美國(guó)留學(xué)專業(yè)選擇建議
2023-07-09 09:38:11 來源：中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“美國(guó)留學(xué)專業(yè)選擇建議”這個(gè)問題
1.美國(guó)留學(xué)專業(yè)選擇建議
1、早了解早規(guī)劃
很多同學(xué)臨到高中快畢業(yè)開始遞交美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)時(shí)才開始考慮這個(gè)問題，面對(duì)著幾百個(gè)專業(yè)瞬間沒了方向。所以同學(xué)們不妨把選專業(yè)這個(gè)話題提早開始考慮和討論?？梢酝ㄟ^瀏覽各個(gè)學(xué)校的專業(yè)和課程設(shè)置了解不同專業(yè)的核心課程和專業(yè)的培養(yǎng)方向。換句話說，通過瀏覽這些內(nèi)容可以很好地幫助同學(xué)們了解到未來在大學(xué)期間要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容會(huì)應(yīng)用到哪些行業(yè)，這些內(nèi)容有什么能力要求等。
2、找到專業(yè)導(dǎo)向
通常決定專業(yè)可以從三個(gè)方面入手，能力、興趣以及就業(yè)能力，當(dāng)然毋庸置疑就是看同學(xué)更擅長(zhǎng)哪些方面。數(shù)學(xué)成績(jī)突出的同學(xué)，可以選擇與數(shù)學(xué)掛鉤較多的專業(yè)例如應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融、信息與計(jì)算科學(xué)等專業(yè)；
偏向物理的同學(xué)，可以選擇機(jī)械類、電氣信息類、航空航天類的專業(yè)；化學(xué)好的同學(xué)，可以選擇材料科學(xué)類、化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)等專業(yè)；喜歡文學(xué)和外語(yǔ)的同學(xué)，可以選擇文學(xué)、新聞學(xué)和外語(yǔ)教育等專業(yè)等等。以此類推，總的來說就是自己擅長(zhǎng)什么未來就學(xué)什么。
興趣為導(dǎo)向的話，顯而易見就是你喜歡什么學(xué)什么。”興趣是極好的老師”這句話很好地概括了興趣與專業(yè)間的聯(lián)系。愛買買買、愛搭配、愛捯飭自己的同學(xué)，當(dāng)然對(duì)服裝設(shè)計(jì)類、藝術(shù)類等專業(yè)比工程類專業(yè)更感興趣，并且在生活和學(xué)習(xí)中也更容易對(duì)相關(guān)的話題和事物留意。所以對(duì)某一領(lǐng)域的熱愛和好奇會(huì)成為先天的推動(dòng)力讓同學(xué)們更好地沉浸于學(xué)習(xí)中。
就業(yè)可以算作是選專業(yè)中權(quán)重的導(dǎo)向了，尤其家長(zhǎng)在給孩子們專業(yè)選擇建議時(shí)都會(huì)考慮到這一點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)后，找一份對(duì)口工作，既可以將大學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用，也可以更快地適應(yīng)職場(chǎng)生活。所以，可以參考權(quán)威機(jī)構(gòu)或校方數(shù)據(jù)的畢業(yè)生就業(yè)情況以及目前的各行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)來進(jìn)行專業(yè)的選擇。
但值得同學(xué)們和家長(zhǎng)在選擇專業(yè)時(shí)注意的是，職業(yè)工作內(nèi)容往往與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容有所差別。喜歡學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容，不意味著喜歡職業(yè)工作內(nèi)容，反之亦然。一味地追求高就業(yè)率的專業(yè)而忽略了其他因素，也有很多同學(xué)“天賦”不在于此，硬學(xué)熱門專業(yè)不僅沒辦法取得好成績(jī)，反而一蹶不振。因此，綜合考慮以上幾點(diǎn)才是對(duì)自己負(fù)責(zé)的。
3、放開眼界，不要被專業(yè)的“刻板印象”局限
根據(jù)美國(guó)喬治城大學(xué)教育與勞動(dòng)力中心發(fā)表的報(bào)告，“在選專業(yè)時(shí)，女生往往把自己局限在報(bào)酬較低的領(lǐng)域，比如教育和社會(huì)服務(wù)”。反觀如今收入的領(lǐng)域，以及女性學(xué)習(xí)這些專業(yè)中的比例，就可以說明問題：
商業(yè)經(jīng)濟(jì)(31%)、化學(xué)工程(28%)、計(jì)算機(jī)科學(xué)(20%)、電氣工程(10%)、機(jī)械工程(8%)。有的同學(xué)和家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為”這是男生（女生）才會(huì)學(xué)的專業(yè),干這行的都是某一個(gè)性別的……”等等。不可否認(rèn)有的時(shí)候性別會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)，但千萬不要成為禁錮自己選擇專業(yè)的枷鎖。
此外，很多同學(xué)在如今大數(shù)據(jù)時(shí)代就想學(xué)碼，覺得碼農(nóng)未來可期，薪資可觀。當(dāng)然，計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程類專業(yè)確實(shí)占據(jù)如今薪酬榜首，但不同專業(yè)的薪水差距還是很大的。選專業(yè)≠找工作，更不等于賺大錢。一味地只考慮市場(chǎng)需求進(jìn)行專業(yè)選擇，很有可能會(huì)忽略了自己真正的內(nèi)需。三百六十行，行行出狀元，提升自己的專業(yè)能力，一定比一味地靠近熱門專業(yè)更有用。
4、不要怕選擇困難或選錯(cuò)
美國(guó)大學(xué)對(duì)于專業(yè)的開放和包容性很強(qiáng)，如果同學(xué)們?cè)谶x擇了專業(yè)后發(fā)現(xiàn)不適合自己可以根據(jù)學(xué)校的政策進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)。并且也不用擔(dān)心對(duì)多個(gè)專業(yè)同時(shí)感興趣無法抉擇，有能力的同學(xué)可以通過選擇第二專業(yè)或雙學(xué)位解決這一問題。并且美國(guó)大學(xué)很多科系的課程不僅只對(duì)本專業(yè)學(xué)生開放，如果感興趣的同學(xué)也是可以參加的。
2.美國(guó)留學(xué)受歡迎的專業(yè)
1.商科專業(yè)
商科專業(yè)是很多家長(zhǎng)學(xué)生最為熱衷的專業(yè)。美國(guó)開設(shè)商科專業(yè)的大學(xué)都有自己的教學(xué)特色，商業(yè)周刊會(huì)定期登出全美的優(yōu)秀商學(xué)院排名。他們都遵循嚴(yán)格縝密的教學(xué)方針，突出強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)及金融和財(cái)務(wù)管理的學(xué)科學(xué)習(xí)，同時(shí)還沿用了MBA的教學(xué)方法。學(xué)校很注重學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的實(shí)踐性，因此就讀期間也會(huì)有較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，申請(qǐng)數(shù)量一直持續(xù)增長(zhǎng)。
2.計(jì)算機(jī)專業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門包含各種各樣與計(jì)算和信息處理相關(guān)主題的系統(tǒng)學(xué)科，從抽象的算法分析，形式化語(yǔ)法等，到具體的主題如編程語(yǔ)言，程序設(shè)計(jì)，軟件和硬件等。不同學(xué)校會(huì)有計(jì)算機(jī)科學(xué)(Computer Science)和計(jì)算機(jī)工程(Computer Engineering)兩個(gè)專業(yè)，本質(zhì)上兩個(gè)專業(yè)很相似，都學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域核心內(nèi)容，如編程和軟件開發(fā)。最根本的區(qū)別在于(科學(xué))和(工程)。掌握高級(jí)計(jì)算機(jī)能力的人才，如網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)師，數(shù)據(jù)庫(kù)工程師，數(shù)據(jù)分析與發(fā)掘工程師，高級(jí)軟件工程師在市場(chǎng)上趨之若鶩，且薪酬都較高。
3.金融工程專業(yè)
金融工程是近些年新興的一個(gè)研究生專業(yè)，在不同學(xué)校有不同稱呼，如金融數(shù)學(xué)，計(jì)算金融等?？傊@是一門以數(shù)量分析工具為基礎(chǔ)，利用數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)對(duì)金融產(chǎn)品尤其金融衍生物如證券，期貨，期權(quán)等進(jìn)行研究的學(xué)科。美國(guó)金融產(chǎn)業(yè)巨大越來越多的精英加入到以華而街為代表的金融圈。
4.理科專業(yè)
單純的理科專業(yè)，如數(shù)學(xué)，物理等學(xué)科，在學(xué)習(xí)的過程中卻是內(nèi)容比較枯燥，學(xué)習(xí)難度比較大的實(shí)際問題，本科畢業(yè)后在求職市場(chǎng)上并不處于很大的優(yōu)勢(shì)，然而這些學(xué)科鋪墊了學(xué)生和好的數(shù)量分析基礎(chǔ)，使他們更適應(yīng)后期繼續(xù)研究生階段的學(xué)習(xí)，而且可申請(qǐng)研究生的專業(yè)種類很多。不僅可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)的高級(jí)學(xué)位，也可以選擇統(tǒng)計(jì)，精算，金融學(xué)科，甚至可以申請(qǐng)商科，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)等其他文科，因?yàn)槊绹?guó)文科教育其實(shí)非?？粗厣暾?qǐng)人的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)背景。
5.藝術(shù)類專業(yè)
對(duì)于音樂，繪畫等藝術(shù)專業(yè)，與普通常見專業(yè)有很大區(qū)別，這類學(xué)校普遍費(fèi)用昂貴，學(xué)校很少提供獎(jiǎng)學(xué)金，除非有非常杰出的藝術(shù)天賦的人才能成功進(jìn)入，如朗朗。但這些學(xué)生畢業(yè)后，普遍有非常高的收入和社會(huì)地位。
6.工科專業(yè)
最近幾年，留學(xué)美國(guó)的學(xué)生熱衷選擇注重實(shí)踐，適應(yīng)面寬，起薪高的工科和商科專業(yè)。工科領(lǐng)域?qū)I(yè)很多，如航空航天工程，生物醫(yī)學(xué)工程，土木工程，化學(xué)工程，電子電氣工程，環(huán)境工程，機(jī)械工程，石油工程等，都是值得考慮的專業(yè)，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，許多新興行業(yè)和非傳統(tǒng)行業(yè)也對(duì)工程師有著很大的需求，尤其高學(xué)歷的工科畢業(yè)生，這也導(dǎo)致近年來，工程專業(yè)研究生的申請(qǐng)數(shù)量一直持續(xù)增長(zhǎng)。
3.美國(guó)留學(xué)簽證申請(qǐng)技巧
一、材料完整
審核的第一步是針對(duì)材料的，更新了審核的方式之后，學(xué)生可以直接在線上提交所有的材料，和大家提交申請(qǐng)表的頁(yè)面是在一起的，完成了表格填寫后，一起進(jìn)行提交。
在頁(yè)面上就會(huì)標(biāo)示出大家要上傳的所有的材料，大家一定要確保自己準(zhǔn)備的材料是完整真實(shí)的，而且要按照給出的順序進(jìn)行提交，確保中途不會(huì)出現(xiàn)其他的問題，方便使館進(jìn)行審核。
二、身份合格
出國(guó)讀書大家會(huì)有不同的目的，那么要申請(qǐng)的簽證的種類就是不一樣的，大家一定要選擇符合自己身份的項(xiàng)目，這樣審核的時(shí)候會(huì)自動(dòng)進(jìn)入到相應(yīng)的流程中，不會(huì)影響出國(guó)的安排。
例如申請(qǐng)預(yù)科和語(yǔ)言學(xué)校入讀的學(xué)生，統(tǒng)一申請(qǐng)的是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的短期簽證，停留的時(shí)間和可享受權(quán)利是有限制的；而正式的留學(xué)，申請(qǐng)的則是普通的留學(xué)簽，大家按照正常流程申請(qǐng)即可。
三、動(dòng)機(jī)單純
使館對(duì)留學(xué)生的目的和動(dòng)機(jī)的審核，同樣是非常嚴(yán)格，對(duì)移民和工作是非常敏感的，大家準(zhǔn)備材料的時(shí)候，一定要堅(jiān)定自己留學(xué)的目的，不要流露出想打工或者準(zhǔn)備移民的意向。
主要審核的是大家出示的留學(xué)規(guī)劃和動(dòng)機(jī)信，如果不確認(rèn)自己會(huì)不會(huì)表露出意向，那么在寫作的時(shí)候，就盡量避免提及到生活方面的內(nèi)容，這樣大家可以更有效地進(jìn)行規(guī)避。
四、面試表現(xiàn)
材料的審核通過之后，還會(huì)有面試的過程，和大部分國(guó)家走流程的程序不一樣的是，美國(guó)簽證的面試占據(jù)著很重要的作用，如果大家的表現(xiàn)不好的話，也是會(huì)被直接拒絕的。
所以在參加面試之前，一定要進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備，包括材料的熟悉和基礎(chǔ)問題的熟悉，這樣才可以更好的應(yīng)對(duì)可能會(huì)出現(xiàn)的突發(fā)狀況。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“美國(guó)留學(xué)專業(yè)選擇建議”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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