加拿大多倫多大學(xué)專業(yè)有哪些
2023-06-28 14:13:36 來源：中國教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注加拿大多倫多大學(xué)專業(yè)有哪些這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
院校概況：
多倫多大學(xué)（University of Toronto，簡稱UofT，中文簡稱“多大”）位于加拿大安大略省省會多倫多，是一所公立聯(lián)邦制大學(xué)與研究型大學(xué)。多倫多大學(xué)前身為1827年建立的“國王學(xué)院”（Kings College），是英國殖民時(shí)代在加拿大最早建立的高等學(xué)府之一，1849年國王學(xué)院脫離圣公會不再屬于宗教大學(xué)，改稱“多倫多大學(xué)”。多倫多大學(xué)有三個(gè)校區(qū)：圣喬治校區(qū)（UTSG），士嘉堡校區(qū)（UTSC），以及密西沙加校區(qū)（UTM），共由11個(gè)學(xué)院組成。
加拿大多倫多大學(xué)專業(yè)有哪些？
本科專業(yè)：
1.建筑研究
建筑研究項(xiàng)目引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入建筑學(xué)科，將其作為一個(gè)無與倫比的鏡頭來追求文科教育。我們致力于將設(shè)計(jì)思維作為多倫多大學(xué)人文和科學(xué)重點(diǎn)的重要補(bǔ)充。該計(jì)劃的目的是培養(yǎng)一批具有視覺素養(yǎng)和各種關(guān)鍵技能的畢業(yè)生，使他們能夠在建筑、景觀、城市設(shè)計(jì)和我們不斷變化的其他文化企業(yè)等領(lǐng)域追求多種職業(yè)道路社會背景。
2.視覺研究
視覺研究課程側(cè)重于對藝術(shù)的批判性理解和創(chuàng)作。視覺研究設(shè)置在一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境中，專注于對當(dāng)代藝術(shù)和策展實(shí)踐所固有的跨學(xué)科和概念組成部分的嚴(yán)格調(diào)查，以及批判性寫作、理論、藝術(shù)史、設(shè)計(jì)和需要高度視覺的相關(guān)領(lǐng)域掃盲。這一創(chuàng)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃通過講座、工作室課程、研討會和實(shí)地考察，結(jié)合涉及當(dāng)代視覺文化各個(gè)方面的批判性話語，提供工作室實(shí)踐指導(dǎo)。主修課程的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有意留出足夠的空間，以便在多倫多大學(xué)廣泛追求其他學(xué)術(shù)興趣。
3.藝術(shù)管理
雖然該項(xiàng)目的大部分學(xué)術(shù)工作都是基于非營利藝術(shù)模式，但UTSC的藝術(shù)管理學(xué)生培養(yǎng)的技能是可轉(zhuǎn)移的技能：批判性思維、組織發(fā)展、市場營銷、籌款、公共關(guān)系和公共政策可以應(yīng)用到許多領(lǐng)域，畢業(yè)生最終可能會選擇在商業(yè)音樂、電影和電視等營利性文化行業(yè)，甚至是需要類似的非藝術(shù)行業(yè)工作能力。
研究生專業(yè)：
1.建筑學(xué)
Master of Architecture (post-professional)
該課程是針對已經(jīng)擁有建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位的個(gè)人的高級設(shè)計(jì)和研究計(jì)劃。這個(gè)選項(xiàng)為那些希望擴(kuò)展和專注于他們以前的建筑教育的人提供了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和嚴(yán)格的論壇。它尋求各種各樣的申請人，尤其是那些有希望成為專業(yè)和學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的申請人。
Master of Architecture (professional)
該課程是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而全面的項(xiàng)目，讓畢業(yè)生為建筑領(lǐng)域的全方位活動做好準(zhǔn)備。它提供了歷史、理論、技術(shù)、生態(tài)、社會和專業(yè)實(shí)踐方面的全面知識基礎(chǔ)，同時(shí)通過一系列密集的設(shè)計(jì)工作室課程培養(yǎng)設(shè)計(jì)技能。有六個(gè)方向：設(shè)計(jì)（6 門課程）、計(jì)算機(jī)建模（2 門課程）、視覺傳達(dá)（1 門課程）、歷史與理論（3 門課程）、技術(shù)與規(guī)劃（7 門課程）和專業(yè)實(shí)踐（2 門課程）。該計(jì)劃旨在培養(yǎng)批判性、創(chuàng)造性和獨(dú)立的思維和研究，以應(yīng)對當(dāng)前的設(shè)計(jì)問題和社會變革。
2.景觀建筑
Master of Landscape Architecture (post-professional)
該課程是為已經(jīng)擁有風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位的個(gè)人提供的高級設(shè)計(jì)和研究選擇。該選項(xiàng)為那些希望擴(kuò)展和專注于他們之前在風(fēng)景園林方面的教育的人提供了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和嚴(yán)格的論壇。它尋求各種各樣的申請人，尤其是那些有希望成為專業(yè)和學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的申請人。
Master of Landscape Architecture (professional)
該課程面向該學(xué)科的新學(xué)生，使用基于工作室的強(qiáng)化課程來解決當(dāng)今城市景觀面臨的設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)。歷史、理論、技術(shù)和環(huán)境研究方面的補(bǔ)充講座和研討會課程提供全面的專業(yè)培訓(xùn)，并作為一個(gè)論壇來研究景觀建筑在從花園到區(qū)域的各種規(guī)模的設(shè)計(jì)和規(guī)劃中的綜合作用。經(jīng)過四個(gè)學(xué)期的核心課程后，學(xué)生將發(fā)展獨(dú)立的研究方向，最終形成最后一個(gè)學(xué)期的論文工作室。該計(jì)劃的目標(biāo)是為景觀建筑實(shí)踐開發(fā)先進(jìn)的模型：我們鼓勵探索和擴(kuò)展學(xué)科與人文學(xué)科、環(huán)境和社會科學(xué)以及工程學(xué)的聯(lián)系的工作。
3.城市設(shè)計(jì)
城市設(shè)計(jì)碩士(MUD)計(jì)劃強(qiáng)調(diào)建筑環(huán)境的公平性，探索基于實(shí)踐的設(shè)計(jì)知識，以此作為應(yīng)對全球城市化帶來的社會和生態(tài)挑戰(zhàn)的媒介。該計(jì)劃利用加拿大背景的進(jìn)步潛力和大多倫多地區(qū)的快速發(fā)展作為探索這些挑戰(zhàn)的空間，因?yàn)樗鼈儗Ρ泵莱鞘械貐^(qū)的未來產(chǎn)生了影響。
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