托福110如何準(zhǔn)備
2024-04-21 11:45:35 來(lái)源：中國(guó)教育在線
托福110如何準(zhǔn)備，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。
托福110如何準(zhǔn)備：
詞匯：
詞匯是一直困擾考生們的老大難問(wèn)題，那么單詞應(yīng)該怎么背才能提高我們的聽力成績(jī)呢?向考生們介紹了一個(gè)簡(jiǎn)單易學(xué)的方法：建議將背單詞分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段是識(shí)別的過(guò)程，要求托友們邊聽、邊看、邊讀、邊寫地記單詞。在這個(gè)階段，除了需要知道這個(gè)單詞是什么意思，更要知道這個(gè)單詞怎么發(fā)音，讓耳朵記住它。而這四重方式記憶會(huì)讓單詞的印象更加深刻。第二個(gè)階段是鞏固的過(guò)程，要求托友們合上單詞書，只聽MP3去反應(yīng)單詞的釋義和拼寫(其實(shí)這個(gè)過(guò)程很像是我們小時(shí)候做的聽寫)。如果聽到不太會(huì)的單詞，多次重復(fù)聽，直到大腦反應(yīng)出釋義為止。只有這樣才可以把單詞真正地記牢，并將其轉(zhuǎn)化為聽覺單詞。第三個(gè)階段是強(qiáng)化階段，要求托友們重復(fù)第二個(gè)階段，但需要在MP3中中文釋義出現(xiàn)之前反應(yīng)出單詞的釋義，提高對(duì)單詞的反應(yīng)速度。
精聽：
精聽的方法比較一致，通常是對(duì)某一個(gè)聽力材料進(jìn)行逐字逐句的聽寫或是反復(fù)聽一篇聽力材料直到可以脫稿為止。針對(duì)聽寫，托友們可以使用相應(yīng)的聽力軟件或是聽力網(wǎng)站根據(jù)自己的水平選擇不同的聽力材料。聽力基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)可以先選擇使用VOA慢速和藍(lán)皮Delta進(jìn)行聽寫。當(dāng)正確率達(dá)到80%以上的時(shí)候可以嘗試聽寫老托93篇和VOA常速。如果這兩類材料的正確率在75%以上的時(shí)候可以嘗試聽寫SSS(Scientific American’s Sixty-Second Science)和CNN。
泛聽：
托福的聽力考試模仿了美國(guó)大學(xué)的生活以及課堂，我們?cè)诜治隹键c(diǎn)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候一個(gè)重要的考點(diǎn)可能會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，并且以不同的表達(dá)形式出現(xiàn)。在托福中，考生們能聽出表達(dá)的意思比精準(zhǔn)地聽出某幾個(gè)單詞更為重要。精聽的一大弊端就是“只見樹木，不見森林”，而泛聽恰恰是解決這個(gè)問(wèn)題的最好方法。但是泛聽?wèi)?yīng)該怎么聽?所謂的泛聽并不是指態(tài)度而是指所聽信息的精細(xì)度。如果泛聽的時(shí)候態(tài)度散漫，很可能會(huì)造成考試走神的問(wèn)題。泛聽要求托友們聽到的是聽力材料的意群。也就是說(shuō)，雖然沒有辦法逐字說(shuō)出材料，但卻能復(fù)述出大致內(nèi)容。
托福110分的備考秘籍：
關(guān)于托福考試時(shí)的心態(tài)：一個(gè)良好的心態(tài)確是必不可少的加分環(huán)節(jié)。心態(tài)積極向上：你就可能發(fā)揮100%乃至110%的實(shí)力;反之，你也可能因?yàn)檫^(guò)于緊張，而發(fā)揮失常。在2個(gè)月前我參加的托?？荚嚳纪曛螅乙庾R(shí)到了心態(tài)出現(xiàn)的問(wèn)題：因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)急，我就默默地給自己灌輸了太多一次成功的想法，結(jié)果，考試口語(yǔ)和作文反而太過(guò)于緊張，沒有發(fā)揮好。這次我汲取了教訓(xùn)，好好在考前積極暗示自己：
1.寫了不少的小貼士，提醒自己的易錯(cuò)點(diǎn)。
2.考前不看機(jī)經(jīng)，因?yàn)闄C(jī)經(jīng)很多，我看的慢，看了一半又怕中的題目在后一半，反而影響心情。
3.考前一天晚上可以適當(dāng)娛樂一下，因?yàn)榭记耙惶炜吹男什粌H低還容易造成緊張情緒。
4.相信自己的努力，相信量變引起質(zhì)變，相信RP守恒，反正怎么積極向上怎么想
5.對(duì)自己說(shuō)，一切都來(lái)得及。千萬(wàn)不要因?yàn)橛X得時(shí)間不夠，然后產(chǎn)生慌張感，總之不要給自己太大的壓力，造成失常。
關(guān)于托福閱讀做題的幾個(gè)小tips：
1.培養(yǎng)閱讀興趣，一開始讀不懂也不能慌。
解釋：我一開始托福的第二篇閱讀不是太理解，靠定位有點(diǎn)模糊，這時(shí)候千萬(wàn)不要慌，靜下心，帶著興趣讀下去，再根據(jù)下文的行文內(nèi)容反推上文，這樣就理解的差不多了。2.排除法不失為一個(gè)好方法，找出錯(cuò)誤的地方一個(gè)個(gè)排除。3.直接定位：注意不要張冠李戴(關(guān)鍵詞的錯(cuò)誤，比如monumental artwork與monument的區(qū)別);無(wú)中生有(出現(xiàn)行文沒有出現(xiàn)的信息);概念的混淆;做題不要急，細(xì)讀每一個(gè)選項(xiàng)，不要看到就選，選了就錯(cuò);邏輯錯(cuò)誤(比如是讓步，說(shuō)成因果;或?qū)⒉痪哂幸蚬膬蓚€(gè)點(diǎn)連接起來(lái)構(gòu)成因果)4.最后一題，太細(xì)節(jié)的點(diǎn)不要選，注意無(wú)中生有或與原文意思相駁。
托福如何才能考高分：
前期準(zhǔn)備：
我前期準(zhǔn)備就是兩部分，看110+還有口語(yǔ)25+的經(jīng)驗(yàn)分享，還有就是看OG。別人的經(jīng)驗(yàn)看再多也只是參考，就算報(bào)了班兒OG大家一定要自己仔細(xì)看一遍，尤其要研究幾篇作文的評(píng)價(jià)還有后面附的口語(yǔ)錄音的評(píng)價(jià)!!說(shuō)到底準(zhǔn)備托福的核心材料也就是OG，TPO，口語(yǔ)寫作機(jī)經(jīng)。分項(xiàng)練習(xí)之前,最好先結(jié)合自己的預(yù)期成績(jī)，做OG的情況，別人的建議以及做2套TPO的情況制定出適合的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
分項(xiàng)練習(xí)：
口語(yǔ)
關(guān)于口語(yǔ)要不要模板的問(wèn)題，這個(gè)模板肯定是需要的，我們可以模仿它的結(jié)構(gòu)和一些詞匯，句式的用法來(lái)考前做自己的模板。手機(jī)APP里也有很多是可以練習(xí)口語(yǔ)的，比如有一款手機(jī)APP：托福說(shuō)說(shuō)，題庫(kù)里都是口語(yǔ)真題，而且每道題的答案都是由英語(yǔ)國(guó)家或?qū)⒂⒄Z(yǔ)作為主要語(yǔ)言的國(guó)家的老外提供的。模擬真實(shí)的考試氛圍，關(guān)鍵是它是裝在手機(jī)上的，可以隨時(shí)隨地練口語(yǔ)。我用的是andriod手機(jī)，不知道蘋果手機(jī)有沒有這個(gè)APP
練習(xí)之前建議仔細(xì)看OG最后對(duì)幾個(gè)錄音的評(píng)價(jià)，那些high level里出的問(wèn)題為什么被忽略，mid level里的哪些因素讓考官特別反感。
針對(duì)1、2題，沒別的就看機(jī)經(jīng)吧。沒時(shí)間就先看近兩年的，重點(diǎn)是一邊練一邊積累素材，同時(shí)練習(xí)修改素材隨機(jī)應(yīng)變，最好練到最后什么話題都能扯而且45秒就能扯完。用托福說(shuō)說(shuō)可以反復(fù)錄音，根據(jù)OG看自己的哪些地方有問(wèn)題，比如有沒有自然的語(yǔ)調(diào)、適當(dāng)?shù)耐ｎD、具體的細(xì)節(jié)。。。問(wèn)原因的我通常都是列兩點(diǎn)，把第一個(gè)能想到的點(diǎn)先展開說(shuō)，第二點(diǎn)時(shí)間不夠或者想不起例子的話就可以短一些。
托福備考實(shí)用的高分策略：
1.熟悉托?？荚?/p>
我們常說(shuō)的iBT其實(shí)是Internet based TOEFL的縮寫，現(xiàn)在大多數(shù)國(guó)家都提供iBT的考試，也有少部分提供的是paper-based test(PBT)。那么，在開始備考之前，你首先要搞明白的就是你要參加的是iBT還是PBT。咱們中國(guó)的小伙伴都是iBT哦~據(jù)研究表明，人們對(duì)于考試倍感壓力的原因之一就是不了解考試到底考什么、怎么考。古人也說(shuō)，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
2.學(xué)好學(xué)術(shù)英語(yǔ)
一般來(lái)說(shuō)，參加托福考試的，是那些準(zhǔn)備到美國(guó)留學(xué)的來(lái)自非英語(yǔ)國(guó)家地區(qū)的學(xué)生，他們要向所申請(qǐng)的學(xué)校證明自己的英語(yǔ)水平能夠滿足大學(xué)學(xué)習(xí)需要。那么這個(gè)“語(yǔ)言能力”到底是要達(dá)到怎樣的標(biāo)準(zhǔn)呢?這里其實(shí)可以參考傳說(shuō)中的歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)，即Common European Framework of Reference for Languages(簡(jiǎn)稱CEF)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分為六個(gè)等級(jí)，分別是A1-入門者、A2-初中級(jí)、B1-中級(jí)、B2-中高級(jí)、C1-高級(jí)、C2-精通。
3、使用練習(xí)材料
關(guān)于托福110如何準(zhǔn)備這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。
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