)明水平越高。

5. 音量：不要因?yàn)榕驴脊俾?tīng)不清你說(shuō)什么就大聲說(shuō)。我的情況是，聲音一大，我就說(shuō)得很土，因?yàn)橐袅看罅艘院螅切┹o音和虛詞必定也會(huì)容易重讀(至少我是這樣)，這是英語(yǔ)的大忌。漢語(yǔ)每個(gè)字都發(fā)得很重很清楚，“不知道”中三個(gè)字都是同等使力，但是'I don't know'如果要把/t/發(fā)得和/ai/一樣重，就很難聽(tīng)了。所以我每次說(shuō)話都盡量壓住聲音(因?yàn)槲矣性秸f(shuō)聲越大的習(xí)慣)，所以這一點(diǎn)大家不一定都要效仿，只是注意不要把弱讀的音使勁發(fā)出來(lái)，這很可怕。有輕有重是王道。

6. Part 3盡量提醒自己多用幾個(gè)連接詞。

7. Part 3的答題思路。不得不說(shuō)，Part 3中有些問(wèn)題比較容易有話說(shuō)，比如What can we do to ease traffic conjestion?我們可以從政府，個(gè)人，企業(yè)很多角度來(lái)答，個(gè)人又可以說(shuō)很多具體措施，少開(kāi)車，不要在高峰期出行等等，很容易答到考官喊停(也就1分鐘)。但是有些題目比較抽象，這個(gè)時(shí)候按照一套固定的模式去答題會(huì)很容易。

我的模式是自己總結(jié)的，大家也可以總結(jié)適合自己的套路。一開(kāi)始是看到Simon IELTS給出的Direct Answer+Explain+Example+Alternative，然后自己又拓展了一下：Paraphrase the question +Direct Answer +Explain +Example +Alternative +Assessment/Suggetions +Conclusion。

分別解釋一下，第一步有點(diǎn)像是寫作的第一段，轉(zhuǎn)述題目，用自己的表達(dá)，一方面顯示自己的詞匯量，一方面給自己一點(diǎn)時(shí)間想下后面的答案。第二步給出一個(gè)直接的回答，yes或者no，如果是What can we do to……就說(shuō)點(diǎn)總體的，比如We can take a lot of measures/It needs the joint efforts of……and……第三步是對(duì)自己的答案做出點(diǎn)解釋，第四步是從自己的生活出發(fā)，把抽象變成形象，說(shuō)一些自己的生活經(jīng)歷(比如“What are the differences between the toys boy like and those girls like，就可以說(shuō)自己小時(shí)候喜歡什么玩具)。Alternative指的是說(shuō)說(shuō)反面的情況，比如前面交通問(wèn)題的應(yīng)對(duì)措施，就可以說(shuō)如果不采取這些措施，會(huì)有什么后果。Assessment/suggetions指的是對(duì)于問(wèn)題的subject進(jìn)行評(píng)價(jià)或者給出建議，又是那個(gè)玩具的問(wèn)題，就可以說(shuō)我認(rèn)為這有助于shaping gender identity或者這樣不好，會(huì)形成gender discrimination，又或者給出建議，父母應(yīng)該重視孩子自己的喜好，不要想當(dāng)然地覺(jué)得男孩喜歡變形金剛，女孩喜歡芭比娃娃?？赡苡行┤藭?huì)覺(jué)得這一部分偏題了，但實(shí)際上切題的部分我們已經(jīng)在之前答完了，現(xiàn)在是合理的拓展，是為了答夠時(shí)間，如果之前答夠了，這一部分可以不說(shuō)。最后一定要有一個(gè)natural conclusion，把自己的大意再重復(fù)一下，增強(qiáng)答案的邏輯性。不要說(shuō)完了conclusion想到什么了又要繼續(xù)說(shuō)，說(shuō)完了就是說(shuō)完了，打住，這是自信的表現(xiàn)，況且不是每個(gè)問(wèn)題都要等到考官打斷你，有一兩個(gè)足夠。

8. 最后，有話說(shuō)總比沒(méi)話說(shuō)要好。不要總是想著語(yǔ)不驚人死不休，在考場(chǎng)上能把自己的想法很流利地表達(dá)出來(lái)，就可以了，不要在考場(chǎng)上突然卡殼，這樣很容易讓考官認(rèn)為你不行，這樣是得不償失的。

雅思口語(yǔ)怎么獲得考官好感

1、著裝，沒(méi)錯(cuò)，是著裝

這是你給考官的第一印象，對(duì)于第一印象的重要性想必不用多說(shuō)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的口語(yǔ)考官來(lái)自英國(guó)，這個(gè)就算只是要喝杯咖啡都要穿的風(fēng)度翩翩的民族當(dāng)然是不喜歡看到一個(gè)穿著拖鞋和大褲衩的考生的，而且較為正式的著裝也表明了你對(duì)考試的重視和對(duì)老師的尊重。這個(gè)第一印象分當(dāng)然是不會(huì)低的!

雖說(shuō)要正式，但也不要太夸張了，尤其女生不要太夸張，不要太短不要太低。

2、著妝，沒(méi)錯(cuò)，是淡妝

適度的淡妝最好，不要烈焰紅唇或者煙熏妝，顯得有精神就好。(當(dāng)然，不只針對(duì)女生，干干凈凈的男生也會(huì)加分哦)可以用一些有香味的化妝品，但是切記不要噴香水，有特殊需要的除外!因?yàn)榇蠹叶贾揽谡Z(yǔ)考試的房間不大，空氣流通不是很好，你也不能確定考官是不是喜歡你身上的香味!如果碰巧考官不喜歡，但是你卻讓他不得不在這個(gè)味道里呆到下班，你覺(jué)得他會(huì)很開(kāi)心咯?

3、味道

既然說(shuō)了香水之類的，再說(shuō)一個(gè)關(guān)于味道的!那就是你的 口 氣 !一定在進(jìn)入之前保持口氣清新，一定要在進(jìn)入之前保持口氣清新，一定要在進(jìn)入之前保持口氣清新!重要的說(shuō)三遍!如果你前兩點(diǎn)都很好，這一點(diǎn)沒(méi)做到的話，自行腦補(bǔ)考官內(nèi)心的小劇場(chǎng)吧，估計(jì)他都在心里把你生吞活剝了幾十次了!所以它的重要性可見(jiàn)一斑!

4、表情包，哦不對(duì)，是表情!

表情要柔和，可以微笑可以放松，如果不會(huì)笑的千萬(wàn)別勉強(qiáng)自己，沒(méi)有考官喜歡對(duì)著一個(gè)笑容僵硬的人說(shuō)話的?？梢圆晃⑿Φf(wàn)別拉著臉，也別因?yàn)橥嗽趺凑f(shuō)就，翻，白，眼!這樣很明顯你就在背書(shū)好嘛?雅思口語(yǔ)重在考察你的交流能力而不是背書(shū)記憶力啊!

5、尊重!時(shí)時(shí)刻刻顯示你對(duì)考試和考官的尊重

就像前面說(shuō)的化妝是尊重一樣，剛開(kāi)始的時(shí)候考官請(qǐng)你進(jìn)門，說(shuō)thank you; 請(qǐng)你入座你要說(shuō)after you; 如果你的考官碰巧是英國(guó)人可以用cheers、 落座前如果有外套，一定記得脫下來(lái)搭載椅背上然后從容的坐好。大冬天的別穿的和熊一樣就坐下來(lái)了，感覺(jué)像是在趕場(chǎng)子一樣。

在這一點(diǎn)里最重要的就是要記住考官的名字!在開(kāi)始錄音時(shí)，考官會(huì)介紹時(shí)間，然后介紹自己，然后跟你打招呼。然后你在和考官打招呼時(shí)一定要加上他的名字，顯示你對(duì)于他的尊重。

考試過(guò)程中遞給考官身份證還有接受或歸還筆和紙或者白板要雙手，雙手，雙手!

最后離開(kāi)的時(shí)候可以說(shuō)have a good day，如果聊的開(kāi)心可以說(shuō)點(diǎn)其他的告別語(yǔ)或者其他什么什么總之就是有禮貌!

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