美國留學(xué)最難進(jìn)的大學(xué)排名
2023-05-18 11:07:57 來源：中國教育在線
美國留學(xué)最難進(jìn)的大學(xué)排名，相信這是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
全美最難進(jìn)的大學(xué)TOP10
1、哈佛大學(xué)
錄取率：3.19%
申請(qǐng)總?cè)藬?shù)（2026屆）：61，220
錄取總數(shù)：1，954
對(duì)于2026屆的學(xué)生而言，哈佛大學(xué)以創(chuàng)歷史新低的3.19%的錄取率登頂最難進(jìn)入大學(xué)的榜首。
作為老牌常春藤名校，哈佛大學(xué)吸引力毋庸置疑。哈佛大學(xué)在做出錄取決定前，會(huì)綜合評(píng)估每個(gè)學(xué)生的整體情況，兼顧其人品和學(xué)術(shù)潛力。
學(xué)校表示會(huì)盡最大努力對(duì)每一份申請(qǐng)給予認(rèn)真的關(guān)注，以便充分了解學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣、背景和課外才能。
哈佛大學(xué)招生官會(huì)非常依賴推薦信、大學(xué)面試及課外活動(dòng)，以便找出優(yōu)秀的申請(qǐng)者。
2、哥倫比亞大學(xué)
錄取率：3.73%
申請(qǐng)總?cè)藬?shù)（2026屆）：60，377
錄取總數(shù)：2，253
今年，哥大以3.73%的錄取率榮登最難進(jìn)入大學(xué)榜單第二位，相比上一屆的3.9%，錄取率進(jìn)一步降低。
哥大在本科招生過程中會(huì)評(píng)估每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特經(jīng)歷和背景，以及他們的學(xué)術(shù)成就。
哥大對(duì)于學(xué)生的課堂表現(xiàn)是非?？粗氐?，高的績點(diǎn)分?jǐn)?shù)，重視課程上的嚴(yán)謹(jǐn)性和多樣性。
除了學(xué)術(shù)之外，哥大的招生委員會(huì)還考慮申請(qǐng)者的課外活動(dòng)及推薦信。
課堂之外的參與程度被視為能夠?yàn)閷W(xué)校做出積極貢獻(xiàn)的能力的重要標(biāo)志。
3、加州理工學(xué)院
錄取率：3.92%
申請(qǐng)總?cè)藬?shù)（2025屆）：13，026
錄取總數(shù)：510
作為一所一流的研究型大學(xué)，加州理工學(xué)院給予2025屆申請(qǐng)者只有3.92%的錄取率。目前沒有得到2026屆的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，但結(jié)合432個(gè)錄取人數(shù)情況，今年的錄取率還會(huì)走低。
加州理工學(xué)院尋找對(duì)STEM有共同愛好的學(xué)生，特別是對(duì)數(shù)學(xué)、化學(xué)和物理感興趣的學(xué)生。學(xué)校也更喜歡具有合作、創(chuàng)新和適應(yīng)能力的申請(qǐng)者。
4、斯坦福大學(xué)
錄取率：3.95%
申請(qǐng)總?cè)藬?shù)（2025屆）：55，471
錄取總數(shù)：2190
斯坦福大學(xué)2025屆的錄取率為3.95%，僅略低于加州理工學(xué)院。
該校在2021年比2020年多迎來了1萬份申請(qǐng)，總?cè)藬?shù)增長了23%。雖然2026屆的錄取率尚未公布，如果沒有略微降低，也將是跟去年相類似。
斯坦福大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)成績很看重。此外，該大學(xué)還關(guān)注數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)之外的組成部分，如課外活動(dòng)和個(gè)人論文，幫助說明申請(qǐng)者獨(dú)特的背景和經(jīng)歷。
5、麻省理工學(xué)院
錄取率：3.96%
申請(qǐng)總?cè)藬?shù)（2026屆）：33，796
錄取總數(shù)：1，337
作為世界一流的技術(shù)型名校，MIT在2026屆的錄取率低至3.96%，相比上一個(gè)申請(qǐng)季，申請(qǐng)人數(shù)增加了2%。
MIT在錄取過程中很看重學(xué)生與學(xué)校的整體匹配度，當(dāng)然學(xué)業(yè)成績和考試分?jǐn)?shù)還是很重要的。MIT旨在錄取具有合作精神并且能幫助同齡人的申請(qǐng)者。
此外，申請(qǐng)麻省理工學(xué)院的同學(xué)應(yīng)該能適應(yīng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作并樂在其中，因?yàn)樵贛IT，大多數(shù)課程和實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目從一開始設(shè)定就是需要協(xié)作的。因?yàn)镸IT會(huì)培養(yǎng)一群充滿好奇心以及自驅(qū)力的人，因此招生委員會(huì)優(yōu)先考慮表現(xiàn)出愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和接受失敗的學(xué)生。
6、普林斯頓大學(xué)
錄取率：4.83%
申請(qǐng)總?cè)藬?shù)（2025屆）：37，601
錄取總數(shù)：1，647
2025屆普林斯頓大學(xué)的入學(xué)競爭非常激烈，只有4.38%的錄取率。同樣對(duì)于2026屆的錄取情況，普林斯頓大學(xué)也選擇保密。
常春藤大學(xué)更青睞能樂于積極貢獻(xiàn)，并且能擁有獨(dú)特視角的學(xué)生。比起尋找一套特定的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，普林斯頓更喜歡那些以嚴(yán)格的榮譽(yù)和AP課程挑戰(zhàn)自我的申請(qǐng)者。
除了豐富的學(xué)術(shù)積累，普林斯頓還尋找課外成績優(yōu)異、求知欲強(qiáng)的學(xué)生。這主要是通過個(gè)人論文、簡短回答和采訪的結(jié)合來評(píng)估的。
7、耶魯大學(xué)
錄取率：4.47%
申請(qǐng)總?cè)藬?shù)（2026屆）：50，015
錄取總數(shù)：2，234
耶魯大學(xué)在2026屆的錄取率只有4.47%，相比2025屆的4.62%又有所下降。
耶魯大學(xué)在招生過程中考慮的因素與其他常春藤大學(xué)略有不同。該大學(xué)更加看重申請(qǐng)者在這兩個(gè)維度的表現(xiàn)：學(xué)生為學(xué)校社區(qū)做出貢獻(xiàn)的能力和學(xué)生充分利用學(xué)校資源的能力。而這些往往通過申請(qǐng)者的個(gè)人論文和推薦信來確定。
雖然耶魯也看重非學(xué)術(shù)因素，但依然是對(duì)硬性條件高要求的學(xué)校。招生官會(huì)通過GPA、考試分?jǐn)?shù)和課程的嚴(yán)格程度來確定申請(qǐng)者的特質(zhì)和學(xué)術(shù)前途。
8、布朗大學(xué)
錄取率：5.03%
申請(qǐng)總?cè)藬?shù)（2026屆）：50，649
錄取總數(shù)：2，546
今年，布朗大學(xué)迎來了迄今為止最大的申請(qǐng)人群體，導(dǎo)致錄取率極低，僅為5.03%。
這所頂尖高校會(huì)全面審查每一份申請(qǐng)，仔細(xì)了解學(xué)生在高中時(shí)如何利用他們的資源和機(jī)會(huì)。課堂之外的參與是布朗文化的基礎(chǔ)，所以學(xué)生的課外成就仍然是決策過程中的一個(gè)重要因素。
通過論文和面試的結(jié)合，布朗尋找將從學(xué)校的學(xué)術(shù)文化中受益并為其做出貢獻(xiàn)的申請(qǐng)者。
9、賓夕法尼亞大學(xué)
錄取率：5.87%
申請(qǐng)總?cè)藬?shù)（2025屆）：56，332
錄取總數(shù)：3，304
賓夕法尼亞大學(xué)的本科錄取率從2024屆的8.6%降至2025屆的5.87%。然而，像普林斯頓和其他一些知名學(xué)校一樣，今年賓夕法尼亞大學(xué)選擇保密2026屆的錄取率。
這所大學(xué)優(yōu)先考慮學(xué)術(shù)上的表現(xiàn)優(yōu)異的申請(qǐng)者。最有競爭力的申請(qǐng)者獲得了高分，并承擔(dān)了嚴(yán)格的課程。
賓大也尋找有獨(dú)特背景和才能的學(xué)生，他們往往樂于為社區(qū)做出積極貢獻(xiàn)。這些個(gè)人特征通常是通過審查申請(qǐng)人的課外活動(dòng)、面試和兩篇賓大的個(gè)人論文來確定的。
10、范德堡大學(xué)
錄取率：6.1%
申請(qǐng)總?cè)藬?shù)（2026屆）：Not reported
錄取總數(shù)：Not reported
今年，范德堡大學(xué)新生的錄取率僅為6.1%，成為最難進(jìn)入的10所大學(xué)之一。
這所大學(xué)只接受了4.7%的RD階段申請(qǐng)者——再一次刷新最低記錄。與榜單上的許多其他學(xué)校一樣，范德堡大學(xué)在評(píng)估申請(qǐng)時(shí)采取了一種全面的評(píng)估方法。
該校關(guān)注五個(gè)主要因素：學(xué)術(shù)成就、SAT/ACT考試成績、課外活動(dòng)、推薦信和個(gè)人論文。范德堡大學(xué)強(qiáng)調(diào)“背景為王”，它對(duì)申請(qǐng)者的成績、考試分?jǐn)?shù)和課程作業(yè)的評(píng)估將根據(jù)所在學(xué)校的機(jī)會(huì)和選擇來考慮。
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