德國留學推薦信需注意的要點
2023-07-03 10:13:38 來源：中國教育在線
同學們您是否也想知道德國留學推薦信需注意的要點，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。
1.德國留學推薦信需注意的要點
幾乎所有的大學都會要求德國留學申請人提出推薦信（Recommendation Letter），評審委員借著推薦者的文字描述，可以了解申請人的背景狀況。它可說明各種成績單數(shù)字以外的其它意義，補充過于計量化、公式化審核的一種評估方式。
德國留學申請研究所一般要求三封推薦信推薦人的身份可以是曾經教你的教授，或是現(xiàn)（曾）職工作單位主管，自已視需要組合。例如，如果你畢業(yè)十年，你的推薦人可應有二封工作主管為宜，而畢業(yè)一兩年頂多一封即足夠。
推薦人的職務，并不一定愈高愈有利，相反地，認識你愈久而職稱不高，內容又適當?shù)乇磉_你的個性（Personality），才是上乘的推薦。以下，我們將提供你推薦信需注意的要點，幫助你著手起稿推薦信：
（一）不要拖時間，盡快起草：
推薦信需要時間寫，何況又得配合老師的時間。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時間，為你的推薦信效力。
（二）提供充份的信息給推薦者：
如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點，你得提供充份的信息。自然，要盡量具體避免空洞地陳述。同時，你也該提供你申請學校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請。
（三）各推薦信的打字書信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。
屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。
（四）在邏輯推理下，推薦者不可能知道或了解你的特質，請勿提及。
譬如說，學生課外活動的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現(xiàn)，除非其它教授曾經提及過，否則不適合此科教授評論學生在其它科目的表現(xiàn)。再如，學生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、寫報告花費的時間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。
（五）推薦信的內容盡量簡短有力：
不要虛無空洞的形容詞，例如他任職于某公司時，勤勞、負責、認真、為人謙虛、誠懇等語句，不宜多引用，講出具體事實，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書信范例，以免流于陳腔濫調，落入俗套。
（六）如果可能的話，推薦者與你修的科目或學校相關。
譬如說：如果你將來計劃主修英文，推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請常春藤（IVYLEAGUESCHOOL），推薦者若也是常春藤出身，則其推薦信將更有力。
（七）適當提及自己的“缺點”。
一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當?shù)丶尤胍恍叭秉c”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質。例如計算機專業(yè)、數(shù)學專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”，但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業(yè)最渴望的“缺點”--廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?p>2.留學德國德語要求解讀
一、首先是A級的水平
A1的階段是最開始的入門級，能理解并使用日常用語和非常簡單的句子，表達具體需求。能夠自我介紹、介紹他人、向他人詢問個人情況并能回答這類問題，例如：住在哪兒、認識哪些人、有哪些東西等。
A2能夠理解直接關及身邊事物的句子和常用語（例如關于個人、家庭、購物、工作或周圍環(huán)境）。能夠使用簡單的話描述自己的來歷和學歷、身邊的環(huán)境以及與基本需要相關的事物。
二、接下來是B級
B1就是在使用清晰的標準語言以及涉及工作、學校、業(yè)余時間等方面的平常事物時，能夠理解話中要點。能夠應對旅游時在語言方面碰到的大多數(shù)問題。能夠簡單有條理地表述平常話題和個人興趣領域。能夠表述經歷和事件，描述希望和目標，簡要論證或解釋計劃和觀點。
B1學完也就意味著德語基本語法全部結束了。
到B2學完后基本就能夠理解具體或抽象主體的＇復雜文章的主要內容；在自己精通的專業(yè)范圍內能夠專業(yè)性討論，能自如流暢的交流，在與母語者正常交談時雙方都不會感到太吃力，并能夠在一個較寬泛的主題范圍內清楚而詳盡地表達自己的看法，闡釋對某一當前問題的觀點，羅列各種可能性的優(yōu)點和缺點。
B2的水平也是德國入籍時需要通過的考試水平，如果想拿到德國的永居權，德語就要達到此級別。
三、最后是C級
C1是能夠看懂難度較高、篇幅較長及內容廣泛的文章，并能把握字里行間的內在含義。能夠自由流暢地表達、而不必常常費力地尋找合適的詞匯。能在社會交往、工作或接受培訓和在大學求學時，有效并靈活地運用語言。能就復雜的事物清楚、有條理和詳盡地表達自己的看法，同時能使用不同的表達，以進行上下文的鏈接。
絕大部分專業(yè)都要達到C1的水平，即我們常說的德福16分。
C2是能毫不費力地理解幾乎所有聽到和看到的內容，能夠匯總不同的書面和口頭信息，并能邏輯地概括其原因或作出解釋。能夠自如流暢和準確地表達自己的看法，同時能就較復雜的事物，更精確的表達詞義的差別。
一般語言類相關的專業(yè)（如文學、語言學、翻譯學等專業(yè)）要求達到德語C2的級別，即德福18分及以上。
3.德國留學優(yōu)勢有哪些呢？
一、發(fā)展前景好
在德國留學畢業(yè)之后的學生，擁有廣闊的就業(yè)前景，畢業(yè)之后雖然大多數(shù)人會選擇回到國內，但是留在德國或者在歐洲其他國家求職的優(yōu)勢也是非常大的。
在二戰(zhàn)之后，德國與不少國家都建立起友好的關系，既包括經濟的往來，也包括教育的流通，其學歷在很多國家都受到認可。
所以只要你在學習階段努力并且不斷提升自己的能力，那么在畢業(yè)之后找工作就非常容易了。
二、打工機會多
政府對留學生，也開放了打工的權限，只要拿到了打工的許可，就可以自由進行工作，不過也是有一定的要求的。
首先在時間上，節(jié)假日沒有時間的限制，但是在正常的上課時間，每周的工作時長，不能夠超過八個小時，提供兼 職工作的單位也是非常多的，想找到一份工作是比較簡單的。
三、留學開支低
只要你申請的院校是公立院校，并且成功通過申請，那么你就可以享受零學費德國留學，這對于很多家境不是很富裕的學生來說，是非常有優(yōu)勢的。
在德國的物價水平雖然并不低，但是免除了一大筆學費，可以大大減少留學的基本開支，畢竟學費占到總開支的一半。
四、申請限制少
申請海外留學，語言是一個不低的門檻，要想直接入學，必須要出示合格的語言證書；而德國作為德語國家，考慮到德語不像英語那樣普及，只需要學生能夠提交德語學習的課時證明就可以了。
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