怎樣學托?？谡Z
2024-04-22 16:57:19 來源：中國教育在線
怎樣學托福口語，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
怎樣學 托福 口語
首先，你要保持邏輯思維的敏銳。
怎樣學托?？谡Z？大家都知道，由于中西方文化差異，中國人的思維模式與西方國家的人思維方式有很大程度上的不同。由于受中國文化的影響，中國人一般表達時都會比較含蓄的進行表達，但西方人正好和中國人的這種表達是相反的。西方人在口語表達時會事先在頭腦中形成類似于寫作一樣的大致的邏輯框架，對開頭(提出論點)，中間(發(fā)展論點)，結(jié)尾 (總結(jié)或辨析)進行規(guī)劃。所以學生只要應(yīng)用了邏輯的開頭，以此來陳述立場，進而發(fā)展論點，就會讓考官形成思想認同，覺得你這個人邏輯思維到位，從而取得高分。而很多中國考生過于“含蓄”，回答問題毫無計劃性。以這種思維方式來與西方人進行溝通，不僅影響雙方理解，僅考試時間(通常是45秒-1分鐘)，就不允許。
其次要注意語音和語法的正確。
中國考生在托?？谡Z考試當中最大的毛病可能就是語音的問題了。大環(huán)境就是這個樣子，這個只有考生自己在平時的備考過程當，盡量的避免這類情況的發(fā)生，否則將會非常大的影響你的托?？谡Z成績。很多中國考生理解為說得快就是英語流利的體現(xiàn)，結(jié)果發(fā)音含混不清，很多考官重點考察的發(fā)音不到位，而在詞語運用上過于簡單，信息含量低，影響考官打高分。因此，考生在陳述過程中要有豐富的抑揚頓挫。對于語句重音、語調(diào)方式及停頓等，要掌握得自然飄逸。并注意口語的修辭化，對一些修辭能恰到好處地進行引用。
最后你要掌握好答題時間。
托?？荚嚨臅r間是非常有限的，尤其是在托?？谡Z考試的答題時間上，一般不會超過1分鐘。其中獨立口語考生需要在45秒鐘內(nèi)完成，而綜合口語你也不會有超過1分鐘的時間來進行復述。所以小編在這里可以給大家一些小的托?？谡Z備考建議：平時考生在準備口試的時候應(yīng)該強迫自己對于某個話題在最短的時間內(nèi)形成一個清晰、有邏輯性的觀點以及證明過程，并試圖先用中文表達出來，以后再慢慢地過渡到英語上面去。
托?？谡Z常考題目的重點
新托?？荚嚳谡Z部分的前兩道題是在一定框架內(nèi)作答的主觀題，類似于“戴著鐐銬跳舞”。要答好這兩題，攻克語言關(guān)是一方面，更重要的是要提前準備好內(nèi)容。在題中， 如“講一講你喜歡的書”，就算是用漢語，大多數(shù)人都很難在簡短的15 秒的準備后給出一個結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容充實的“演講”，更何況是用一門外語呢? 因此，考場上所給的15秒鐘準備時間不是用來思考口語答案的內(nèi)容的，考生應(yīng)該基于平時的準備，迅速篩選出相關(guān)內(nèi)容、構(gòu)建相關(guān)聯(lián)系以及升華語言。如此做的目的在于使答案既能借鑒平時的準備，又不牽強刻板。平時的積累是一項龐雜的工作，建議考生將每一個考題都思考一遍，之后根據(jù)主題分門別類準備素材。第二題和題在備考、應(yīng)試和答案的呈現(xiàn)方面是相通的，相對于題的"N 選 1"模式，第二題只是變成了"2 選 1”，縮小了選擇范圍?？忌纫杆龠x定立場，然后就可以采用題的思考模式，在自己的語料庫中找出相應(yīng)的素材支持自己的觀點即可。
第三題考的是復述能力，答題時將事件和考生反應(yīng)說出即可。需要注意的是時間分配的問題，一般來講，閱讀部分的復述控制在20 秒以內(nèi)比較理想，這需要反復練習時間控制和概括總結(jié)能力。
第四題與第三題形式一致，只是內(nèi)容偏學術(shù)。時間控制的要求與第三題相同。做第四題時，如果遇到一些不熟悉的概念或者讀不懂的內(nèi)容，千萬不要慌;有些考生因為亂了陣腳，結(jié)果導致本來簡單的聽力也聽不下去了。其實遇到這種情況完全不需要擔心，閱讀材料中的一些定義和解釋大都相對相關(guān)抽象，而接下來的聽力則是進一步用生動的語言和大家所熟知的例子來闡述這個抽象的閱讀材料的，等認真聽完聽力部分老師的舉例講解，再艱深的概念也會迎刃而解。
第五題和第六題沒有閱讀，只有聽力。第五題除了要復述聽力中的事件和解決方法， 還要闡述自己的觀點，而后者在答題過程中才是重中之重，要占到答題時間的 2/3，即 40 秒左右。
第六題是復述一個學術(shù)講座的錄音內(nèi)容。答題時的重點在于，答案的結(jié)構(gòu)思路一定要清晰，否則會把要回答的知識點打亂，不但自己條理不清、丟三落四，也會讓聽者聽 得糊里糊涂。答題的時候要先講定義等抽象的內(nèi)容，然后對抽象的內(nèi)容做出解釋，而后再分層次給出理由或是具體的事例。其中，信息的篩選也是很關(guān)鍵的，考生要學會提取關(guān)鍵信息，以便在短短的 60 秒講清楚一個相對復雜且抽象的概念。
在這六道題中，前兩道題只需“輸出”，而后四道題則都需要“輸入”與“輸出”的互動。如何計劃證兩者之間轉(zhuǎn)換自如，是大的挑戰(zhàn)。很多考生的筆記記得混亂無序，內(nèi)容不分輕重，即使是自己回頭看都看不懂，當然會影響答案(輸出)的質(zhì)量。有人提出，學習一下口譯的記筆記方法會有所幫助;而又有些人說，其實沒有這個必要。無論是否借鑒口譯記筆記的方法，考生如果可以在記筆記這方面用心練習，形成自己的習慣，能夠做到邊聽邊篩選信息，后拿著筆記“讀”出剛剛輸入的內(nèi)容，就足夠了?？忌黄菩睦碚系K，不要把記筆記想成一個太過復雜的系統(tǒng)，只要多加練習，每個人都可以開發(fā)出一套行之有效的記筆記方法。
托?？谡Z考試的詳細評分的標準
“地道性”
其實還不同于地道的語音語調(diào)，更多指的是使用符合美人習慣的固定搭配的詞匯短語和多樣化的用詞。比如表達學生想要調(diào)課，”switch class”比 “change A to B”更符合美人的習慣; 表達一切都妥當使用” It’s all set”。更多的使用符合美人習慣的表述方法會令你的口語更“地道”，也向考官證明了你完全能適應(yīng)美的學習。而同一個意思選用不同的詞來表達，對于考官來說是一種“信號”：表明考生具有一定的語言基礎(chǔ)。
后如果想讓托?？谡Z分數(shù)得到26分以上，恐怕考生需要在語音語調(diào)上多下一些功夫，特別要加以注意的是糾正一些中式發(fā)音，學會和美人一樣抑揚頓挫的表達。這樣才會讓自己的口語水平有所提高。
“完整性”
指的不是考生把答案說完了，更重要的是指支撐論點的細節(jié)信息。比如：回答“我喜歡放松的時候去公園。因為公園空氣好，第二有綠樹和鮮花讓我心情好，第三我可以在公園里拍照?！边@樣是不完整的，缺乏更多細節(jié)信息來支撐分論點，為什么公園空氣好?綠樹和鮮花怎么能讓你心情好?舉例說明你為什么喜歡去公園拍照?所以你休閑的時候喜歡去公園。切忌因為害怕說不完，將每條理由都說的很短。
“邏輯性”
指的是考生說話的條理和框架，在回答問題之前是不是有主題句，是否有幫助理解的轉(zhuǎn)折詞和連詞，每次表示分論點時是否清晰明了。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“怎樣學托?？谡Z”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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