美國建筑大學(xué)排名
2024-02-04 13:58:27 來源：中國教育在線
隨著國內(nèi)城市建設(shè)的快速發(fā)展，國家對(duì)于基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度不斷加大，建筑行業(yè)成為了發(fā)展前景最好的行業(yè)之一。因此，美國的建筑學(xué)專業(yè)也成為了藝術(shù)留學(xué)的熱門選擇。下面留學(xué)頻道小編為大家具體解答下“美國建筑大學(xué)排名”問題。
美國建筑大學(xué)排名
1.麻省理工學(xué)院Massachusetts Institute of Technology(MIT)
麻省理工學(xué)院建筑與規(guī)劃學(xué)院全稱“MIT SCHOOL OF ARCHITECTURE+PLANNING”，簡稱SA+P，是MIT建校時(shí)成立的四大學(xué)院之一，SA+P的核心理念是打破傳統(tǒng)學(xué)科局限，探索廣義領(lǐng)域中的建筑藝術(shù)，也因此SA+P在建院之初即是作為MIT嘗試突破自身“Science and Technology”的刻板學(xué)術(shù)風(fēng)格的試驗(yàn)田。在此基礎(chǔ)上，MIT建筑在積累傳統(tǒng)建造技術(shù)優(yōu)勢的同時(shí)，積極探索建筑在藝術(shù)與人文科學(xué)領(lǐng)域的交叉應(yīng)用，成為現(xiàn)代建筑領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊。
2.哈佛大學(xué)Harvard University
哈佛大學(xué)是位于美國馬薩諸塞州波士頓劍橋城的一所私立大學(xué)，同時(shí)是常春藤盟校成員之一。哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院（Harvard Graduate School of Design，簡稱GSD）下設(shè)建筑系、風(fēng)景園林系、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)系，學(xué)位主要包括建筑學(xué)碩士（MArch）、景觀設(shè)計(jì)學(xué)碩士（MLA）、城市規(guī)劃碩士（MUP）、城市設(shè)計(jì)碩士（MAUD/MLAUD）、設(shè)計(jì)研究碩士（MDes）、工程設(shè)計(jì)碩士（MDE）、設(shè)計(jì)學(xué)博士（DDes）、以及哲學(xué)博士（PhD，與哈佛文理學(xué)院合辦）。其中建筑學(xué)和景觀建筑學(xué)兩個(gè)學(xué)科經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)估在全美一直排名第一。
3.加州大學(xué)伯克利分校University of California,Berkeley(UCB)
加州大學(xué)伯克利分校是一個(gè)提倡思想自由的地方，各種前衛(wèi)大膽的思想在這里激烈交鋒，60年代的反越戰(zhàn)，嬉皮士和學(xué)生運(yùn)動(dòng)均發(fā)源于此，理所當(dāng)然也影響到了伯克利的建筑系。加州大學(xué)伯克利分校的建筑系在教學(xué)中大量融入實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，參數(shù)化以及數(shù)字建造技術(shù)，學(xué)院研究的都是專業(yè)領(lǐng)域的尖端課題，把上一年的研究成果作為下一年的課堂內(nèi)容，永遠(yuǎn)走在領(lǐng)域的最前端。同時(shí)，建筑專業(yè)非常重視傳統(tǒng)理論基礎(chǔ)的教育，幫助學(xué)生建立建筑思考邏輯。
4.哥倫比亞大學(xué)Columbia University
哥倫比亞大學(xué)建筑規(guī)劃及保護(hù)研究生院GSAPP（GSAPP全稱Graduate School of Architecture,Planning andPreservation）創(chuàng)立于1881年。在GSAPP中，建筑被理解為是一種知識(shí)的形式，它與廣泛的環(huán)境和全球行動(dòng)密不可分地聯(lián)系在一起。GSAPP的建筑學(xué)碩士課程推動(dòng)了人們對(duì)建筑實(shí)驗(yàn)和重新發(fā)明的理解，教師和學(xué)生將批判性話語與技術(shù)技能，學(xué)科專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐模式結(jié)合在一起，并參與了當(dāng)今時(shí)代問題的設(shè)計(jì)思考。
5.加州大學(xué)洛杉磯分校University of California,Los Angeles(UCLA)
加州大學(xué)洛杉磯分校的藝術(shù)與建筑學(xué)院秉承反種族主義，公平，多樣性和包容性原則，致力于營造一種重視差異，拒絕不平等的環(huán)境，并積極致力于促進(jìn)社會(huì)正義并擴(kuò)大歷史上代表性不足和被排斥的聲音。通過培養(yǎng)學(xué)生，教師，員工和藝術(shù)支持者組成的多元化，包容性的社區(qū)，塑造一個(gè)更加公正的未來的機(jī)會(huì)和責(zé)任。為學(xué)院構(gòu)建一個(gè)充滿活力，公平和可持續(xù)的未來。
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