高考之后申請馬來西亞留學(xué)有哪些優(yōu)勢
2023-06-10 10:14:41 來源:中國教育在線
高考之后申請馬來西亞留學(xué)有哪些優(yōu)勢,很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解,那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
留學(xué)優(yōu)勢
一、留學(xué)環(huán)境穩(wěn)定
馬來西亞的政治環(huán)境局勢是比較穩(wěn)定的,而且華人相對比較多,不會出現(xiàn)“排華”這樣的情形。無論是飲食方面,還是文化傳統(tǒng)方面,都和國內(nèi)差異不是很大,可以很容易適應(yīng)新的留學(xué)生活。馬來西亞屬于南東亞的經(jīng)濟(jì)中心之一,實(shí)力僅僅低于新加坡,是一個準(zhǔn)發(fā)達(dá)地區(qū);而且在這里犯罪率很低,安全指數(shù)排名在中國之前。若是留學(xué)的話,這里的環(huán)境其實(shí)相當(dāng)好了。
二、教學(xué)質(zhì)量高
馬來西亞采用的是和英國一樣的教學(xué)制度,同學(xué)們可能不太相信,它教育水平在世界排名上是排在第九的,可見教育質(zhì)量是很高的。馬來西亞的本科學(xué)制只有三年,讀完后可以得到被國內(nèi)認(rèn)可也被國際上認(rèn)可的英美澳知名高校學(xué)歷。
為什么這么說,因?yàn)樵隈R來西亞有一種教育方式是“雙聯(lián)課程”,這種教學(xué)模式既是馬來西亞與國外的院校合作,學(xué)生們可以在英美澳等國際以及馬來西亞本國的學(xué)位課程里進(jìn)行選擇。馬來西亞在商業(yè)、金融以及計(jì)算機(jī)科技等專業(yè)都是具有世界領(lǐng)先水平的,并且上課時會給學(xué)生提供大量的實(shí)踐練習(xí)。
三、入學(xué)簡單,方式靈活
馬來西亞對于中國留學(xué)生的學(xué)歷比較寬松,不管是本科畢業(yè)還是專科,甚至是職高中專學(xué)生都可以報(bào)名申請,并且成功率很高。簽證的申請成功率也高,在獲得了錄取通知書的學(xué)生里,有99%的學(xué)生都申請成功了,還不需要經(jīng)濟(jì)擔(dān)保。語言方面,如果申請學(xué)生還沒有雅思鄧語言考試成績,還可以入學(xué)之后再去參加語言培訓(xùn),通過考試就可以開始學(xué)習(xí)專業(yè)課。
四、留學(xué)費(fèi)用低
根據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來分析,在馬來西亞,公立大學(xué)每一年學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和生活費(fèi)等加起來大概在3萬到4萬人民幣,私立大學(xué)大概在6萬到9萬人民幣,稍微多了一點(diǎn)。但是看看歐美大學(xué)每年大概要花費(fèi)30多萬人民幣的數(shù)據(jù),這邊的花費(fèi)實(shí)在是太低廉了,大大減輕了家庭和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
五、就業(yè)前景
馬來西亞不但是亞洲繁榮地區(qū)之一,還是一個富豪聚集的地區(qū)。這么多年來與中國一直保持這很穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作來往,還是中國提倡的“一帶一路”領(lǐng)頭地區(qū)。中國留學(xué)生在本科畢業(yè)后想在馬來西亞發(fā)展,也可以很容易申請的到馬來西亞的綠卡,無論是在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè),還是說從事于中國和馬來西亞之間的經(jīng)濟(jì)、文化等等合作領(lǐng)域,都能享受到高薪資和高福利,就業(yè)前景大好。
私立大學(xué)
一、招生標(biāo)準(zhǔn)
我們首先就從招生條件說起吧,馬來西亞的這些私立院?;旧祥_放程度很,而招生的標(biāo)準(zhǔn)卻并不高,不過這不表示學(xué)校就會對于學(xué)生的教育會很怠慢。
拿我們都知道的常春藤聯(lián)盟的八所院校來舉例吧,同學(xué)們可能不知道常春藤這八所大學(xué)都是私立的大學(xué),由此可見公立的大學(xué)不是絕對的就比私立的大學(xué)好,私立的大學(xué)的教育資源也不一定會就比公立大學(xué)差。
馬來西亞的私立院校都很重視就業(yè)率和畢業(yè)率,對于教育的投資絕對不會有怠慢的情況出現(xiàn),畢竟這關(guān)系這自己學(xué)校的聲譽(yù)。招手標(biāo)準(zhǔn)雖然低,但它們還是會按照寬進(jìn)嚴(yán)出的要求來錄取的,有些私立大學(xué)在大一被退學(xué)的留學(xué)生都幾十人,所以私立大學(xué)也沒有傳聞中那么差。
二、語言環(huán)境
在馬來西亞,公立的大學(xué)實(shí)行的是雙語的上課方式,留學(xué)生作為國際學(xué)在入學(xué)之后,學(xué)校對于學(xué)生的英語水平不但英文要達(dá)到有很高的標(biāo)準(zhǔn),害要求學(xué)生必須學(xué)習(xí)馬來文,雖然多學(xué)一些知識不是什么壞事,不過到底是給留學(xué)生們增加了不少的負(fù)擔(dān);但是在私立的學(xué)院或大學(xué)當(dāng)中,基本都是以英文為授課語言的,學(xué)生根本就不需要學(xué)習(xí)馬來文,這樣學(xué)生就沒有那么多的負(fù)擔(dān),也可以更加安心的來安排專業(yè)課程了。
而且許多私立大學(xué)其實(shí)也不會要求很高的語言成績,甚至是根本就沒有要求,只需要在入學(xué)后到語言進(jìn)行學(xué)習(xí),這也是為什么私立學(xué)校的留學(xué)生語言反而比較優(yōu)秀的原因了,畢竟英語學(xué)得好,學(xué)生才有能力聽懂別的科目。而公立的大學(xué)由于當(dāng)?shù)厝藭^多,平時里學(xué)生們交談大多都使用馬來語,英語也就有欠缺了。
三、課程氛圍
馬來西亞公立的大學(xué)經(jīng)費(fèi)都是地區(qū)撥款,它們承擔(dān)著地區(qū)教育的任務(wù),在課程上偏重研究和教學(xué),而且這些學(xué)校一般年代都很久遠(yuǎn),校園的設(shè)施也跟不上科技的發(fā)展。雖說教育水平確實(shí)也好,但經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到底是決定上層實(shí)力的原因。本錢都不愿意下,又怎么能夠給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?
而私立大學(xué)不同,它們是依托市場來生存的,課程的設(shè)置也是根據(jù)市場需求決定,并且在不斷的創(chuàng)新,這樣的新穎的課程對于學(xué)生來說更側(cè)重實(shí)踐性和應(yīng)用性的培養(yǎng)。所以私立大學(xué)的教學(xué)設(shè)施基本都很齊全,設(shè)備應(yīng)有盡有,也有很全面的體育和教學(xué)實(shí)驗(yàn)場所。
課后活動種類也非常豐富,生活中并不只有枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)。除了學(xué)校本來有的,還有更多社團(tuán)等待學(xué)生自己去創(chuàng)辦,這樣也有益于學(xué)生發(fā)揮自己的實(shí)踐能力。
四、學(xué)歷認(rèn)證
對于學(xué)成畢業(yè)后學(xué)歷認(rèn)證的問題,大家更是同學(xué)們不用擔(dān)心,馬來西亞私立的大學(xué)在國內(nèi)基本都是得到認(rèn)可的。甚至他們有很多私立大學(xué)是外國一些大學(xué)的分?;蚴怯泻献鲄f(xié)議,所以這些私立院校的學(xué)位不僅在中國被認(rèn)可,在世界多數(shù)地區(qū)的里也是認(rèn)可的。
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