如何提升托福閱讀能力,一手干貨搶先看
2024-04-20 13:12:59 來源：中國教育在線
同學們您是否也想知道如何提升托福閱讀能力,一手干貨搶先看，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。
詞匯量
閱讀部分對考生詞匯量有較高的要求，無論是文章中包含大量的生詞，還是為測試詞匯水平而設計的詞匯題。在考試中，如果考生總是會因為詞匯問題而受阻，那么不要說提高文章速度了，甚至理解文章的意思也會成為奢望。
之所以詞匯會成為閱讀提速的攔路虎，除了對詞匯量的高要求，還有詞匯質(zhì)量的限制。除了一些常用詞外，托福閱讀中還會有大量與專業(yè)知識相關的詞匯。
例如，常見的歷史和生物主題相關的文章會有很多人們從未見過的陌生詞匯。因此，考生除了要充分掌握常用詞匯外，對于這些晦澀難懂的學科詞匯也需要有一定的認知積累。
要提高閱讀詞匯量，大家需要在單詞記憶環(huán)節(jié)上下功夫，具體的記憶方法在互聯(lián)網(wǎng)上隨處可見，大家可以根據(jù)自己的記憶能力和備考計劃來選擇。
理解句子結(jié)構(gòu)
除了詞匯量外，制約托福閱讀的另一個重要因素是句子結(jié)構(gòu)。相信已經(jīng)做過一些閱讀練習的考生都知道，這些具有復雜多樣結(jié)構(gòu)的句子結(jié)構(gòu)給考生最大的感覺就是，閱讀起來非常困難。
這個句子里的每個詞我都知道，但連在一起就不懂了，正是因為這些不懂或需要讀幾遍才能看懂的長難句，讓無數(shù)考生的閱讀速度怎么也提高不了。
為了解決這個問題，學生需要學習從句的子結(jié)構(gòu)，以便快速準確地解構(gòu)長難句。例如，句子是簡單句還是復雜句，句子的主語、謂語、賓語等成分是什么，哪一部分被修改了，又對應于哪一部分的主句等等。而想要具備一眼看穿句子結(jié)構(gòu)的本領，大量的實踐訓練是必要的。
掌握背景知識
最后一個限制大家閱讀速度的因素是背景知識，也就是指閱讀不同主題文章所涉及的學術(shù)知識。不要被“學術(shù)”這個詞嚇倒，托福作為一種普通的考試，需要保證基本的公平原則。學術(shù)知識并不等于深厚的專業(yè)知識。
當然，雖然所謂的背景知識只能是科普層面的基本信息，但是考慮到每個考生的學術(shù)背景、知識儲備和個人興趣不同，即使面對同一個話題，每個人的接受程度和理解速度也會有很大的不同。例如，文科學生可能更容易理解與文科相關的話題，而理科學生更容易理解生物科學。
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