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音樂專業(yè)留學(xué)美國(guó) 美國(guó)音樂留學(xué)院校推薦

2023-09-06 15:25:16 來源:中國(guó)教育在線

音樂專業(yè)留學(xué)美國(guó),很多同學(xué)都很關(guān)注這個(gè)話題,下面中國(guó)教育在線帶您深入了解這方面的內(nèi)容,相信您閱讀以下文章后,會(huì)得到想要的答案。

音樂專業(yè)留學(xué)美國(guó) 美國(guó)音樂留學(xué)院校推薦

音樂專業(yè)留學(xué)美國(guó)

優(yōu)勢(shì)如下:

第一點(diǎn),強(qiáng)大完善的音樂教育體系

頂級(jí)音樂學(xué)院眾多相較于眾多歐洲學(xué)校,絕大多數(shù)美國(guó)音樂學(xué)院文憑被中國(guó)教育部認(rèn)可,歸國(guó)時(shí)學(xué)生可在教育部認(rèn)證,文憑含金量更高。教學(xué)資源師資力量?jī)?yōu)質(zhì),強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力從上世紀(jì)起就吸引歐洲各國(guó)的音樂大師移民美國(guó),幾十年來越來越多的優(yōu)秀藝術(shù)家,執(zhí)教于美國(guó)的各大音樂學(xué)院,形成了多元化國(guó)際化的教授團(tuán)隊(duì)。

第二點(diǎn),濃厚的藝術(shù)氛圍

除了擁有諸多世界級(jí)音樂大師,美國(guó)擁有上千個(gè)專業(yè)樂團(tuán)歌劇院,還有無數(shù)的音樂廳,在每所音樂學(xué)院都能欣賞到來自世界各地的頂級(jí)樂團(tuán)演出。

第三點(diǎn),就業(yè)機(jī)會(huì)

因?yàn)閺?qiáng)大的師資力量保證,所以擁有美國(guó)留學(xué)的學(xué)歷,無疑就擁有了廣闊的就業(yè)前景,畢業(yè)之后無論選擇留在美國(guó)或者回國(guó)發(fā)展,美國(guó)畢業(yè)證都是為你加分的重要籌碼。

第四點(diǎn),專業(yè)語(yǔ)言方面

在音樂專業(yè)的設(shè)置上美國(guó)音樂專業(yè)設(shè)置非常全面,相對(duì)于其他小語(yǔ)種國(guó)家美國(guó)使用英語(yǔ),而因中國(guó)學(xué)生大多接觸英語(yǔ)的學(xué)習(xí)比較早,所以在英語(yǔ)上學(xué)習(xí)也就相對(duì)簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)門檻更低。

美國(guó)音樂留學(xué)院校推薦

1、亞利桑那州立大學(xué)ASU

亞利桑那州立音樂學(xué)院(ASU音樂學(xué)院)是美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)的一個(gè)獨(dú)立學(xué)院,成立于1954年。作為全球最著名的音樂學(xué)院之一,ASU音樂學(xué)院為各類音樂愛好者提供了全方位的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境。

該學(xué)院提供豐富多樣的課程,涵蓋聲樂、器樂、作曲、音樂教育等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。

學(xué)院的師資力量雄厚,教授們來自世界各地的著名音樂家和學(xué)者,如鋼琴家羅伯特·哈蒙德、作曲家克里斯托弗·卡普、指揮家托馬斯·庫(kù)斯特和聲樂家克里斯蒂娜·普羅恩。學(xué)生可以在這里接受最專業(yè)的指導(dǎo)和培養(yǎng)。

ASU音樂學(xué)院的教學(xué)設(shè)施非常現(xiàn)代化,擁有多個(gè)音樂廳、練習(xí)室和錄音室,為學(xué)生提供了適宜的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作環(huán)境。此外,學(xué)院還與當(dāng)?shù)氐囊魳樊a(chǎn)業(yè)建立了緊密合作關(guān)系,為學(xué)生提供了豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展資源。

除了注重學(xué)術(shù)研究,ASU音樂學(xué)院也非常重視文化交流。每年學(xué)院都會(huì)舉辦多場(chǎng)音樂會(huì)、音樂節(jié)和大師班,邀請(qǐng)來自世界各地的知名音樂家和學(xué)者來校進(jìn)行演出和授課。通過這些活動(dòng),學(xué)生們可以了解不同地域和文化背景下的音樂風(fēng)格和表現(xiàn)形式,拓寬自己的視野和藝術(shù)思想。

2、克利夫蘭音樂學(xué)院CIM

克利夫蘭音樂學(xué)院(Cleveland Institute of Music)是美國(guó)的一所獨(dú)立音樂學(xué)院,位于美國(guó)中部俄亥俄州的克利夫蘭市。該校成立于1920年,當(dāng)時(shí)由作曲家歐內(nèi)斯特·布洛赫(Ernest Bloch)擔(dān)任校長(zhǎng)。

克利夫蘭音樂學(xué)院被認(rèn)為是世界頂級(jí)音樂學(xué)府,擁有百余名享有世界聲譽(yù)的教師,提供可獲得音樂學(xué)士學(xué)位、藝術(shù)家證書、音樂碩士學(xué)位、專業(yè)研究文憑、音樂藝術(shù)博士學(xué)位以及藝術(shù)家文憑的學(xué)習(xí)課程。

克利夫蘭音樂學(xué)院的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越。學(xué)院擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和先進(jìn)的音樂設(shè)備,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)院還有豐富多樣的音樂演出和藝術(shù)活動(dòng),為學(xué)生提供展示才華和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

3、曼哈頓音樂學(xué)院MSM

曼哈頓音樂學(xué)院位于世界知名的繁華大都市紐約市。作為紐約上西城“學(xué)術(shù)之城”的重要組成部分。

音樂學(xué)院的使命在于開發(fā)音樂天賦和提高藝術(shù)技能,曼哈頓音樂學(xué)院將成為學(xué)生藝術(shù)生涯的一個(gè)很好的起點(diǎn)。

學(xué)院為學(xué)生提供了充分的自由創(chuàng)作和表演機(jī)會(huì),并讓他們積累表演經(jīng)驗(yàn)。在曼哈頓音樂學(xué)校,表演不單是學(xué)生的一個(gè)目標(biāo),而已成為他們生活重要的組成部分。

學(xué)校特色之一是給學(xué)生最佳的機(jī)會(huì)去造就他們的天分,鼓勵(lì)學(xué)生思考并發(fā)揮他們作為音樂家的才能與魅力。

曼哈頓音樂學(xué)院向?qū)W生提供能使他們成為職業(yè)音樂家所必需的教育資源:嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練、全面的教育課程、優(yōu)秀的教授陣容、豐富的演奏經(jīng)驗(yàn)以及舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、茱莉亞音樂學(xué)院

茱莉亞學(xué)院(The Juilliard School)始建于1905年,是世界上頂尖的專業(yè)音樂學(xué)院,舞蹈學(xué)院和戲劇學(xué)院,專門培養(yǎng)從事音樂演奏、創(chuàng)作的高級(jí)人才,錄取率只有6.0%。

學(xué)校位于美國(guó)紐約市林肯中心。學(xué)校有舞蹈、戲劇與音樂三個(gè)專業(yè)學(xué)科。茱莉亞學(xué)院是由1905年Dr.Frank Damrosch創(chuàng)建的音樂藝術(shù)學(xué)院(Institute of Musical Art),以及1924年Augustus D.Juilliard的遺產(chǎn)托管基金成立的茱莉亞研究生院(Julliard Graduate School)合并而成。

作為世界上最為著名的專業(yè)音樂院校之一,它為8至18歲有藝術(shù)才能的青少年提供系統(tǒng)專業(yè)的音樂教育與指導(dǎo)。因該校以高標(biāo)準(zhǔn)篩選“神童”級(jí)學(xué)生,申請(qǐng)茱莉亞學(xué)院需經(jīng)過極為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

音樂系是茱莉亞學(xué)院規(guī)模最大、最多學(xué)科分類的院系,包含各種不同的課程需求及類型。茱莉亞學(xué)院對(duì)于不同專業(yè)的學(xué)生,有清晰的專業(yè)教學(xué)目標(biāo)與定位:聲樂學(xué)生主要學(xué)習(xí)將聲音與樂譜結(jié)合以產(chǎn)生個(gè)性的表演能力;管弦樂的學(xué)生應(yīng)深諳樂譜中所表現(xiàn)的音樂的本質(zhì);銅管及號(hào)角的學(xué)生要學(xué)會(huì)讓樂器發(fā)演奏的音樂與呼吸合二為一;作曲的學(xué)生首先要學(xué)會(huì)要捕捉來自心靈的聲音,讓音樂充滿生命力。

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