視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)英國(guó)留學(xué)可以選哪些院校
2023-06-18 09:37:03 來(lái)源:中國(guó)教育在線
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視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)英國(guó)留學(xué)院校推薦
1.皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art
皇家藝術(shù)學(xué)院的視覺傳達(dá)專業(yè)包括三個(gè)方向:平面設(shè)計(jì)(Graphic Design)、插畫(Illustration)和實(shí)驗(yàn)傳達(dá)(Experimental Communication)?;仕嚨囊曈X傳達(dá)是一個(gè)十分注重理念,研究性和批判性的專業(yè)。這里的“傳達(dá)”并不單指信息的傳播,而是在當(dāng)代語(yǔ)境下,通過新圖像、新理念、新形式、將觀念和語(yǔ)言進(jìn)行新的探索和實(shí)驗(yàn),并形成一種自己獨(dú)特的表達(dá)方式。
皇藝對(duì)學(xué)生作品的風(fēng)格和方向包容性很強(qiáng)。你的作品可以是字體設(shè)計(jì),書籍設(shè)計(jì),logo設(shè)計(jì),包裝設(shè)計(jì)以及插畫,它還可以是裝置設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)影像,表演藝術(shù),雕塑等等。在內(nèi)容上,結(jié)合你的個(gè)人經(jīng)歷或生活體驗(yàn)挖掘具有深度和價(jià)值的題材;在形式上,通過不同媒介的運(yùn)用,大膽的進(jìn)行重構(gòu)和創(chuàng)新,用多樣的視覺語(yǔ)言傳達(dá)出自己的批判性思維。
2.中央圣馬丁學(xué)院Central Saint Martins
中央圣馬丁學(xué)院的視覺傳達(dá)全名是Graphic and Communication Design。該專業(yè)主要研究視覺傳達(dá),通過項(xiàng)目工作、教程、研討會(huì)或者講座等形式調(diào)研結(jié)構(gòu)和方法,與有專業(yè)人員組成的團(tuán)隊(duì)以來(lái)研究這些問題并得出答案或者好的作品。通過這一課程,學(xué)生的調(diào)研問題將會(huì)驅(qū)動(dòng)并塑造更深層次學(xué)科和實(shí)踐知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,從而決定學(xué)生的職業(yè)方向和愿景。
該專業(yè)最大的特點(diǎn)是:嚴(yán)謹(jǐn)且富有深度的實(shí)踐課程。嚴(yán)謹(jǐn)是對(duì)于主題和大方向的選擇的嚴(yán)格,在研究初始就應(yīng)該有一個(gè)自己能夠自洽的體系;深度是指的主題討論的范圍和語(yǔ)境,實(shí)踐方式是希望我們用現(xiàn)有的和新興的專業(yè)(跨專業(yè))知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),例如虛擬現(xiàn)實(shí)、插畫呈現(xiàn)、VI或者書籍設(shè)計(jì)等等。
3.倫敦傳媒學(xué)院London College of Communication
倫敦傳媒學(xué)院的所有科目都與視覺傳達(dá)內(nèi)容有著密切的聯(lián)系。LCC的插畫與視覺媒體專業(yè)課程在一個(gè)創(chuàng)意工作室中開展,鼓勵(lì)學(xué)生們敢于與眾不同、敢于冒險(xiǎn),并擁有強(qiáng)大的創(chuàng)業(yè)才能。插畫與視覺媒體課程挑戰(zhàn)既存的插畫理論和定義,鼓勵(lì)學(xué)生把自己既看作是形象塑造者,又是思想者,探索藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的歷史和當(dāng)代課題,積極的去重新定義插圖的作用。在學(xué)習(xí)過程中,參考現(xiàn)代的插圖,探索插圖從業(yè)者和插圖的未來(lái)方向。
4.金斯頓大學(xué)Kingston University
金斯頓大學(xué)的Communication Design: Illustration MA課程旨在挑戰(zhàn)你和你對(duì)插圖和設(shè)計(jì)的偏見。該課程強(qiáng)調(diào)你開發(fā)的研究模式以及你用于探索和解開簡(jiǎn)報(bào)的視覺方法,你將被要求展示你如何研究和發(fā)展你的想法。在這種情況下,研究不僅是一個(gè)工作過程,它本身也可以被視為一種結(jié)果。該課程鼓勵(lì)探索和理解當(dāng)代插圖中的工作方法和過程。
這個(gè)課程旨在通過欣賞不斷變化的插圖和設(shè)計(jì)的全球獲獎(jiǎng)作品,技術(shù)和社會(huì)背景來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的長(zhǎng)期就業(yè)機(jī)會(huì)。該課程由學(xué)術(shù)界人士講授,他們也是設(shè)計(jì)師的插圖畫家,設(shè)計(jì)師和研究人員。工作室訪問和來(lái)自行業(yè),現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目,競(jìng)賽,講座和研討會(huì)的訪問導(dǎo)師支持這一點(diǎn)。
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