美國藝術(shù)留學(xué)畢業(yè)后有什么出路
2024-06-07 17:46:45 來源:中國教育在線
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一、設(shè)計
專業(yè)描述:專業(yè)針對從事書刊、包裝、廣告、企業(yè)形象設(shè)計等各類藝術(shù)設(shè)計的應(yīng)用型高級專門人才。課主要涉及美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)、攝影、設(shè)計概論、設(shè)計傳播、設(shè)計思維學(xué)、市場營銷與調(diào)查、圖形創(chuàng)意、版面設(shè)計、形象設(shè)計、書籍設(shè)計、插圖設(shè)計、展示設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、印刷材料與工藝等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣闊:畢業(yè)生可在各類藝術(shù)工作室、廣告公司、平面設(shè)計、印刷制作公司、藝術(shù)設(shè)計教學(xué)、科研及管理機構(gòu)、新聞出版單位(含出版社、雜志社、報社、電視臺)、企事業(yè)單位的策劃、宣傳等部門工作。
二、美術(shù)
專業(yè)描述:該專業(yè)分為以下幾個方向:制陶術(shù)、繪畫、美術(shù)、攝像、金銀器加工、媒體藝術(shù)、油畫、版畫、雕塑和聲效等。學(xué)生可根據(jù)自己的需求從中選擇一個方向。課程設(shè)置包括:專業(yè)課、合作實踐、實習(xí)項目、公共藝術(shù)、藝術(shù)史和理論、項目工作以及藝術(shù)家和作家參與的論壇。
就業(yè)方向:通過該專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生畢業(yè)后可以從事繪畫、雕塑、攝影等方面的研究,也可以從事廣告設(shè)計、服裝設(shè)計、建筑設(shè)計、多媒體設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計等。
三、傳媒
專業(yè)描述:此專業(yè)的課程讓學(xué)生可以適應(yīng)廣泛的就業(yè)方向,如廣播、報紙、公共關(guān)系、商務(wù)等。此專業(yè)注重了理論教學(xué)和實踐結(jié)合為導(dǎo)向。這些包括學(xué)生電視和廣播站以及大學(xué)內(nèi)的報紙,還有與組織傳媒和公共關(guān)系相關(guān)領(lǐng)域的活動和組織。
就業(yè)方向:畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣闊,可在各類藝術(shù)工作室、廣告公司、平面設(shè)計、印刷制作公司、藝術(shù)設(shè)計教學(xué)、科研及管理機構(gòu)、新聞出版單位(含出版社、雜志社、報社、電視臺)、企事業(yè)單位的策劃、宣傳等部門工作;畢業(yè)生也可以在保險、印刷和廣播媒體、旅游、公共關(guān)系機構(gòu)、私人部門、零售商店、非盈利機構(gòu)和政府就業(yè);畢業(yè)生繼續(xù)研究生學(xué)習(xí)的也比較多。
四、廣告
專業(yè)描述:廣告學(xué)是將廣告以學(xué)術(shù)性的方法來教育和研究的學(xué)科。不少大學(xué)都有開設(shè)這個科目,而且通常都列在傳播學(xué)院下面,是傳播學(xué)下的二級學(xué)科。廣告學(xué)的兩大支柱是傳播學(xué)和市場營銷學(xué)。
就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識,能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級專門人才。
五、新聞
專業(yè)描述:新聞學(xué)是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué)。它主要研究新聞事業(yè)與社會的關(guān)系,各種新聞媒介的特性、功能及其運用,新聞事業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及其發(fā)展規(guī)律,新聞事業(yè)的管理等。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可在各類新聞機構(gòu)從事相關(guān)工作。 畢業(yè)后主要去向是一些大眾傳播媒體,如報社、雜志社、電臺、電視臺。也可以去網(wǎng)絡(luò)公司或廣告公司任職。
六、音樂
專業(yè)描述:音樂課程主要領(lǐng)域是鋼琴、聲樂、管弦樂、木管樂器或者打擊樂。學(xué)生每學(xué)期參加一個大型合唱或者合奏,如樂隊、管弦樂隊或者合唱團。除此以外學(xué)生要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的樂理知識,如音樂理論,音樂史,聽覺技能。
就業(yè)方向:學(xué)校的畢業(yè)生在以下領(lǐng)域和方面就業(yè):交響樂隊、軍樂隊、市內(nèi)樂隊、戲劇和音樂戲劇公司、合唱團、爵士樂、搖滾樂、鄉(xiāng)村音樂、蘭草音樂、錄音、獨唱家、伴奏師。還有在音樂會、商務(wù)、禮拜或者教育音樂方面成為作曲者。
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