留學(xué)純藝術(shù)可以去哪些國(guó)家
2024-05-17 18:25:48 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中留學(xué)純藝術(shù)可以去哪些國(guó)家？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
留學(xué)純藝術(shù)哪個(gè)國(guó)家好——美國(guó)
當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展與美國(guó)有著極為密切的關(guān)系，依靠著美國(guó)商業(yè)化背景，美國(guó)的藝術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈可以說(shuō)極為完整且成熟。其中，美國(guó)的純藝術(shù)多是在不同領(lǐng)域，比如陶瓷、繪畫(huà)等方面深入學(xué)習(xí)。
院校推薦：
1.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的純藝專業(yè)包括一系列工作室實(shí)踐，接觸各種創(chuàng)新觀點(diǎn)、社區(qū)活動(dòng)，以及與當(dāng)代藝術(shù)相關(guān)的全球事件。學(xué)生將培養(yǎng)自己的技能和藝術(shù)策略，將概念轉(zhuǎn)變成為表達(dá)組成、色彩、形式、空間、表現(xiàn)形式的藝術(shù)策略。到研究生階段，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的純藝術(shù)專業(yè)理念為，藝術(shù)家在社會(huì)中扮演著基礎(chǔ)性的角色。純藝術(shù)專業(yè)研究生項(xiàng)目提供了一個(gè)充滿活力和挑戰(zhàn)性的環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，學(xué)生體驗(yàn)各種工作室實(shí)踐，追求跨學(xué)科學(xué)習(xí)。
2.紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院
紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院的純藝術(shù)專業(yè)提供比較偏實(shí)驗(yàn)的數(shù)字雕塑和新興的生物藝術(shù)領(lǐng)域的課程。從圖像研究到尖端的概念方法。其中還有當(dāng)代藝術(shù)理論與藝術(shù)史的課程以及各種不同的實(shí)踐。在SVA學(xué)習(xí)純藝術(shù)可以選擇個(gè)性化的課程的研究。專題導(dǎo)向?qū)W習(xí)，多學(xué)科交叉涉及，既專注于傳統(tǒng)媒介也重視新媒介的運(yùn)用，重視藝術(shù)史和理論的學(xué)習(xí)，各種先進(jìn)的設(shè)備，師資力量近百名，142門(mén)選修課程，資源豐富。
3.芝加哥藝術(shù)學(xué)院
芝加哥藝術(shù)學(xué)院的純藝專業(yè)側(cè)重于對(duì)藝術(shù)史、藝術(shù)理論、藝術(shù)批判的學(xué)習(xí)，在加深專業(yè)知識(shí)的同時(shí)發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力。純藝術(shù)學(xué)院具有核心師資和其他院校、博物館、專家學(xué)者、評(píng)論家以及專業(yè)藝術(shù)家。作為學(xué)院的核心學(xué)科，有著極為突出的課程特點(diǎn)，學(xué)生們可以與院系的教授一起工作，或與有著專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行交流。
留學(xué)純藝術(shù)哪個(gè)國(guó)家好——英國(guó)
作為藝術(shù)發(fā)源地之一，在英國(guó)學(xué)習(xí)所接觸的文化歷史資源更為豐富。英國(guó)的純藝術(shù)專業(yè)通過(guò)不同媒介來(lái)表達(dá)情感觀點(diǎn)，注重理論和歷史學(xué)習(xí)。
院校推薦：
1.切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的純藝專業(yè)以工作室課程為基礎(chǔ)，課程內(nèi)容以實(shí)踐為主。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：油畫(huà)、雕塑、影視與視頻、數(shù)字麥提、音效、印刷、表演、繪畫(huà)。切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的理論講座非常有特色，它并不同于傳統(tǒng)意義上的導(dǎo)師授課，而是通過(guò)帶學(xué)生參加ICA和理論論壇的形式展開(kāi)。
2.中央圣馬丁學(xué)院
中央圣馬丁學(xué)院的純藝專業(yè)主要以獨(dú)樹(shù)一幟的觀念和方式為教學(xué)特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自我興趣點(diǎn)。與倫敦當(dāng)?shù)毓I(yè)和文化資源緊密結(jié)合，前衛(wèi)且重點(diǎn)立足于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。中央圣馬丁擁有各種維度和廣度的當(dāng)代藝術(shù)，有很多實(shí)驗(yàn)性的實(shí)踐和國(guó)際知名藝術(shù)項(xiàng)目，課程包括從二維到四維甚至到N維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生從技術(shù)、概念、史論、批判性上的擴(kuò)展。此外，倫敦濃厚的人文氣息，更利于純藝術(shù)的研究和實(shí)踐。
3.倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院
倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院的純藝類專業(yè)在英國(guó)聲譽(yù)極高，培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的青年藝術(shù)家。自1990年以來(lái)，來(lái)自Goldsmiths的畢業(yè)生已經(jīng)獲得了超過(guò)30次的透納獎(jiǎng)提名，并產(chǎn)生了7位得主。且在最新的QS世界大學(xué)排名中：作為一所專攻藝術(shù)類專業(yè)的院校，Goldsmith排名Art Design綜合榜單第12名，全歐第5，全英第3名。
留學(xué)純藝術(shù)哪個(gè)國(guó)家好——北歐
北歐相對(duì)于英美國(guó)家，當(dāng)代藝術(shù)的起步較晚，但其發(fā)展卻十分迅速。風(fēng)格上，有著明顯的北歐特色，作品中對(duì)于情感的表達(dá)更為直接，一些繁瑣無(wú)用、模棱兩可的表達(dá)很少見(jiàn)到，且學(xué)校對(duì)于人文及自然環(huán)境關(guān)注較多，想要申請(qǐng)北歐院校的同學(xué)，可在作品集創(chuàng)作時(shí)將這兩點(diǎn)進(jìn)行結(jié)合。
院校推薦：
1.瑞典皇家美術(shù)學(xué)院The Royal University College of Fine Arts（KKH）
2.挪威奧斯陸大學(xué)Universitetet i Oslo
3.芬蘭阿爾托大學(xué)Aalto University
4.丹麥設(shè)計(jì)學(xué)院Danish Design School
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