托福閱讀如何做到滿分
2024-04-22 14:09:17 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福閱讀如何做到滿分？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
托福 閱讀如何做到滿分
【托?？荚囬喿x拿滿分要具備哪些標(biāo)準(zhǔn)】
托福閱讀如何做到滿分?先，托福詞匯的積累。也許很多正在備考的學(xué)生會認(rèn)為詞匯的積累并不是什么技巧。確實(shí)在托福閱讀中想要能擁有快速的閱讀速度，詞匯量必須達(dá)到5000以上。否則，即便是再精妙的技巧對你來說，也是紙上談兵沒有任何用處的。所以，詞匯量是在探討技巧前一道必過的門檻。
其次，合理的閱讀方法。在閱讀托福文章時候，會有閱讀完之后答題或是邊閱讀邊答題兩種不同的方法。而在網(wǎng)絡(luò)中也是流傳著眾多“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”等不同閱讀方法的介紹。但是，萬變不離其宗的就是主動地閱讀文章的關(guān)鍵部位。也就是應(yīng)該不斷的進(jìn)行思考和預(yù)測文章的內(nèi)容，細(xì)心分析每一段的開頭和結(jié)尾部分，找到文章的主題脈絡(luò)。
最后，就是解題的訓(xùn)練。對于選擇題多數(shù)同學(xué)在答題中還是會采用排除法。但實(shí)際上，這樣的方法具有致命的缺點(diǎn)：干擾大、費(fèi)時間。所以在訓(xùn)練的過程中，我們還是應(yīng)該習(xí)慣于有效和迅速的辦法是讀完題干之后，帶著自己的答案在選項(xiàng)中尋找答案。
新托福閱讀怎樣備考
第一招：新概念和局部核心概念。所謂“新概念”是指當(dāng)考生讀到文章某個位置時，之前沒有出現(xiàn)過的概念。這種新概念的出現(xiàn)，意味著已有的概念已經(jīng)不能說明這里要闡述的問題，所以，新概念的出現(xiàn)必然也意味著一個重要信息的出現(xiàn)。而“局部核心概念”是指在連續(xù)的幾個段落中集中闡述的主題概念，對于這種概念來說，無論是作為觀點(diǎn)還是舉例大家都應(yīng)該注意，因?yàn)樗@然是作為重點(diǎn)在文章中被強(qiáng)調(diào)的。
第二招：時間和數(shù)字。一般來說，出現(xiàn)時間概念的文章或段落通常和時間順序有關(guān)，作者會用不同的時間點(diǎn)串出一條時間線索。而個別數(shù)字的出現(xiàn)則意味著這個數(shù)字所闡述概念的重要性是不容忽視的，因此，除非文章中出現(xiàn)了數(shù)據(jù)堆積的現(xiàn)象，考生都需要把數(shù)字記錄下來。在記錄時間和數(shù)字時需要注意兩個問題，一是在記錄時間的同時要同步記錄下該時間點(diǎn)所發(fā)生事件的關(guān)鍵詞，二是無論文章中的時間和數(shù)字是什么形式，考生在記錄的時候都一律記錄成阿拉伯?dāng)?shù)字，以便于之后做題時的查詢。
第三招：主題段和主題句的關(guān)鍵詞。托福文章中的主題段和主題句都是參與搭建文章結(jié)構(gòu)的，因此記錄它們中的幾個關(guān)鍵詞對于把握全文的結(jié)構(gòu)非常重要。同時，文章中有很多的重要信息也會包含在這部分內(nèi)容中。
第四招：舉例主體。有的時候，為了說明某些理論和觀點(diǎn)，文章中會出現(xiàn)大段的舉例文字。實(shí)際上，托福考試中考查這些例子具體內(nèi)容的時候非常少，而更多的是考查作者使用這些例子的原因或它們所證明的觀點(diǎn)。在快速筆記中只需要記錄下例子是什么就可以了，至于例子中所闡述的具體信息，可以適當(dāng)忽略。
第五招：重要的邏輯關(guān)系。很多考生在閱讀文章的時候只注意到了文章所闡述的重要內(nèi)容，但是忽略了信息之間的邏輯關(guān)系，因而對信息關(guān)聯(lián)理解不準(zhǔn)確，這也是一種嚴(yán)重的錯誤。因此，在閱讀過程中記錄下信息之間所產(chǎn)生的邏輯關(guān)系可以避免考生丟失信息之間的關(guān)聯(lián)信息。
第六招：人名、地名和專有名詞。這些概念在文章中出現(xiàn)的時候，一般都會出現(xiàn)大寫字母或引號等標(biāo)記，非常有利于信息索引和定位。此外，當(dāng)提到這幾個具體的概念時，文章通常是在用這些概念說明某個理論或者觀點(diǎn)，因此記錄下這些概念對于理解相關(guān)理論和觀點(diǎn)可以起到一定的輔助作用。
托福閱讀理解文章結(jié)構(gòu)很重要
一、段間關(guān)系
在比對段落關(guān)系時，和比較句子關(guān)系類似，要從段落主要的意思方面來判斷。
為了通俗易懂，段間關(guān)系可分為總分關(guān)系(句子之間稱為概述與詳述或抽象與具體關(guān)系)，并列關(guān)系。值得注意的是，并非在前的一定是總，在后的是分，也可顛倒。
二、段落結(jié)構(gòu)
在托福閱讀文章的段落內(nèi)部，句子和句子并非出于同一個層次，因此需要運(yùn)用以上講解的句間關(guān)系，辨析段落中句子的地位。
對于單的一個段落，不考察在文章中的地位(或與其他段落的段落關(guān)系)時，段落內(nèi)部主要有Main Idea及Detail。
1. 顯性Main Idea及Topic Sentence的位置
1. Main Idea: 主要思想，分為段落層面Main Idea和篇章層面Main Idea。
Main Idea分為顯性和隱性。
顯性的Main Idea: 作者在文章中明確給出表達(dá)主要思想的概括性句子。
隱性的Main Idea: 作者在文章中未給出表達(dá)主要思想的概括性句子，需要考生根據(jù)文中信息總結(jié)得出。
2. Thesis Statement: 涵蓋Topic的篇章主題句，顯性篇章層面Main Idea。
3. Topic Sentence: 涵蓋某一Aspect的一段或某幾段論述部分的主題句，顯性段落層面Main Idea。
TS可以在論述某一部分的開始，中間或末尾。具體位置的判定，需要運(yùn)用句間關(guān)系，找到論述部分高概括性句子。
三、句間關(guān)系
為了清晰的把握學(xué)術(shù)性的結(jié)構(gòu)框架，考生首先應(yīng)該具備分清句子與句子之間關(guān)系的能力。
托福閱讀文章中句子之間的關(guān)系從邏輯和段落結(jié)構(gòu)角度總的來看，重點(diǎn)需要考生把握并列關(guān)系，概述與詳述(或抽象與具體)關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系，以及因果關(guān)系。其中在把握文章結(jié)構(gòu)與理解文章主要觀點(diǎn)當(dāng)中，以前三者重要。
可以從句子的兩個方面來判斷句子之間的關(guān)系：1. 主要意思方面;2. 關(guān)聯(lián)詞
1. 并列關(guān)系
并列關(guān)系的兩句話主要意思方面不同，并且有時會有表示并列的關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)。
2. 概述與詳述(抽象與具體)關(guān)系
概述與詳述(抽象與具體)關(guān)系的兩句話意思方面相同，但前后兩句是概述與詳述的關(guān)系，或抽象與具體的關(guān)系。
一般概述性或抽象內(nèi)容涵蓋內(nèi)容廣，但已引起歧義，可以讓人們不禁問出how, what, why等問題。詳述性或具體的句子相對于概述性或抽象句子具體且明確。
3. 轉(zhuǎn)折關(guān)系
轉(zhuǎn)折關(guān)系的兩句話總的來說一般用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞連接，意思方面來看有兩種關(guān)系，(1) 意思的方面相同但意思相反; (2) 意思的方面不同。
4. 因果關(guān)系
因果關(guān)系的典型特征：出現(xiàn)因果關(guān)聯(lián)詞或表達(dá)因果含義的動詞
四、篇章結(jié)構(gòu)
開始托福閱讀文章之前，應(yīng)先仔細(xì)閱讀文章標(biāo)題Topic。
此外，《新托?？荚囍改稀分械乃形恼碌暮笠坏李}主要有兩種類型：1. 總結(jié)題;2. 填表題。在實(shí)際考試中，還出現(xiàn)過既沒有總結(jié)題，也沒有填表題的情況。因此，我們按照有無總結(jié)題來分類，分為有總結(jié)題的文章，和無總結(jié)題的托福閱讀文章。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“托福閱讀如何做到滿分”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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