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美國留學(xué)歷史專業(yè)大全

2023-08-22 17:13:47 來源:中國教育在線

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美國留學(xué)歷史專業(yè)大全

美國留學(xué)歷史專業(yè)大全

歷史是一項(xiàng)對過去所發(fā)生事情的嚴(yán)謹(jǐn)研究。歷史研究包括對社會、政治、文化以及人與環(huán)境之間關(guān)系的斷裂、變遷和連續(xù)性的探索。

歷史系的課程有:歷史與文學(xué)(History and Literature),藝術(shù)與建筑史(History of Art and Architecture),南亞研究(South Asian Studies),非洲與美國非裔研究(African and African American Studies),東亞研究(East Asian Studies),歷史(History),歷史與科學(xué)(History and Science)等等。

院校推薦

1.哈佛大學(xué)Harvard University

哈佛大學(xué)以人文科學(xué)為學(xué)生鍛煉批判性思考、分析推理和清晰寫作提供了廣泛的智力基礎(chǔ)。熟練地掌握這些技巧,能幫助學(xué)生應(yīng)對當(dāng)今全球面臨的最復(fù)雜的問題,并在未來的創(chuàng)新中應(yīng)對未知的挑戰(zhàn)。

哈佛歷史系為學(xué)生精心安排了各類學(xué)習(xí)項(xiàng)目,包括向?qū)W生講述歷史學(xué)家如何重建過去;同時(shí)培養(yǎng)分析歷史、寫作和研究的技能。項(xiàng)目中的歷史資源的主要集中在校園和波士頓地區(qū),從擁有豐富藏品的霍頓圖書館到波士頓。除了常規(guī)的歷史學(xué)習(xí),該系還集合了古代史(希臘和羅馬),東亞歷史,近東歷史,非洲和非裔美國人歷史,歷史和人類學(xué)等。

2.斯坦福大學(xué)Stanford University

斯坦福歷史系主要從以下幾點(diǎn)去培養(yǎng)他們的歷史生:做到思考和理解歷史的意義;通過時(shí)間和地點(diǎn)定位到研究對象;提高對偶發(fā)事件的背景敏感性,并隨時(shí)間而變化;面對歷史原材料,能熟練地運(yùn)用批判性思維;能辨別不同類型歷史的來源。當(dāng)然,分析性寫作和閱讀是各位歷史生必不可少的技能,流暢準(zhǔn)確的表達(dá)也是斯坦福學(xué)子們必備的社交技巧。

斯坦福歷史專業(yè)設(shè)立主要分為兩大板塊:歐洲歷史和其他歷史。

歐洲歷史專業(yè)細(xì)化有:古代和中世紀(jì)的歐洲(Ancient and Medieval Europe),早期和現(xiàn)代歐洲(Early Modern and Modern Europe),科學(xué)史(History of Science)等等。

而其他歷史專業(yè)則包括以下:非洲(Africa),美利堅(jiān)共和國(United States),拉丁美洲(Latin America),中東(Middle East),猶太民族歷史(Jewish History),亞洲(Asia)……

3.賓夕法尼亞大學(xué)University of Pennsylvania

賓夕法尼亞大學(xué)沒有單獨(dú)的歷史專業(yè),而是將歷史分成了兩個領(lǐng)域:區(qū)域領(lǐng)域(Regional Areas of Concentration)和專題領(lǐng)域(Thematic Areas of Concentration);共有9個專業(yè),有:美國歷史(American History),外交歷史(Diplomatic History),經(jīng)濟(jì)史(Economic History),歐洲史(European History),性別史(Gender History),猶太史(Jewish History)…

最近,為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的興趣,賓大歷史系自行開發(fā)了一款游戲。該系本科生可以在游戲中創(chuàng)造屬于自己的“賓夕法尼亞大學(xué)歷史道路”!這個游戲式平臺鼓勵學(xué)生提出問題,引導(dǎo)學(xué)生從新看待歷史學(xué)科:歷史如何幫助我解決問題?

4.阿默斯特學(xué)院Amherst College

自1821年成立以來,阿默斯特學(xué)院一直秉承著重視文科價(jià)值和培養(yǎng)學(xué)生批判性思維的教育理念,以小班教學(xué)、開放課程的形式實(shí)踐。

歷史系的課程旨在激發(fā)獨(dú)立和創(chuàng)造性思維,鼓勵專業(yè)和非專業(yè)學(xué)生能夠探索超越國界和群體身份的歷史世界。

學(xué)生可自主選擇4門重點(diǎn)領(lǐng)域的歷史課,選課也有相關(guān)規(guī)定,比如說至少需要有一門歷史課是涉及1800年前的歷史研究。阿默斯特學(xué)院歷史系將學(xué)院課程難度進(jìn)行分級:入門階段、中級階段和高級階段;歷史時(shí)間跨度也隨之增加。學(xué)生不僅可以根據(jù)自己的興趣喜好進(jìn)行選課,學(xué)院人性化的安排也讓學(xué)生能夠循序漸進(jìn)地開啟歷史的大門。

5.杜克大學(xué)Duke University

“過去的知識永遠(yuǎn)會改變我們現(xiàn)在對自己的看法”,杜克大學(xué)歷史系基于這一信念,課程設(shè)置要求學(xué)生批判性思考世界以及他們在其中的位置。為學(xué)生提供了包括:法律,醫(yī)學(xué),教育,公共政策,商業(yè)等各職業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)見解。

在選課擇師方面,杜克大學(xué)也體現(xiàn)了其人性化的一面:學(xué)生可以通過閱讀歷史系老師們寫的書,了解每個老師在該領(lǐng)域上的杰作和成果,結(jié)合自身情況,決定申請導(dǎo)師。提供超過70本書籍供參考,保證了擇師和選課的自由度和與學(xué)生的匹配度。覆蓋的話題也十分之廣和新穎:從自然歷史到人文歷史,應(yīng)有盡有。

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