留學馬來西亞推薦信寫作要點
2023-06-19 13:20:41 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中留學馬來西亞推薦信寫作要點？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
1.留學馬來西亞推薦信寫作要點
留學推薦信的格式與一般書信的基本相同，其中應當包括信頭、日期、收信人姓名、稱謂、正文、信尾的謙稱、簽名，還應當包括推薦人的姓名、職稱及工作單位等信息。
馬來西亞留學的申請中，推薦信也起著舉足輕重的作用。總結起來，推薦信的寫法應當重點注意以下幾個方面：
1、留學推薦信中必須寫出申請者的全名。
2、留學推薦信中應當寫清楚推薦人與申請人之間的關系、認識時間以及程度等等?？梢詫懬鍘熒蛘呱舷录夑P系，什么時候認識的到申請時有多久，以及對申請人的了解程度和認識程度等等。
3、留學推薦信中還應當包括對申請人的優(yōu)點特長的介紹和評價，這是其中最重要的部分，可以包括申請人的學習成績、研究能力、工作經(jīng)驗、其他特長、組織能力、思想品德以及個性等等。
4、留學推薦信中還應該寫清楚推薦人對于申請人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留的推薦。
2.馬來西亞留學推薦信常見問題
一、推薦信一般由誰來寫?對于推薦人應注意哪些要求?
推薦信一般由被推薦人的老師或?qū)嵙暤呢撠熇蠋焷硖峁?。推薦人應對學生的學習經(jīng)歷、學習能力、職業(yè)方向等情況比較熟悉的人來撰寫推薦信;如果申請比較高端的院校，建議寫2—3封推薦信這樣對被推薦人申請院校更有利。
二、推薦信在整個申請出國留學過程中起到的作用是什么?
推薦信對某些申請院校屬于必須文件，主要是讓被申請人的文件更加詳細、增加可信度，也讓申請院校對學生的整體層次和學習情況有更深地了解。
推薦信是從第三者角度對申請者自述信及成績的確認和重新解釋，對申請者的陳述和成績進行補充，推薦人以同行的身份向申請學校的教授提供自己的看法。
三、推薦信的具體格式要求是什么?
答：包括下面幾個部分：信頭、稱呼、聯(lián)系方式、日期、正文、落款和簽名。
1.信頭：就是說你要用帶有自己學校標志的信紙來寫，因為你的推薦人一般是自己學校的老師。
2.稱呼：是推薦信應有的格式。
3.聯(lián)系方式和日期：寫在推薦信最上方，信頭之后，一般來說是寫推薦人的聯(lián)系方式而不是對方學校的聯(lián)系方式。聯(lián)系方式在前，日期在后;聯(lián)系方式寫在左邊，日期寫在右邊。當然這里的聯(lián)系方式也可以不寫，如果你在落款中已經(jīng)寫明了的話。抬頭和落款中只要有一處寫到聯(lián)系方式就行。寫聯(lián)系方式的時候，注意寫上推薦人的職務、職稱、電話以及 email。
4.正文：按照標準的正式文體格式，每段之間空一行。
5.結尾的落款：首先是頂格寫一句敬稱，然后寫上推薦人的聯(lián)系方式及簽名，有所在單位的蓋章。
四、推薦信有沒有字數(shù)要求?是長篇大論好?還是短小簡練好?
對于推薦信的字數(shù)，沒有什么很嚴格的要求。只要你把話說清楚了，把被推薦人的特點敘述得清晰明了，就是一封好的推薦信。
當然你能寫得更短當然更好，我們建議推薦信寫夠一張A4紙。而且注意：整篇推薦信的字體，要求統(tǒng)一，不要使用不同的字體。
五、推薦信大致應分為幾段來寫?應突出哪部分作為亮點?
推薦信一般分為三部分，也就是三段來寫。第一段是推薦人的基本自我介紹，推薦人的工作、職位、與被推薦人的關系等;第二段是推薦人的學習情況和學習能力的介紹、推薦人和被推薦人的學術交流、有什么事令推薦人印象深刻等;最后一段是強調(diào)被推薦人是一個可以細心完成學業(yè)、有遠大發(fā)展的學生，也很榮幸可以成為其推薦人等。
在推薦信中，并不是把這個人的優(yōu)點寫得面面俱到就是好推薦信，因為這樣并沒有突出申請者與眾不同的亮點。同時，在馬來西亞的院校里，招生老師每天要收到很多封推薦信，有亮點的信自然會吸引人的注意。一封推薦信中有一個主要的閃光點并有具體例子佐證你的優(yōu)點即可，這樣會給招生人員留下較為深刻的印象。
六、推薦信的書寫有哪些需要忌諱的?
1.嚴格禁止弄虛作假，必須是對被推薦人十分了解的老師或工作負責老師。
2.切忌顧左右而言他，作為留學申請的推薦信，顧名思義就是要幫你獲得申請結果的材料，我們所有的主要文書工作都要圍繞著這個主題體現(xiàn)。
3. 推薦信要貼合學生的具體情況，盡量減少貶低或夸耀之詞。要尊重你自己的誠信，也請尊重其他人的誠信。
七、推薦信應該反映的是的一個學生的綜合素質(zhì)，個人的不足自然應該提到，如何巧妙處理中個人的缺點?
推薦信中應當提到一些被推薦人的缺點，但是盡量避免與所申請院校和申請專業(yè)內(nèi)容的沖突，推薦信中的推薦未必一定要好話連篇，有的時候可以給出中肯的建議。這樣看上去才更真實、客觀。但是所批評的東西一定是申請人可以改進的。比如說，如果推薦人評價學生在某一個領域上的知識不夠豐富，有待提高，這就是可以改進的。
一封留學推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當?shù)丶尤胍恍叭秉c”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。
3.馬來西亞留學要知道的誤區(qū)
1、教學質(zhì)量低，不好的大學多
這是不少人對馬來西亞留學的最初印象。但實際上，多數(shù)馬來西亞高校的教學質(zhì)量在國內(nèi)外都是受到認可的，畢業(yè)證書也能得到認可，畢業(yè)生回國后可享受就業(yè)落戶政策等福利，并非都是大家想象的不好的大學。
另外，馬來西亞政府對待教育非常嚴格。有一個機構叫馬來西亞學術鑒定局（MQA），專門負責教育質(zhì)量評估，采用質(zhì)量標準管理體系，以確保優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量。
馬來西亞的私立大學相對國立大學，申請門檻會比較低，申請難度較小，但這也并不代表去私立大學就可以“躺到畢業(yè)”，馬來西亞許多私立大學的教學水準已可媲美國外，想“混學位”的人，有可能會畢不了業(yè)。
2、馬來西亞公立大學不招中國學生
正如國內(nèi)985、211大學會招收國外來華的留學生一樣，馬來西亞公立大學也會招收中國留學生。只不過，馬來西亞公立大學招收國際學生的比例，通常比私立大學低，且申請排名靠前的公立大學的難度，也會相對來說要更高。
所以，這才造成了部分學生和家長認為的“馬來西亞公立大學不招中國學生”的誤解。
3、私立大學不好
受國內(nèi)教育體制的影響，在很多人的認知里，都認為公立大學更好，但往往這樣的認識很片面。因為具體到一個學校的水平怎樣，主要還是看學校提供的教學及相對應的各方面教育資源。
在馬來西亞，私立大學的師資通常不會比公立大學差，甚至有時候會比公立大學更好，并且教學資源及住宿環(huán)境等其它方面，也不會太差。
這是因為，當?shù)厮搅⒃盒Ｓ写筘攬F支撐，師資，設施方面背靠大的教育集團，或財團資助，不亞于公立學校，甚至某些私立院校的國際化水平更高。
4、這邊都是以馬來語教學
馬來西亞是一個多元文化的國家，馬來語、英文都是其官方語言。而且具體到教育體制上，馬來西亞當?shù)匾恢毖永m(xù)英聯(lián)邦國家的教育模式，國際學生入學時要求提供雅思成績或通過英語課程的學習。
雖然當?shù)匾恍﹪⒋髮W使用馬來語的頻率會比較高，但老師教學基本都使用英文，私立大學更是百分百以英語授課，在校園里的日常交流，也以英語居多，所以不用過多擔心留學馬來西亞，需要選修馬來語。
5、必須有雅思成績才能申請
馬來西亞留學，的確對語言成績有一定要求，但也并非沒有語言成績，就不能申請。多數(shù)高校都可以無語言成績，待申請成功拿到條件offer后，再根據(jù)學校要求，在規(guī)定時間內(nèi)考取到相應的語言成績。
而且，在馬來西亞多數(shù)高校都設有語言課程。即使沒有語言成績，也可以先進入學校的英語密集型課程學習，然后再入讀專業(yè)課程。
只是，同學們需要注意的是：入讀學校的語言課程，同樣需考取相應的語言成績，才能進入專業(yè)課。所以同學們也需衡量學習語言課程的時間和費用，在何時提交語言成績上，做出適合自己的選擇。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“留學馬來西亞推薦信寫作要點”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內(nèi)容，則可以繼續(xù)關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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