美國大學(xué)建筑專業(yè)排名概述
2024-08-31 11:51:54 來源:中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多,留學(xué)可以開闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且世界名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“美國大學(xué)建筑專業(yè)排名概述”這個問題
1、哈佛大學(xué) Harvard University
Harvard University城市規(guī)劃等專業(yè)獨領(lǐng)國際設(shè)計新潮流,其中,景觀規(guī)劃與設(shè)計教育是哈佛之首創(chuàng),建校百年以來,已成為世界此領(lǐng)域?qū)嵺`與專業(yè)教育之航標。
哈佛的LA專業(yè)史,從某種意義上說也是美國的LA史,著眼于城市公園綠地、廣場,校園,居住區(qū)及自然保護地的規(guī)劃與設(shè)計,哈佛將LA課程體系中加入規(guī)劃課程,逐漸從LA中派生出城市規(guī)劃這一專業(yè),并于1923年在全國首創(chuàng)城規(guī)方向的景觀規(guī)劃設(shè)計碩士學(xué)位(Master of Landscape Architecture in City lanning)。此后,城市規(guī)劃與LA學(xué)院獨立而成立城市與區(qū)域規(guī)劃學(xué)院。
哈佛的設(shè)計課(Design Studio)是學(xué)習(xí)和探索的核心。注重關(guān)鍵問題的分析,強調(diào)對視覺、理論、歷史、專業(yè)實踐活動和科學(xué)研究等方面的全面研究。實際上LA、建筑、城市規(guī)劃的學(xué)生可以共同研究與交流,上綜合性的設(shè)計課程。
哈佛擁有著名的Fogg藝術(shù)博物館, Arnold 植物園,哈佛森林,在首都華盛頓的Dumbarton Oaks園林研究中心,都為學(xué)生提供任何其它學(xué)校所沒有的綜合學(xué)習(xí)場所。時常有來自世界各地的名流和專業(yè)設(shè)計師的訪問和講座,是學(xué)生接觸最新專業(yè)動態(tài)和理論的難得機會。
2、普林斯頓大學(xué) Princeton University
普林斯頓大學(xué)校園不大,人們都說建筑系館是Princeton最難看的建筑,同時也比較冷酷,不怎么錄人。建筑學(xué)院在全美建筑學(xué)院排名靠前,建筑學(xué)的學(xué)科設(shè)置無具體方向,設(shè)計風范有種大家風度,學(xué)風濃重,高傲古板。他的優(yōu)秀一定程度上也源于院長STANALLEN的管理,院長本人就是一個前衛(wèi)的設(shè)計師兼建筑理論家,引領(lǐng)建筑時尚,能直接捕捉到建筑的風向,課程內(nèi)容兼容并包,所以即使不分類,你也會知道自己到底需要什么。
3、耶魯大學(xué) Yale University
耶魯設(shè)計可以用古板來形容,建筑學(xué)院教授28個左右,女教授7名,畢業(yè)于Princeton的不少,從建筑風格上來看,沒看出這兩個學(xué)校有什么共同之處。YALE的建筑學(xué)院規(guī)模比GSD稍小,只有建筑系,風格比GSD要更為專一,基本只集中于建筑本身,YALE建筑學(xué)院很接近于時尚設(shè)計領(lǐng)域,許多出色的建筑設(shè)計出自于它的畢業(yè)生。在這里你不僅是嘗到建筑的真諦,也可以建立自己的人脈,學(xué)校的PARTY 不僅拉近了YALE建筑學(xué)院的人際關(guān)系,許多知名建筑師也會經(jīng)常出席這些PARTY,你不但可以知道當今社會需要什么樣的建筑,需要什么樣的人才,更知道自己的建筑之路應(yīng)當如何走。
Yale學(xué)生的作品明快而簡潔,將建筑從以往的聯(lián)系中釋放出來,在建筑學(xué)設(shè)計和哲學(xué)理論中尋找一種平衡,不會用足夠的圖像材料去說明傳統(tǒng)的組織形式,讓學(xué)生獨立去尋找如何定義空間概念的方式,在可以轉(zhuǎn)移的情況下進行一定的定位關(guān)系,去轉(zhuǎn)移目標,并將目標定義為有概念的建筑。Yale的建筑教學(xué)涉及從相關(guān)語言之間的細微聯(lián)系到建筑本身的底層結(jié)構(gòu),教學(xué)中注重作品由所安排的格局確定,在預(yù)先安排的內(nèi)容中形成一種不易被人看透的概念。
4、哥倫比亞大學(xué) Columbia University
設(shè)計學(xué)院坐落在紐約市萊姆區(qū),在悉心鉆研學(xué)術(shù)的同時也順帶學(xué)著做一個紐約客。哥倫比亞大學(xué)也被稱為是唯一的對真實世界開窗的象牙塔,建筑系是東岸最有名的建筑學(xué)院,身處權(quán)威地段,是紐約建筑界的地頭蛇。建筑學(xué)院的教學(xué)理念成熟、設(shè)計思想前衛(wèi),融合理想與現(xiàn)實為一體,用他們自己的話說紐約客的健康的懷疑主義,紛飛的透明線條,流線型的MODEL,前衛(wèi)的IDEA,構(gòu)成引領(lǐng)設(shè)計時尚的設(shè)計先鋒。核心教綱(core curriculum)包括了美國大學(xué)中最為嚴格的一組基礎(chǔ)課,新生們在頭兩年得上一系列必修課,學(xué)習(xí)怎樣帶分析性地閱讀、清晰地寫作,簡明扼要地講話,另外,他們還接觸到西方藝術(shù)、音樂、文學(xué)、和哲學(xué)中最偉大的思想。
5、麻省理工學(xué)院 MIT
麻省理工學(xué)院的建筑系分為March I、March II和SM,分別是三年半,兩年半和兩年。前兩個都是NAAB認證的,也就是說畢業(yè)以后可以考注冊建筑師。SM比較特殊,分為五個方向,你必須選擇一個,分別是urbanism、computation、theoryhistory、building technology、 visual arts。規(guī)模比哈佛,耶魯都要小很多。一個年級一般25個人左右。MIT建筑系的華人極少。像March I、March II幾乎沒有華人的,因為國人很少轉(zhuǎn)專業(yè)申請,SM每年會有中國學(xué)生,SM很自由,隨便怎么選課,March I和March II就很難學(xué),老師非常負責,每周花在學(xué)生身上的時間非常多,這點很好。
MIT的March I或者March II比較好,因為SM其實被統(tǒng)計編教學(xué)計劃中去,雖然說是自由了,但某種程度上說也是被忽視了,但SM有更多的機會去選media lab的課,MIT的`media lab是全美排名第一,這種課程與建筑還有點距離。MIT和GSD在價值觀、教學(xué)方式、獎學(xué)金等方面都有差別,所有的課都是以studio為中心,小班教學(xué),不同課程的老師之間建立起緊密的聯(lián)系。比如理論課。會牽涉到現(xiàn)在studio的project的東西。design skills也會做關(guān)于studio的東西。甚至包括drawing的課。隨后評圖的時候也會請到其他課的老師一起來拼圖。當然也包括building tech的老師,每門課不是孤立的。而是整合在了一起,MIT的學(xué)生互相幫助,學(xué)習(xí)氣氛很好,不過和所有的名校一樣,學(xué)習(xí)都是累死人形的。MIT一般會提供免學(xué)費一半以上。沒拿到的人第二年也有很大機會拿到。海外的studio很多。假期有很多海外workshop。費用都是包來回機票和住宿。
6、加州大學(xué)伯克利分校 UC Berkeley
加大伯克利分校擁有世界上最優(yōu)秀的實驗室及教學(xué)基地,環(huán)境設(shè)計學(xué)院下設(shè)建筑學(xué)、城市和地區(qū)規(guī)劃、景觀建筑學(xué)和環(huán)境規(guī)劃、城市設(shè)計等四個研究方向,課程全知識面廣,豐富了學(xué)生的選課,也加強了專業(yè)與專業(yè)之間的交流,可以有機會讓自己成為知識結(jié)構(gòu)健全的復(fù)合型人才。
Studio與課堂教學(xué)相得益彰,老師鼓勵創(chuàng)新,原則是踏實作設(shè)計,而非搞怪。國際化,多元化和開放化的Berkeley校園學(xué)風和整個BAY AREA的開放學(xué)風是一致的,經(jīng)常有世界級的大師做講座,學(xué)院不同領(lǐng)域的教授研究的都是本領(lǐng)域的尖端課題,上一年的研究成果就是下一年的課堂內(nèi)容,永遠接近真實的生活,為社會需要做設(shè)計而不是為設(shè)計做設(shè)計。Berkeley一句經(jīng)典的宣傳語:You will never go hungry at Berkeley for food。 friends。
7、賓夕法尼亞大學(xué) U Penn
設(shè)計學(xué)院位于賓大校中心,教學(xué)設(shè)施包括有先進計算機裝備的實驗室、digital design research lab、building simulation group。教學(xué)以studio為主,輔以課程教學(xué),這幾年U Penn狂發(fā)AD,留學(xué)專家認為是名校中較好申請的一所。
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