托福作文的格式
2024-04-21 11:15:09 來源：中國教育在線
托福作文的格式，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
托福 作文的格式
托福寫作中，對于托福作文的格式的要求，大家還是需要重點掌握的。這些都是評分中的細節(jié)問題，如果同學們不引起注意，那么我們的分數就會悄無聲息的溜走了。
一、標點符號一律使用半角。
二、逗號、句號、分號、冒號、感嘆號、問號和它們后面的字符之間必須留一個半角空格。
錯誤：Hi,I'm an entrepreneur.Can you make this app for me for free?Because,you know,I have this brilliant idea but I don't know how to code.
正確：Hi, I'm an entrepreneur. Can you make this app for me for free? Because, you know, I have this brilliant idea but I don't know how to code.
三、逗號、句號、分號、冒號、感嘆號、問號和它們前面的字符之間不可留任何空格。
錯誤：I think our current version is too skeuomorphic ,why don't we ,uh ,make it flatter so that it looks more metro-ish?
正確：I think our current version is too skeuomorphic, why don't we, uh, make it flatter so that it looks more metro-ish?
插播一句，這里還要注意這些簡單標點符號的用法：
，逗號
1.在并列連詞(and, but, for, nor,or, yet )前使用，用來連接句中的各分句。
2.用逗號來分隔一系列單詞、詞組和從句。
3.逗號用來分隔與句子其他部分密切相連的簡短插入語或旁白。(較長的，更為突兀的或復雜的插入成分的則用破折號或圓括號。)
4.在并列形容詞，即分別修飾同一個名詞的形容詞之間使用逗號，但也有的形容詞之間不加逗號的。
5.用逗號來分隔非限定性修飾語，即該修飾語對于句子的意義并非必不可少。非限定性修飾語與限定性修飾語的區(qū)別在于，它即使被省略，也不會改變句子的主要意思。
(1) 同位語。
(2) 從句。
6.逗點用于直接引用的句子之前，如Mary said, "Let's go fishing."(如果是引用比較正式的發(fā)言講話就要用冒號，一般情況下就用逗點。)在反問句之前要使用逗點:He worked very hard, didn't he?
? 問號
問號要用在一個直接的問句，而不是間接的。
如How will you solve the problem? 是正確的用法，但用在I wonder how you will solve the problem?就不對了，應該使用句點而不是問號。
另外，在客氣的用語中，也是用句點而不是問號.
如Will you please give me a call tomorrow.
沖刺階段托福寫作如何規(guī)劃
對于綜合寫作部分，由于考察的話題一定是一些學術性話題，考生會不太熟悉，因此，當考生訓練自己的聽力與閱讀的基本功的基礎上，應集中強化突破在lecture里和reading 中記筆記的能力。特別是在對閱讀文章結構和思路的清晰把握上更注意。聽力材料一般都針對閱讀文章的觀點或細節(jié)進行反駁，反駁的切入點多為三點。通常聽力反駁關鍵都在閱讀材料中明確提及，通常不會牽涉閱讀里根本沒有牽涉的細節(jié)。因此，當閱讀做筆記過程里，要讀清的論證思路，這樣在聽聽力時才能夠有的放矢，在聽力材料播放過程中準確抓住我們需要的細節(jié)并做簡單的筆記。在具體寫作的過程中，注意以聽力材料中反駁的要點為主線組織全文結構，每一個要點的闡述過程中注意與閱讀中的相關細節(jié)或觀點關聯。各段落的結構及一些套路性的語言事先應該準備好。
有關獨立寫作部分，其類似老托中的TWE. 在這一部分里的寫作尤其要注重結構。開頭段，常見的中間段及結尾段落的結構與寫法全部要熟悉。在結構“八股”的同時，需要免除文章內容中出現千篇一律。文章展開的理由和層次盡可能的要personal一些，盡可能的別套用一些空乏的東西。展開的層次和理由一定要有細節(jié)支持，細節(jié)可以是例子，解釋，對比等。同時，需要明確文章的主題。動筆之前一定要花兩三分鐘把提綱事先列好。在內容充實的前提下，文章字數盡可能多寫一些。后，語言要做到多樣。用詞句式要多變。
提升托福綜合寫作的方法
對于托?？忌?，托福綜合寫作事實上是一個全方位的考察。托福綜合寫作牽涉到閱讀與聽力、寫作等許多方面中的內容，相對來說，考生一定要具備扎實的基礎才可以全面應對。但是與立寫作比較而言，綜合寫作在模板的使用上很少，同時還少有文章在網上的推薦。
托福綜合寫作結合了閱讀、聽力和寫作，對學生綜合應用英語的能力考察。首先，考生會看到一篇閱讀，把其中的現象或觀點講出來，通常需要提出的是三點理由。然后，閱讀內容隱去，考生可能會聽見一段與閱讀文字有關的講座，在講座中，教授的觀點和閱讀相關，大多數是相反觀點，很小可能性是相同的支持觀點，而且分別就閱讀的3個觀點提出反駁或支持理由，還有細節(jié)來支撐自己的觀點。接下來考生需要寫一篇150-250字左右的作文，20分鐘內完成，寫作過程中，閱讀內容重新出現在屏幕上。要求是寫出聽力和閱讀的關系，以及聽力是如何反駁閱讀的。
綜合寫作的答案是客觀的，沒有必須把自己的意見發(fā)表，反倒是按照閱讀與聽力寫。對于閱讀和聽力高手來說，綜合寫作只需要大概了解一下結構就能拿接近滿分。而對于聽力不好只有十幾分的考生來說，綜合寫作特別難提高?？梢哉f，聽力好不好后決定了綜合聽力的分數。一共有3個要點，每一個要點與細節(jié)。不管是少寫了亦或是寫錯了一個要點，分數就少1分，如果沒有細節(jié)，或者細節(jié)不準確，也會被扣分。綜合寫作關鍵是要點與細節(jié)。
一般4段式，開始表示閱讀要說的是什么，聽力完全反駁或支持了閱讀的觀點。接下來3段，開始把聽力講座中的觀點寫出來，但必須要寫是反駁閱讀里的具體哪一個觀點。綜合寫作并非必須要有結尾。另外一個大家要注意的是，對閱讀的內容使用也要概括而好不要照抄。綜合寫作關鍵是寫聽力講座，而不是閱讀。我們80%的篇幅用來寫聽力，20%寫閱讀和聽力的關系。
有些考生由于聽力不好，因此導致綜合寫作難度更加的大，所以大家必須要了解沒有聽懂的到底是熟悉的詞在不同環(huán)境中的發(fā)音，還是完全生詞，并針對性提高。同時我們可以總結一下經常出現的反駁方式，如此當聽時的針對性更強，而且聽不明白時可以適當地猜測?？偨Y錯誤類型能在一定程度上幫助我們聽講座時更有針對性，但若想從根本上把綜合寫作分數提升，大家一定要真正地把自己的聽力水平提升。
關于托福作文的格式這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內容，那么可以持續(xù)關注本頻道。
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