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如何申請(qǐng)圣馬丁學(xué)校

2024-04-25 17:13:06 來(lái)源:中國(guó)教育在線

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,留學(xué)可以開(kāi)闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且世界名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“如何申請(qǐng)圣馬丁學(xué)校(申請(qǐng)圣馬丁學(xué)校的理由)”這個(gè)問(wèn)題

如何申請(qǐng)圣馬丁學(xué)校(申請(qǐng)圣馬丁學(xué)校的理由)

申請(qǐng)要求

申請(qǐng)本科:

(1)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)科或本科學(xué)歷;

(2)有藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)相關(guān)基礎(chǔ);

(3)提交相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的作品集;

(4)時(shí)裝管理等專(zhuān)業(yè)高中生可直接申請(qǐng)本科;

申請(qǐng)碩士:

(1)相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷;

(2)有相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn);

(3)有豐富的富有創(chuàng)意的作品;

語(yǔ)言要求:

本科:雅思 6.0 單科高于5.5分;托福 72;

碩士:雅思 6.5單科高于5.5分;托福 79;

作品集要求:

本科

3到5個(gè)項(xiàng)目,20-30張作品(單面或雙面),每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有具體的需求,應(yīng)按照各專(zhuān)業(yè)要求不同進(jìn)行調(diào)整。

研究生

作品集5個(gè)項(xiàng)目左右,每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有具體的需求,應(yīng)按照各專(zhuān)業(yè)要求不同進(jìn)行調(diào)整,作品必須要具有批判性思維(獨(dú)立而推陳出新的設(shè)計(jì)理念)。

圣馬丁專(zhuān)業(yè)推薦時(shí)裝(Fashion BA)

服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)給具備高度決心的人們提供了一個(gè)滋養(yǎng)原創(chuàng)性和創(chuàng)新性的環(huán)境。學(xué)生會(huì)在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中蓬勃發(fā)展,和服裝設(shè)計(jì)界的天才們一起學(xué)習(xí)。服裝設(shè)計(jì)分為編織、服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo)、男裝、女裝和印染五個(gè)方向。

純藝術(shù)(Fine Art BA)

此課程分為二維、三維、四維、多維幾個(gè)不同方向,讓學(xué)生接觸到技術(shù)、概念、歷史和批評(píng)的背景。給學(xué)生提供技巧和知識(shí),在選定的文化藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新。

珠寶首飾設(shè)計(jì)(Jewellery Design BA)

本課程提供了一個(gè)啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境,在其中,創(chuàng)新、創(chuàng)意與卓越將會(huì)得到鼓勵(lì)與發(fā)展。課程同時(shí)激發(fā)學(xué)員有關(guān)珠寶的文化領(lǐng)域的認(rèn)知,并且鼓勵(lì)參與有關(guān)珠寶生產(chǎn)的社會(huì)責(zé)任與倫理問(wèn)題研究。

平面?zhèn)鬟_(dá)設(shè)計(jì)(Communication DesignMA )

主要研究視覺(jué)傳達(dá),通過(guò)項(xiàng)目工作、教程、研討會(huì)或者講座等形式調(diào)研結(jié)構(gòu)和方法,與有專(zhuān)業(yè)人員組成的團(tuán)隊(duì)以來(lái)研究這些問(wèn)題并得出答案或者好的作品。

表演設(shè)計(jì)與實(shí)踐(Performance Design and Practice MA)

本課程致力于討論核心的表演制作、設(shè)計(jì)和以實(shí)踐為基礎(chǔ)的實(shí)踐等領(lǐng)域。本課程承認(rèn)和促進(jìn)當(dāng)代表演的混雜性質(zhì),和一個(gè)傳統(tǒng)的固定的在美術(shù)表演和劇院之間的辨證性的開(kāi)發(fā)。

攝影(Photography MA)

攝影專(zhuān)業(yè)探索視覺(jué)和概念表達(dá),將研究與實(shí)踐相結(jié)合。課程植根于攝影沒(méi)有限制性身份或本質(zhì)這個(gè)概念。

課程中充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)性和刺激性的工作,它跨越了在攝影、版畫(huà)、動(dòng)態(tài)圖像和通信和網(wǎng)絡(luò)媒體中的傳統(tǒng)和新技術(shù)善用這些領(lǐng)域之間的密切聯(lián)系,讓學(xué)生達(dá)到個(gè)人認(rèn)知方式的提升以及創(chuàng)造性意圖的發(fā)展。

申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)

1、作品集中多一些繪畫(huà)作品和時(shí)尚細(xì)節(jié);

2、服裝設(shè)計(jì)效果圖要有自己的風(fēng)格;

3、個(gè)人介紹并不是重點(diǎn),記得用作品說(shuō)話。

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