英國留學好的大學盤點
2023-07-02 10:56:20 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“英國留學好的大學盤點”這個問題
英國留學好的大學盤點
1、劍橋大學
劍橋的畢業(yè)生是非常受歡迎的。并且這所學校在“雇主聲譽”中的排名也是名列前茅的，也因為有查爾斯·達爾文，斯蒂芬霍金和西爾維婭·普拉斯等這些的校友提升了學校的綜合實力水平！
2、牛津大學
據(jù)統(tǒng)計，牛津大學95%的畢業(yè)生在畢業(yè)后六個月內(nèi)能夠成功就業(yè)或繼續(xù)進修。該學校在“雇主聲譽”的排名中是略高于劍橋大學的。
3、帝國理工學院
帝國理工是在英國首都排名的代表。這所學校鼓勵學生參加志愿者和實習等項目，讓她們以此來提高技能，積累經(jīng)驗。并且該學校與14位諾貝爾獎獲得者有著密切的聯(lián)系。
4、倫敦大學學院
這所學校是英國學科最廣且規(guī)模極大的綜合性大學，其擁有雄厚的科研實力，在“雇主聲譽”中的得分是極高的。此外，該學校的創(chuàng)新中心還會給學生創(chuàng)業(yè)提供支持。
5、曼徹斯特大學
曼徹斯特大學的畢業(yè)生就業(yè)能力在世界排名中也是名列前茅的，其中也有過很多的校友，例如米拉·斯亞、本尼迪克特·康伯巴奇、布萊恩·考克斯等。據(jù)統(tǒng)計在英國，曼徹斯特大學的畢業(yè)生也是非常受歡迎的。
6、布里斯托大學
布里斯托大學是英國就業(yè)的大學之一。該學校鼓勵學生在其學科背景之上建立更多地技能和屬性。
7、愛丁堡大學
愛丁堡大學是英國歡迎的大學之一，其畢業(yè)生在畢業(yè)后六個月之內(nèi)，約94%的學生能夠正常就業(yè)或者繼續(xù)深造，高于英國的平均水平。該學校著力幫助學生創(chuàng)業(yè)者獲得LAUNCH.ed項目，目的是使學生未來能夠在就業(yè)市場中脫穎而出。
8、諾丁漢大學
據(jù)報道稱，諾丁漢大學在2017年被列為英國畢業(yè)生就業(yè)率的大學，該學校也有很多的校友，包括勞倫斯和露絲·威爾遜等。
9、利茲大學
利茲曾被譽為校園里的企業(yè)孵化器，該學校鼓勵并支持學生創(chuàng)業(yè)，截止到目前，每年都會創(chuàng)造約50家成功的創(chuàng)業(yè)公司。此外，學校還提供一些獎學金計劃等來支持學生創(chuàng)業(yè)。
10、倫敦大學國王學院
該學校在“雇主聲譽”中的排名也很靠前，學校設立了國王領導才能和職業(yè)技能獎，目的是提高學生的就業(yè)技能。
擴展閱讀：英國留學申請要素
一、盡早去申請
在英國很多學校的碩士的課程都是在9月底就開課的，但申請是提前一年開始的。當然學生們也是要更早申請。另外一些學?；蛘呤菍I(yè)在申請上都是有截止日期的，這個大家要查看清楚。如果是想得到有條件錄取的也該早申請，因為在二月份的時候學校就不會再發(fā)出相關的錄取通知了。
如果自己的因為條件不夠而無法能直申的，也往往是因為名額或者是別的方面被拒絕。一般這里的學校在處理學生們的申請時都得要4到8周，如果是比較熱門的學校或者專業(yè)甚至還得10到12周，所以大家在申請的時候就得預留出等通知書的時間了。
二、確定適合的學校
很多學生還是想繼續(xù)讀本專業(yè)的，那么大家其實可以看看QS等等的排名。一般這里的學校在綜合排名上主要還是參考研究能力的，也就是在這些排名上，屬于研究性的學校往往會有更前面的名次。但一般能排在前50位的學校都是比較好的，而且大多都有自己比較強的專業(yè)。學生們就得考慮好自己到底喜歡哪一個專業(yè)，在綜合著排名一起選。
三、確定適合的課程
英國的碩士課程有兩種，但都是一年時間的。授課式類型的很多都是比較實用性的課程，而研究型比別的課程會比較難申請一些，因為這些課程大多都是對某個課題做研究的，就要求學生得有研究能力或者是相關的研究成果了。一般選擇讀研究式課程的學生，往往都是給自己之后的博士就讀做準備，所以如果自己也有讀博的計劃，那就可以考慮申請了。
四、準備更獨特的材料
英國的學校都很在意學生的自述信、推薦信等等這些文書，他們也更想看到學生的申請材料都是有精心準備的。要是很多的材料都很相似或者很乏味，那就沒有辦法體現(xiàn)自己的特點了，而且太過敷衍了事的話也沒有辦法給學校一個好印象。
擴展閱讀：英國留學主要考核方式
一、作業(yè)（Assignment）
在英國讀書，也是會安排作業(yè)的，在完成了單堂課的學習之后，大部分老師都會布置下課后的作業(yè)，讀學生的學習情況進行鞏固和考核，是需要大家在課堂上認真的聽講的。
而且每一次考核的分數(shù)，都會算到最終的考核測評分數(shù)中，大概會占到10%-20%的比例，所以千萬不要忽視了作業(yè)的作用，而且也千萬不要缺課逃課，隨堂的作業(yè)也是有可能會出現(xiàn)的。
二、演講（Presentation）
為了增加師生之間的互動，以及學生之間的合作，還會安排一定的演講活動，需要個人或者小組進行探討的展示，除了要展示自己的討論結果之外，還需要接受老師的問題問詢。
三、論文（Essay）
包括課程上完之后的論文作業(yè)，一般是規(guī)模較小的論文，只需要2000字左右，完成一個小論題的闡述，需要做到細致而且完善，能夠自圓其說，同樣會占到后續(xù)考核的分數(shù)比例。
然后是階段課程完成之后的學年論文，這部分需要大家在導師的指導下進行，要先選導師然后確定題目，一般范圍會比較大，要求大家完成一篇5000字左右的論文，需要話比較長的時間。
四、考試（Exam）
紙質(zhì)的考試依舊還是目前階段考核的主要形式，也是大家GPA成績的直接來源，在基礎的課程完成了之后，就會安排考試時間，考試周一般在三到五天，大家需要提前進行準備。
而形式則是由老師出題，大家在半封閉的教室內(nèi)進行考試，時間會固定，答完題之后收卷由老師進行評分，分數(shù)會在之后進行統(tǒng)一的公示，而題目有選擇、簡答等不同的形式。
五、專題研究（Project）
緊接著就是非常規(guī)的研究，這部分一般是由導師安排的項目，屬于選修和加分項，并不要求所有的學生參加，而且如果沒有特殊表現(xiàn)也不會對考核產(chǎn)生很大影響，但是對動手能力有很好的提升作用。
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