托?？谡Z復(fù)議如何申請(qǐng)
2024-04-22 11:15:10 來源：中國教育在線
托福口語復(fù)議如何申請(qǐng)，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
托福 口語復(fù)議如何申請(qǐng)
托?？谡Z復(fù)議如何申請(qǐng)？隨著參加托福口語考試的同學(xué)人數(shù)上升，越來越多的人面對(duì)不理想的成績選擇再次一搏，把向ETS復(fù)議當(dāng)做是防守和漲分的一種手段。
優(yōu)勢(shì)
(一)
a)當(dāng)考生其它分?jǐn)?shù)很高，某單項(xiàng)成績很低，比自己預(yù)想的成績低很多時(shí)，通過托?？谡Z復(fù)議考生可以拿到自己quot;應(yīng)得quot;的成績，不用再受車輪戰(zhàn)考試之苦。
b)申請(qǐng)時(shí)間充足的情況下，可以用剩余的精力去準(zhǔn)備其它考試(比如SAT)。
c)避免再次考試時(shí)已經(jīng)考到不錯(cuò)成績的其它單項(xiàng)成績反而下滑的情況。
風(fēng)險(xiǎn)
(二)
a)如果托?？谡Z復(fù)議成功了，也不一定都是好事情，因?yàn)榭谡Z和作文的復(fù)議會(huì)在原始成績上加分，也有可能減分。
b)復(fù)議過程中成績會(huì)被凍住，不能申請(qǐng)送正在復(fù)議的分?jǐn)?shù)。如果在復(fù)議前已經(jīng)幫你送出了很多這次的成績，復(fù)議成ETS會(huì)免費(fèi)幫你重新送一次復(fù)議后的新成績到所有你以前申請(qǐng)送過分的學(xué)校。學(xué)校以新的成績?yōu)闇?zhǔn)。
c)復(fù)議持續(xù)的時(shí)間流程長短不一，根據(jù)處理效率從幾周到兩月，不是所有人都等得起的!
d)復(fù)議后分?jǐn)?shù)沒變化(多數(shù)情況)：那么這個(gè)成績也不能進(jìn)行再次復(fù)議了，這是一個(gè)最終成績，你的選擇就是重新考，對(duì)很多人來講這是時(shí)間的浪費(fèi)。
托?？谡Z復(fù)議的真相
復(fù)議后分?jǐn)?shù)波動(dòng)的比例及成績提高或者降低比重：
百分之十左右的參加復(fù)議的同學(xué)分?jǐn)?shù)會(huì)發(fā)生變化，在這些變化的人中間：大約五分之三的人會(huì)漲分，五分之二的人會(huì)降分。
對(duì)托?？谡Z復(fù)議說YES還是NO!
以下幾種人建議最好進(jìn)行托福口語復(fù)議：
1.口語17、8分以下，且有自信者。這個(gè)分?jǐn)?shù)有些偏低，對(duì)申請(qǐng)學(xué)校幫助不大。
2.口語20分以下，特別是在17分以下，而其他三項(xiàng)均在24分以上者，并且不是啞巴口語。其他三項(xiàng)都考得不錯(cuò)，意味著考生總體水平不錯(cuò)，所以復(fù)議成功的可能性很大。
3.沒有準(zhǔn)備時(shí)間再提升水平考第二次，成績離學(xué)校的要求還差2-3分，而學(xué)校又很苛刻者。
4.印象中自己發(fā)揮很好，對(duì)比答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)覺得靠譜，并且不甘心，想要給自己一個(gè)交代的。
托?？谡Z評(píng)分技巧
1. 中心是否切題：
解釋：考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求?？疾熘攸c(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。
2. 意思是否明白：
解釋：考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實(shí)際上語義含糊、不知所云。
3. 結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密：
解釋：考察考生是否有能力將口語用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來，還是缺乏層次，信馬由韁。
4. 表達(dá)是否連貫：
解釋：考察考生口語的語流是否有停頓，toefl報(bào)名官網(wǎng)老師提醒這包括思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的口語表達(dá)速度作硬性的要求
5. 發(fā)音是否清楚：
解釋：考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因?yàn)榭谝舻膯栴}存在障礙。
6. 語法是否正確：
解釋：考察考生是否能夠熟練的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)思想，同時(shí)盡量避免錯(cuò)誤。
7. 詞匯是否熟練：
解釋：考察考生是否可以掌握足夠的 英語 (論壇) 詞匯進(jìn)行表達(dá)，考察重點(diǎn)在熟練度和準(zhǔn)確度兩個(gè)方面。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的用詞難度作硬性的要求。
托?？谡Z25分的秘訣
1.口語發(fā)音要正，聽力也要好，如果要練短期之內(nèi)沒有什么好的方法，不過這一點(diǎn)的影響不是決定性的。長期的話就是模仿美劇里的發(fā)音。
2.反應(yīng)快，在看到題目之后能很快想好理由，可以把口語黃金80題都做一遍，之后常用的一些理由就可以固化在腦子里和嘴邊。
3.勤加練習(xí)是重要的，練習(xí)可以使用資料里的題。
和第二題練習(xí)方法就是模擬考試時(shí)候的狀態(tài)，練習(xí)在短時(shí)間內(nèi)將理由編織起來的能力。另外，還要練習(xí)過渡和銜接。一個(gè)題目可以練習(xí)N次，每一次都可以改變一些東西，比如語速，語調(diào)，銜接詞，理由，例子等。注意要錄音之后再翻過去聽。
第三到第六題練習(xí)方法就是利用資料里的段子，按照考試時(shí)的時(shí)間來做，重要的是記好筆記。這幾道題核心的東西就是要將模板固話在腦子里，然后將速記的內(nèi)容填充進(jìn)去。但是，應(yīng)該注意到要詳細(xì)得當(dāng)，給每一點(diǎn)都留一定的時(shí)間。核心的東西要詳細(xì)講，但是不重要的就可以不提，所以還涉及到一個(gè)總結(jié)歸納的能力。不過這個(gè)能力其實(shí)多練幾遍都能掌握，因?yàn)門OEFL的這些段子邏輯性很強(qiáng)，內(nèi)容的主次也很分明，很容易進(jìn)行概括。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“托福口語復(fù)議如何申請(qǐng)”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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