雅思閱讀是怎么算分的
2024-04-22 16:06:25 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中雅思閱讀是怎么算分的？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
雅思閱讀是怎么算分的
聽(tīng)力和閱讀為非主觀題，各有40題。雅思評(píng)判分?jǐn)?shù)的依據(jù)是按照考生做對(duì)的正確題數(shù)，其中A類(lèi)和G類(lèi)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有微妙區(qū)別。
A類(lèi)做對(duì)16-19題，可獲得5.0;做對(duì)20-22題，可獲得5.5;
做對(duì)23-26題，可獲得6.0;做對(duì)27-29題，可獲得6.5以此類(lèi)推。
G類(lèi)做對(duì)18-25題，分?jǐn)?shù)在5.0或5.5;做對(duì)26-34題，分?jǐn)?shù)在6.0或6.5。
聽(tīng)力和閱讀考試均為40道題。分?jǐn)?shù)的算法并不是40(題)÷9(段)=4.4(每一分?jǐn)?shù)段的跨度)，而是用一套很獨(dú)特的方法來(lái)計(jì)算。
每一套聽(tīng)力或閱讀題在正式投入使用之前均已在某一群體中進(jìn)行過(guò)試測(cè)。試測(cè)結(jié)果不僅是對(duì)試題進(jìn)行修正的依據(jù)，也是每套題的分?jǐn)?shù)換算依據(jù)。
換言之，每套試題根據(jù)試測(cè)的結(jié)果有自己的正確題數(shù)與分?jǐn)?shù)段之間的換算表，而沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的換算公式。換算方法大致體現(xiàn)以下兩個(gè)原則：
1、分?jǐn)?shù)高到一定程度或低于一定程度時(shí)，分?jǐn)?shù)段之間的差異不再具有明顯例如，在8段和9段之間或者2段和3段之間。8段和9段均已大幅度超出用分單位所規(guī)定的分?jǐn)?shù)。以到英國(guó)或澳大利亞讀研究生為例，大多數(shù)學(xué)校要求總分6.5。后兩個(gè)分?jǐn)?shù)段離任何用分單位所規(guī)定的起點(diǎn)相差甚遠(yuǎn)。因此，在這兩種情況下，每個(gè)分?jǐn)?shù)段之間的跨度也就是一兩道題。
2、最具有表明考生英語(yǔ)水平與實(shí)際生活、學(xué)習(xí)所要求的英語(yǔ)水平之間的差異的分?jǐn)?shù)段應(yīng)有較好的區(qū)分度。換言之，在5段(band 5)到7段(band 7)之間，每一段的跨度幾乎是上述4.4跨度的兩倍。
雅思閱讀選擇題怎么做
一、判斷作者的觀點(diǎn)或意圖
我們經(jīng)常能遇到選擇題中有這樣的問(wèn)法：What is the writer’s main point about…? 或者The writer suggests …to illustrate… 還有What does the writer say about…? 我們把這些問(wèn)法歸類(lèi)為判斷作者觀點(diǎn)或意圖的題目。那么，在解決這類(lèi)題目時(shí)，需要注意些什么呢?
首先，我們要明確，閱讀文章是說(shuō)明文，由于文體的限制，作者不會(huì)明確地表達(dá)自己主觀的想法，因?yàn)檫@類(lèi)文章不具有引導(dǎo)性，作者不會(huì)把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給讀者，因此，我們只能在作者的用詞、句式等細(xì)節(jié)上來(lái)判斷其意圖。例如：
What does the writer say about America’s waste problem?
A It will increase in line with population growth.
B It is not as important as we have been led to believe.
C It has been reduced through public awareness of the issues.
D It is only significant in certain areas of the country.
原文：People worry that the endless rise in the amount of stuff everyone throws away will cause the world to run out of places to dispose of waste. Yet, even if America’s trash output continues to rise as it has done in the past, and even if the American population doubles by 2100, all the rubbish America produces through the entire 21st century will still take up only one-12000th of the area of the entire United States. 在這段文字中，作者用了轉(zhuǎn)折連接詞、表示程度的副詞來(lái)表達(dá)“數(shù)據(jù)的微乎其微、可以忽略”這樣的含義。因此，作者偏重于數(shù)據(jù)很小、問(wèn)題不嚴(yán)重這樣的觀點(diǎn)。因此選擇B項(xiàng)。
其次，還有一類(lèi)較為簡(jiǎn)單些的表示作者意圖的題目，就是問(wèn)作者提及一個(gè)例子、數(shù)據(jù)或事實(shí)的目的是為了說(shuō)明什么。這種題目我們只要根據(jù)文章的邏輯順序來(lái)判斷就可以了。通常，在列舉出一個(gè)觀點(diǎn)或提出一個(gè)問(wèn)題后，作者會(huì)按照邏輯順序來(lái)舉例或數(shù)據(jù)來(lái)支持前面所提出的觀點(diǎn)。如果選擇題中問(wèn)作者提一個(gè)例子為了表達(dá)什么，我們只需要到緊挨著例子的前面尋找答案就可以輕松找到例子的依據(jù)或目的了。
二、掌握文中的細(xì)節(jié)
文章中的細(xì)節(jié)部分的考查是四選一題目的又一個(gè)難點(diǎn)。這類(lèi)題目包括的范圍較廣，無(wú)法將它們細(xì)分為各種類(lèi)型，這類(lèi)題的集中難點(diǎn)就是同義轉(zhuǎn)換。建議考生在對(duì)待這類(lèi)題目時(shí)，要盡量找到定位詞或按題目順序鎖定答案的位置，再將鎖定位置的句義與選項(xiàng)進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換，就能選出答案。文中涉及的細(xì)節(jié)通常比較容易看出來(lái)，無(wú)需推斷，只要按客觀的描述來(lái)對(duì)號(hào)入座就可以了。
例如：Lozanov claims that teachers should train students to
A memorize details of the curriculum
B develop their own sets of indirect instructions
C think about something other than the curriculum content.
D avoid overloading the capacity of the brain.
原文：Lozanov therefore made indirect instruction (suggestion) central to his teaching system. In suggestopedia, as he called his method, consciousness is shifted away from the curriculum to focus on something peripheral. 題目中的定位詞為teachers，再根據(jù)順序，我們定位到原文，將原文中的句義與選項(xiàng)逐個(gè)進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換，我們可以確定答案為C選項(xiàng)。
雅思閱讀速度慢怎么辦
首先是平復(fù)你的心情，不論是考前經(jīng)歷了什么了不得的大事，考試就收起層浪迭起的情緒，佛系參加考試吧。當(dāng)然，這里要多嘴提一句，開(kāi)考之前的指令很重要，監(jiān)考老師沒(méi)有說(shuō)開(kāi)始，請(qǐng)你按耐住你的躁動(dòng)小手手，多等一等。
當(dāng)考官發(fā)出開(kāi)考指令之后，為了能在將有效的時(shí)間大化，不建議一來(lái)就快馬加鞭的按順序做，應(yīng)該通讀三篇文章的標(biāo)題，選自己擅長(zhǎng)的域開(kāi)做，這樣就會(huì)把更多的時(shí)間留著琢磨不擅長(zhǎng)的域，拉高正確率。
在確定先做哪篇文章之后，建議考生們從比較能夠掙分的流程題、填圖題、表格題、簡(jiǎn)答題、完成句子題入手，把這些必得的分?jǐn)?shù)收入囊中再進(jìn)行下步操作，當(dāng)然，如果你更喜歡更擅長(zhǎng)其他題型，也可以先做。
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