雅思閱讀題如何計(jì)算分?jǐn)?shù)
2024-04-20 14:49:45 來(lái)源：中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“雅思閱讀題如何計(jì)算分?jǐn)?shù)”這個(gè)問(wèn)題
雅思閱讀題如何計(jì)算分?jǐn)?shù)
注意了在雅思考試中每一部分都是立評(píng)分的，四部分得分的平均分就是作為考生的雅思綜合得分(如果有小數(shù)部分則取舍到近的一分或半分，即如果你的平均分為6.125分，那么你的雅思得分只能算作是6分)。
由于聽(tīng)力和閱讀考試都有40道題目。因此它們得用一套很特的方法來(lái)計(jì)算。
當(dāng)分?jǐn)?shù)高到一定程度或者是低于一定程度時(shí)，分?jǐn)?shù)段之間的差異就不再具有比較明顯的現(xiàn)象了，在8段和9段之間、或者是在2段和3段之間。8段和9段其實(shí)都已大幅度的超出了用分單位所規(guī)定的分?jǐn)?shù)。這里小編以到英國(guó)或澳大利亞讀研究生為例，一般英國(guó)大多數(shù)的學(xué)校要求總分是6.5。后兩個(gè)分?jǐn)?shù)段離任何用分單位所規(guī)定的起點(diǎn)都有點(diǎn)相差甚遠(yuǎn)了。因此，在這兩種情況下，每個(gè)分?jǐn)?shù)段之間的跨度其實(shí)也就是一兩道題而已。
下面是雅思總分的計(jì)算方式：
例1:
聽(tīng)力分?jǐn)?shù) L 8.0 閱讀分?jǐn)?shù) R 8.5 寫(xiě)作分?jǐn)?shù) W 6.5 口語(yǔ)分?jǐn)?shù) S 6.5 平均分(8.0+8.5+6.5+6.5)/4=7.375 總分: 7.5
例2:
聽(tīng)力分?jǐn)?shù) L 8.0 閱讀分?jǐn)?shù) R 8.5 寫(xiě)作分?jǐn)?shù) W 7.5 口語(yǔ)分?jǐn)?shù) S 7.5 平均分(8.0+8.5+6.5+6.5)/4=7.875 總分: 8
注：如果小數(shù)點(diǎn)后面的是0.25以上或者是包括0.25則會(huì)進(jìn)位到0.5，如果不到0.25的話則會(huì)舍去。
如果小數(shù)點(diǎn)后面是0.75以上甚至包括了0.75則進(jìn)位到整數(shù)，如果不到0.75那么則是0.5分。
雅思閱讀提高閱讀速度的方法
第一：考試時(shí)在抓住文章主旨之后就可以直接看題目做題。
第二：常聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)找了很久都找不到問(wèn)題在原文中的具體位置，其實(shí)我們細(xì)細(xì)去分析下定不到位的原因就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)定位詞在原文中的那些同義替換詞，就是你們的定位詞在初就找錯(cuò)了。那么，什么樣的詞才能夠作為定位詞來(lái)幫助大家定位呢?一般那些容易找的定位詞必然是特殊詞，大多數(shù)同學(xué)在找特殊詞上面是不會(huì)出問(wèn)題的，但當(dāng)題目中沒(méi)有了那些特殊詞的時(shí)候，那么我們就要在題目中找到一些相對(duì)特殊的詞去做定位詞在原文中進(jìn)行定位了，一般相對(duì)特殊的詞一定是要找名詞，因?yàn)槊~往往在句子中出現(xiàn)在重要并且是容易被找到的位置。而許多同學(xué)卻非常容易把看似特殊的動(dòng)詞、以及還有形容詞、副詞來(lái)定位，而用這些詞往往被替換的可能性更大，所以它們定位的難度就大了很多，除非在題目中沒(méi)有找到相對(duì)特殊的名詞，大家才去找那些相對(duì)特殊的動(dòng)詞定位，再其次的話再去找相對(duì)特殊的形容詞、副詞定位。
第三：這點(diǎn)要求我們改掉一些錯(cuò)誤的閱讀習(xí)慣。因?yàn)樵谠~匯量已經(jīng)達(dá)標(biāo)的情況下，同學(xué)們?cè)谧x雅思閱讀文章的時(shí)候還是會(huì)不可避免地遇到一些生詞，于是就有些同學(xué)總是在生詞上卡住，并且總想通過(guò)上下文來(lái)大概的猜測(cè)出生詞意思或者是查詞了之后才做具體的出答案，這樣的話就導(dǎo)致了做題速度太慢。而實(shí)際上在閱讀中，某些專(zhuān)有名詞或者是某些形容詞、還有副詞意思不了解的話其實(shí)并不會(huì)影響我們理解句子的大意，所以如果遇到這樣的不會(huì)影響我們理解句子大意的詞，那么則是完全可以對(duì)它忽略。
實(shí)用的雅思閱讀提升訣竅
一、一攬眾山法
適用人群：有比較大的英語(yǔ)詞匯量，平時(shí)經(jīng)常去閱讀英語(yǔ)文章又或是瀏覽英語(yǔ)網(wǎng)站，有扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)，短時(shí)間記憶力強(qiáng)，對(duì)于自己的英語(yǔ)能力很有信心的考生。
雅思閱讀提高操作方法：當(dāng)拿到閱讀試卷以后去瀏覽文章標(biāo)題，而后再去選定一篇文章就開(kāi)始做題。當(dāng)選定文章以后首先要閱讀全部的題目，也就是13到14道題目，可以將每一道題目的關(guān)鍵詞都劃出來(lái)同時(shí)再做短時(shí)間記憶。重點(diǎn)去記憶有的定位性強(qiáng)的名詞。當(dāng)把題目看完以后再去看文章，從頭開(kāi)始看，按文章的順序和段落去理解，邊看邊回憶之前記憶中的定位詞，看到了就用筆做一個(gè)記號(hào)。
優(yōu)點(diǎn)：節(jié)省時(shí)間，做題速度快
缺陷：挑戰(zhàn)考生英語(yǔ)能力和記憶力，對(duì)于大部分考生是不適合的，重點(diǎn)是針對(duì)有的立志閱讀考8分以上的考生。
二、各個(gè)擊破法
適用人群：英語(yǔ)基礎(chǔ)差的，在詞匯量上嚴(yán)重缺乏，文章對(duì)其而言基本是不能看明白的考生。
雅思閱讀提高之操作方法：當(dāng)獲得閱讀試卷以后再瀏覽文章標(biāo)題，選定一篇文章開(kāi)始去做題。但選擇時(shí)還要注意題材的熟悉度，能夠去選擇自己相對(duì)依然很熟悉的題材先做?？忌鷤?cè)谄饺盏难潘奸喿x練習(xí)里能夠熟練自己的拿手題型。選定以后可以開(kāi)始審題。審題就是要根據(jù)題型看出。是填空題和判斷題，其次是選擇和配對(duì)題。例如說(shuō)文章后題型搭配為判斷題+選擇題+填空題，那么先審判斷題這一部分題目，一題一題做，根據(jù)判斷題的做題方法去做，而且可以利用順序性去看文章找答案。
優(yōu)點(diǎn)：可以盡量的計(jì)劃證填空題的正確率，在可以獲得分?jǐn)?shù)的題目中計(jì)劃證得分。對(duì)于基礎(chǔ)不是很好的考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)既能計(jì)劃證正確率又能相對(duì)節(jié)約時(shí)間的方法
缺陷：時(shí)間花費(fèi)比較多，同時(shí)還會(huì)有多次重復(fù)閱讀文章。
三、融會(huì)貫通法很重要
適用人群：已經(jīng)掌握了足夠的英語(yǔ)詞匯量，同時(shí)還參加過(guò)培訓(xùn)班，掌握了基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)。
雅思閱讀提高操作方法：在獲得閱讀試卷以后，再去瀏覽文章標(biāo)題和文章后的題型，選擇自己熟悉的話題又或是自己擅長(zhǎng)的題型的文章。而后再去瀏覽一下題型，確定下題型關(guān)注的先后順序，同時(shí)還是首先填空判斷，后配對(duì)選擇。但這種先后并非就是對(duì)的，應(yīng)該是交替的，相當(dāng)于是關(guān)鍵做填空判斷以前已把配對(duì)選擇的定位詞和關(guān)鍵詞劃出并記憶，然后在做填空判斷時(shí)順帶這看看有沒(méi)有配對(duì)題和選擇題的定位詞出現(xiàn)。如果程度稍好的同學(xué)則可以看一段文章，把這段文章中涉及到的各種題型的題目都完成，一段一段解決問(wèn)題。但是用這種方法的時(shí)候要注意時(shí)間的把握。
優(yōu)點(diǎn)：能夠相對(duì)合理的安排時(shí)間再去做題，還可以擔(dān)計(jì)劃容易做的題型的正確率。
缺陷：需要考生能隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)不同的題型搭配要有合理的時(shí)間分配，可能會(huì)造成審題或看文章內(nèi)容的混亂。
雅思閱讀要重視的三要點(diǎn)
1、題目考點(diǎn)把握不清，不清楚keywords
大多數(shù)考生在平日的練習(xí)與考場(chǎng)上面對(duì)劃主題就是單一的跟著感覺(jué)走，又或是把一道題目里大多數(shù)的詞都劃下來(lái)當(dāng)成是keywords。這樣才是真正的失去了方向和重點(diǎn)，后造成答案難以在原文鎖定。所以，keywords是對(duì)題目的濃縮，也是題目的線索詞，更是考點(diǎn)。
2、不可以去權(quán)衡做題性，無(wú)法把握時(shí)間
有一些考生會(huì)剩下半篇文章無(wú)法讀完，還有的在一個(gè)小時(shí)里只能做兩篇文章。做題速度根本沒(méi)有辦法達(dá)到要求的原因有很多，詞匯量，閱讀方法，做題技巧都有。另外還有一個(gè)很重要的因素：不會(huì)取舍，不會(huì)衡量做題的性。其實(shí)，雅思閱讀3篇文章，存在難易程度的差別。應(yīng)選擇自己擅長(zhǎng)或熟悉的話題文章做。
3、遇到生詞，束手無(wú)策，假裝認(rèn)識(shí)...
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