去法國(guó)留學(xué)推薦專業(yè)解讀
2023-06-26 16:08:29 來(lái)源：中國(guó)教育在線
同學(xué)們您是否也想知道去法國(guó)留學(xué)推薦專業(yè)解讀，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。
1.去法國(guó)留學(xué)推薦專業(yè)解讀
一、管理學(xué)
管理學(xué)專業(yè)，即GE項(xiàng)目，是法國(guó)高等商學(xué)院中特色、最傳統(tǒng)也是申請(qǐng)難度最 大的專業(yè)。碩士階段的學(xué)制一般是兩到三年，其中兩年是理論課程學(xué)習(xí)（第一年為商科類的基礎(chǔ)課程，第二年為學(xué)生選擇的細(xì)分方向的課程），學(xué)生根據(jù)自身情況可以選擇多一年Gap year（實(shí)習(xí)/工作/交換等）。GE項(xiàng)目的課程設(shè)置涵蓋了商科的所有科目，學(xué)生可以同時(shí)接觸到管理、金融、市場(chǎng)等方面的知識(shí)，為以后的職業(yè)發(fā)展打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。因此，GE項(xiàng)目頒發(fā)的文憑在法國(guó)及外國(guó)企業(yè)中認(rèn)可度非常高。
二、市場(chǎng)營(yíng)銷
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是法國(guó)傳統(tǒng)的商科專業(yè)之一。不管是高等商學(xué)院還是公立大學(xué)，均有開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)，不同學(xué)校針對(duì)該專業(yè)會(huì)有不一樣的側(cè)重點(diǎn)。學(xué)生進(jìn)入市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)后，一般是處于跨文化的國(guó)際背景下，學(xué)習(xí)理論知識(shí)、分析市場(chǎng)模擬案例以及完成實(shí)習(xí)。課程設(shè)置上一般包括三大方面的內(nèi)容：市場(chǎng)(運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品管理、品牌管理、銷售推廣)，物流(采購(gòu)、供應(yīng)、銷售管理、配送)，廣告推廣(管理、計(jì)劃、媒體)等。
三、國(guó)際商務(wù)
不管是高等商學(xué)院還是公立大學(xué)，均有開(kāi)設(shè)國(guó)際商務(wù)專業(yè)。這個(gè)專業(yè)是商科領(lǐng)域中覆蓋內(nèi)容最廣的專業(yè)之一，主要目標(biāo)是培養(yǎng)商科方面的通才，就讀該專業(yè)的學(xué)生，有機(jī)會(huì)了解到商科的方方面面，例如跨文化管理、人力資源、會(huì)計(jì)、金融、物流與供應(yīng)鏈，市場(chǎng)營(yíng)銷等等，比較適合國(guó)內(nèi)非商科背景的學(xué)生，希望可以擴(kuò)展自己在商科領(lǐng)域的知識(shí)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)選擇。
四、對(duì)外法語(yǔ)
法國(guó)公立大學(xué)中的對(duì)外法語(yǔ)專業(yè)，即FLE（Franais Langue étrangère），這個(gè)專業(yè)主要是讓外國(guó)學(xué)生或本國(guó)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)法語(yǔ)，學(xué)習(xí)教學(xué)法以及語(yǔ)言學(xué)的知識(shí)、了解法國(guó)文學(xué)以及社會(huì)等，以便將來(lái)成為法語(yǔ)老師。選擇該專業(yè)進(jìn)行深造的學(xué)生，畢業(yè)后大多從事法語(yǔ)教學(xué)的工作。
五、藝術(shù)
法國(guó)藝術(shù)有著近千年的歷史并一直走在時(shí)尚前沿。法國(guó)藝術(shù)類院校在藝術(shù)教育領(lǐng)域方面不僅質(zhì)量高，而且涵蓋的范圍和內(nèi)容非常豐富，開(kāi)設(shè)的專業(yè)有繪畫、雕塑、造型藝術(shù)、舞臺(tái)藝術(shù)、攝影、各種樂(lè)器專業(yè)等等，其在世界藝術(shù)領(lǐng)域的地位是無(wú)與倫比的。
六、金融
法國(guó)的金融專業(yè)教育實(shí)力非常強(qiáng)，特別是一些知名的高等商學(xué)院，常年在《金融時(shí)報(bào)》的金融專業(yè)排名中位列前茅。不同學(xué)校開(kāi)設(shè)的金融專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)會(huì)略有不同，例如HEC開(kāi)設(shè)的是國(guó)際金融專業(yè)，ESCP開(kāi)設(shè)的是金融專業(yè)，而SKEMA開(kāi)設(shè)的是企業(yè)金融專業(yè)以及金融投資專業(yè)。此外，不少公立大學(xué)也開(kāi)設(shè)了金融相關(guān)的專業(yè)，例如巴黎九大開(kāi)設(shè)有經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)，圖盧茲一大開(kāi)設(shè)了金融市場(chǎng)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估專業(yè)。
七、奢侈品管理
法國(guó)奢侈品管理專業(yè)由來(lái)已久，教育模式較為成熟，大多數(shù)奢侈品管理專業(yè)是在法國(guó)高等商學(xué)院的碩士階段開(kāi)設(shè)，學(xué)制為1-2年，在專業(yè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)到相關(guān)的專業(yè)理論，還有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)國(guó)際品牌的高層管理者帶來(lái)的最真實(shí)的案例分析，以及有機(jī)會(huì)到國(guó)際知名奢侈品牌參觀學(xué)習(xí)。此外，在學(xué)習(xí)期間，學(xué)校會(huì)給學(xué)生預(yù)留4-6個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)將理論較快應(yīng)用于實(shí)踐,通過(guò)實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)。由于地域優(yōu)勢(shì),在法國(guó)就讀該專業(yè)便于學(xué)生接觸世界奢侈品公司,獲得國(guó)內(nèi)學(xué)生難以企及的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，畢業(yè)生具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力，不論是畢業(yè)起薪、未來(lái)升職空間等方面都要優(yōu)于同期國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生。
八、設(shè)計(jì)
法國(guó)藝術(shù)類院校在設(shè)計(jì)領(lǐng)域同樣表現(xiàn)優(yōu)異，開(kāi)設(shè)有服裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)、游戲及動(dòng)漫設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等，教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，學(xué)生成績(jī)驕人，特別是在服裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)、游戲及動(dòng)漫設(shè)計(jì)幾個(gè)專業(yè)里，畢業(yè)生廣受用人單位好評(píng)，時(shí)尚界、游戲界帶來(lái)不少優(yōu)秀且經(jīng)典的作品。
九、應(yīng)用外語(yǔ)
法國(guó)公立大學(xué)開(kāi)設(shè)應(yīng)用外語(yǔ)專業(yè)，這個(gè)專業(yè)是以法語(yǔ)為母語(yǔ)，以英語(yǔ)和另外一門外語(yǔ)為研究對(duì)象的學(xué)科。這個(gè)專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力，因此課程中也有包含經(jīng)濟(jì)、法律、旅游、商務(wù)談判等各方面的課程。學(xué)生選擇就讀應(yīng)用外語(yǔ)專業(yè)，不僅要熟練掌握法語(yǔ)、英語(yǔ)以及第三門語(yǔ)言，還要懂得如何進(jìn)行雙語(yǔ)互譯，并在實(shí)際生活或工作中運(yùn)用這些能力。
十、經(jīng)濟(jì)管理
法國(guó)公立大學(xué)在本碩階段均有開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，這個(gè)專業(yè)涉及范圍比較廣，所學(xué)課程也較多，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程。一般而言，經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)在本科階段主要是基礎(chǔ)知識(shí)的搭建，等學(xué)生進(jìn)入碩士階段后，會(huì)開(kāi)設(shè)細(xì)分方向，學(xué)生在自己感興趣的方向進(jìn)行深造。不同學(xué)校在碩士階段開(kāi)設(shè)的細(xì)分方向會(huì)有比較大的不同，這些方向包括：銀行、金融、風(fēng)險(xiǎn)管理、企業(yè)管理、旅游管理、會(huì)計(jì)審計(jì)等。
2.法國(guó)留學(xué)面試注意事項(xiàng)
1、提前掌握幾句法語(yǔ)
針對(duì)高中畢業(yè)生的特點(diǎn)，一般的面試都是用英語(yǔ)來(lái)完成的，因此主要要求學(xué)生的英文溝通能力比較出色。
但很多專家都認(rèn)為掌握幾句簡(jiǎn)單的法語(yǔ)還是有好處的，一來(lái)可以拉近與面試官的距離，提升好感度；二來(lái)有個(gè)別學(xué)校的面試官會(huì)在面試的時(shí)候讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)幾句常用的法語(yǔ)，考查學(xué)生對(duì)法語(yǔ)發(fā)音的敏感度，而一般現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的詞句也都是那些最常用的。
2、盡量不要讓父母陪同
出國(guó)留學(xué)是需要獨(dú)立生活能力的，法國(guó)學(xué)校在面試的時(shí)候也會(huì)考慮這個(gè)因素。如果在國(guó)內(nèi)參加個(gè)面試都需要父母陪伴這么興師動(dòng)眾的話，很容易讓面試官覺(jué)得學(xué)生依賴性過(guò)強(qiáng)，獨(dú)立性太差，從而影響對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。
3、在面試中盡量保持學(xué)生本色
這主要是指穿著打扮方面，不要化妝，尤其不要化濃妝！不要染發(fā)！戒指之類的飾物也盡可能不要佩戴，穿著不需要太過(guò)正式，對(duì)于男生，素色的襯衫西褲或者T-shirt牛仔褲都是不錯(cuò)的選擇；對(duì)于女生，不要穿著過(guò)短的裙子或者吊帶類的相對(duì)暴露的衣服。
3.法國(guó)留學(xué)面試要求一覽
1、大部分的專業(yè)面試要求
學(xué)生們都知道，在該國(guó)留學(xué)的話，很多院校其實(shí)都是要參加面試的，在該國(guó)院校的大部分專業(yè)的面試當(dāng)中，學(xué)生們要注意以下這些。
有些文書的材料學(xué)生需要記清楚，就比如說(shuō)CV、動(dòng)機(jī)信，招生官可能會(huì)從學(xué)生給的文書材料里面提問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)生們?cè)诘侥繕?biāo)的院校面試之前，需要自己作調(diào)查，從各方面了解一下該院校，比如特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、課程方面，在招生官提問(wèn)的時(shí)候，可以有指向性的把，這些信息帶入自己的回答里面。
此外，招生官可能還會(huì)問(wèn)學(xué)生職業(yè)的規(guī)劃這些，學(xué)生回答的時(shí)候，要表現(xiàn)自己有高度的時(shí)間觀，和比較強(qiáng)的邏輯性。
2、商科類的專業(yè)面試要求
該國(guó)的大部分院校里面，這類商科專業(yè)其實(shí)都是允許轉(zhuǎn)專業(yè)的，因此的面試的時(shí)候，招生官可能還會(huì)詳細(xì)的問(wèn)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的原因，學(xué)生要記得準(zhǔn)備此類問(wèn)題的回答。
除此之外，商科類專業(yè)的學(xué)生，在回答招生官問(wèn)題的時(shí)候還要注意，不要空談事件，可以從學(xué)生以前做過(guò)具體的事情，來(lái)引導(dǎo)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)生要對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃方面，有很清楚的詳細(xì)計(jì)劃，從邏輯上要能達(dá)到讓招生官信服的程度。
3、藝術(shù)類的專業(yè)面試要求
這類專業(yè)的面試其實(shí)很重要的就作品集，基本面試的內(nèi)容里面，有60%都是和學(xué)生自己的作品集相關(guān)的。該國(guó)的這類專業(yè)也允許跨申請(qǐng)，招生官可能會(huì)問(wèn)學(xué)生為何跨專業(yè)的原因，學(xué)生需要準(zhǔn)備好詳細(xì)的回答解釋。
同時(shí)，學(xué)生要相當(dāng)熟悉自己的作品集，包括學(xué)生剛開(kāi)始設(shè)計(jì)的理念、過(guò)程中遇到的問(wèn)題和靈感以及趣事，還有學(xué)生自己對(duì)未來(lái)有什么樣的展望，這些都是很有可能在面試中，被招生官問(wèn)到的相關(guān)事項(xiàng)。
那么以上就是關(guān)于去法國(guó)留學(xué)推薦專業(yè)解讀的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。
>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開(kāi)學(xué)時(shí)間、含金量<<
HOT
1
