雅思聽力怎么提高到8
2024-04-18 17:13:51 來源:中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多,留學(xué)可以開闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國(guó)外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“雅思聽力怎么提高到8”這個(gè)問題
一、雅思聽力備考方法
泛聽:除了精聽之外,泛聽的作用也不可忽視,因?yàn)榫犚笕褙炞砺?而泛聽只需聽懂大意就行了。聽的內(nèi)容要雜,面要寬,可以不局限在一兩本聽力教材,最好根據(jù)自己的愛好和程度來選擇一些東東來聽,一小段故事,一兩條新聞,甚至歌曲都可以.建議可以聽BBC,一開始可能只能聽到幾個(gè)單詞,因?yàn)檎Z速真的很快.但是堅(jiān)持往下聽的話,回發(fā)現(xiàn)它比音樂還要好聽,自信心也會(huì)成倍增加。
要聽懂英語,還必須不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,了解英語國(guó)家的一些背景知識(shí),風(fēng)土人情等。一方面可以多讀一些英文的原版書籍,內(nèi)容可以根據(jù)個(gè)人的興趣而定,另一方面可以多與外教接觸,比如聽聽他們的講座或是直接面對(duì)面交流。
二、雅思聽力提升方法
首先,必須要建立在一定的詞匯和語法基礎(chǔ)上。掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語四級(jí)的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會(huì)辨認(rèn)這些詞匯,還要能夠拼寫。雅思聽力部分所要求的語法并不太難,初高中語法足以應(yīng)付。如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識(shí),很多答案即使能聽出來,但也可能由于知識(shí)的不牢固而答不出來。
第二,要熟悉口語句子結(jié)構(gòu)。熟練掌握常見的日常用語和句型,結(jié)合語法部分的準(zhǔn)備,形成一定的條件反射,有助于提高對(duì)會(huì)話和演講語言的敏感程度。
第三,堅(jiān)持練習(xí)聽寫的能力??忌诼犃^程中所反映的一個(gè)主要問題是,很多內(nèi)容好象是聽到了,但馬上又忘記了。雅思聽力考試需要聽與寫同時(shí)進(jìn)行。聽到了,卻又記不下來,等于沒聽到。
三、雅思聽力考試技巧
一、街道型:一般是一個(gè)或幾個(gè)街區(qū)的簡(jiǎn)易地圖,已標(biāo)出一些標(biāo)志性建筑,需要考生根據(jù)錄音內(nèi)容,填上其他一些標(biāo)志性建筑的名字。如,Smith Museum,Stern Park。
二、區(qū)域型:與街道型相比,范圍縮小到某一個(gè)區(qū)域,如,某一個(gè)樓面上的一些房間的方位,學(xué)校體育場(chǎng)地的分布等等。這一類型的地圖需要考生根據(jù)錄音內(nèi)容,填上房間的名稱或是場(chǎng)地的名稱。
三、擺設(shè)型:與前兩個(gè)類型相比,這一類型的范圍就縮小到一個(gè)較大房間的擺設(shè)了,如,辦公樓大廳的擺設(shè),圖書館中的某一個(gè)房間的內(nèi)部布置等等。
四、雅思聽力復(fù)習(xí)指南
1.聽一遍沒法抓到答案,怎么辦?
人都有惰性,依賴多了便成了劣根性。想要克服這種依賴心理,勢(shì)必要學(xué)會(huì)對(duì)自己狠一點(diǎn),學(xué)會(huì)斷自己的后路。建議考生們?cè)趥淇佳潘悸犃r(shí),每次聽錄音就強(qiáng)迫自己只能聽一遍,還要規(guī)定自己一周至少進(jìn)行兩次NOTE TAKING,也就是所謂的速記。材料可以選擇劍橋系列里自己做得比較差的Section,由淺入深,從Section 1 到 Section 4 都要有所涉獵。在做速記的時(shí)候,從頭到尾先放一遍,抓緊時(shí)間,寫出重要的名詞,動(dòng)詞,形容詞即可。切忌每個(gè)單詞都寫。人說學(xué)得廣卻不精。如果每個(gè)單詞都寫了,那重點(diǎn)單詞還能剩下多少?這種做法,不但考查詞匯的背誦成果,而且還訓(xùn)練良好的心態(tài)和絕佳的反應(yīng)力。
另外,學(xué)生聽力解題技巧方面也需要提高。那么作為老師,我們又能做些什么呢?第一,我們要教會(huì)學(xué)生聽前快速瀏覽題目,捕捉一切可以從題面上得到的消息,也就是要學(xué)會(huì)盯住關(guān)鍵詞。第二、專心致志,抓住要點(diǎn),聯(lián)系前后內(nèi)容。在聽的時(shí)候,可根據(jù)關(guān)鍵詞抓錄音中的重點(diǎn)詞語和要點(diǎn),不要強(qiáng)求聽清每一個(gè)單詞。第三、眼耳手并用,用最快的速度記錄重點(diǎn)。記錄時(shí)要有技巧,如數(shù)詞用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄、地點(diǎn)人名用代號(hào)、長(zhǎng)詞用縮寫。
2.場(chǎng)景涉獵廣
建議考生們盡可能熟悉劍橋系列考過的所有場(chǎng)景,集中比較同類場(chǎng)景所考到的各個(gè)細(xì)節(jié),并進(jìn)行總結(jié)。結(jié)合場(chǎng)景,歸類記憶詞匯,尤其要注意同義轉(zhuǎn)換部分的積累。機(jī)經(jīng)上的單詞也要注意背默。多了解國(guó)外的風(fēng)俗習(xí)慣,看看Discovery對(duì)場(chǎng)景的把握也會(huì)有所幫助哦。
3.語音突破
語音不但是口語課上要糾正的,聽力課上也得強(qiáng)調(diào)。如果一個(gè)單詞學(xué)生不會(huì)念,那他在聽的過程中又怎樣能反映過來呢?那么,怎樣幫助學(xué)員突破語音問題呢?
第一、要嚴(yán)格把好音標(biāo)關(guān)。學(xué)好音標(biāo)是學(xué)好英語的前提,音標(biāo)基礎(chǔ)的好壞決定了語音、語調(diào)的好壞,語音基礎(chǔ)打好了,對(duì)提高學(xué)生的聽力水平無疑會(huì)起到事半功倍之效。
第二、要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。很多學(xué)生在記錄信息時(shí)總覺得自己的反應(yīng)“慢半拍”,一方面是詞匯的問題;但是還有一點(diǎn)非常重要的因素是當(dāng)學(xué)生本身的發(fā)音和錄音本身存在差異的時(shí)候,學(xué)生就會(huì)需要時(shí)間去反應(yīng),這就會(huì)造成對(duì)信息捕捉的延誤,因此我們?cè)谡n堂上應(yīng)有意識(shí)地向?qū)W生傳授諸如語句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語調(diào)等知識(shí)。
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