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澳大利亞墨爾本皇家理工大學(xué)怎么樣

2023-07-05 13:39:08 來源:中國教育在線

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多,留學(xué)可以開闊眼界,也能學(xué)習不一樣的教育體制,而且國外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“澳大利亞墨爾本皇家理工大學(xué)怎么樣”這個問題

澳大利亞墨爾本皇家理工大學(xué)怎么樣

澳大利亞墨爾本皇家理工大學(xué)怎么樣?

學(xué)校簡介:

皇家墨爾本理工大學(xué)(RMIT University)是澳大利亞歷史最悠久的領(lǐng)軍高等教育學(xué)府之一,并因其畢業(yè)生就業(yè)率位居全澳榜首而聞名遐邇。早在1887年RMIT創(chuàng)建之初,RMIT只是一所職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院。由于其課程設(shè)計滿足了當時社會各界對各種就業(yè)人才的需求而聲名大噪。今天,120年后的今天,RMIT已經(jīng)成為一所世界著名的理工大學(xué),RMIT躋身于世界著名大學(xué)之列。

RMIT擁有60,000多名學(xué)生(其中包括近18,000名國際學(xué)生),分布在RMIT墨爾本校區(qū)、維多利亞州校區(qū)和越南分校,或者通過在線方式、遠程教育和在遍布世界各地的合作機構(gòu)學(xué)習。這使得RMIT成為澳大利亞最大的高等學(xué)府之一。

墨爾本皇家理工大學(xué)是澳大利亞最大最成功的教育機構(gòu)之一,提供創(chuàng)新性教育與國際認可的資格證明,同時與工業(yè)界保持著密切聯(lián)系。墨爾本皇家理工大學(xué)的畢業(yè)生受到國內(nèi)外用人單位的高度評價,并在各自相關(guān)領(lǐng)域從事重要職位工作。墨爾本皇家理工大學(xué)不斷地根據(jù)業(yè)界的需求定制、優(yōu)化課程設(shè)置。RMIT課程的高度實用性吸引了大量的學(xué)生,因為這種學(xué)習模式使RMIT的學(xué)生有大量的機會在實踐中學(xué)習,并且能很快適應(yīng)各種工作環(huán)境,畢業(yè)時成為優(yōu)秀的職業(yè)人。RMIT課程設(shè)計的基本理念,就是為學(xué)生打造全球性的職業(yè)通行證,以確保他們具備必要的技能和視野,在世界舞臺上展示亮麗的風采。

皇家墨爾本理工大學(xué)的總是就是為了就業(yè)、個人和社區(qū)發(fā)展,以及解決世界上的實際問題而提供教育和培訓(xùn),畢業(yè)生的就業(yè)率高,他們在大學(xué)期間的學(xué)習為他們的終生學(xué)習和積極參與社區(qū)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校優(yōu)勢:

擁有120年歷史的RMIT成立于1887年,澳大利亞十佳大學(xué)之一,ATN(五大理工院校聯(lián)盟)之一,因出色的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)服務(wù)而獲得了地區(qū)畢業(yè)生職業(yè)咨詢服務(wù)協(xié)會的最高獎。維多利亞州當?shù)貙W(xué)生第一志愿報考人數(shù)最多的大學(xué)。RMIT側(cè)重于學(xué)生的就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率高,起薪點高。在校生人數(shù)列澳大利亞第4位,2007年大學(xué)本科教學(xué)因其輝煌成就而被澳大利亞政府授予嘉獎。

RMIT的優(yōu)勢專業(yè)

設(shè)計,航空航天,汽車,環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),服裝和紡織,教育,IT,傳媒,健康和社區(qū)服務(wù),工程與技術(shù),物流,商業(yè)信息技術(shù)等。

帶薪實習

RMIT商科和計算機本科課程4年制專業(yè),第三年為帶薪實習年,除獲得薪水和工作經(jīng)歷外,該年只交納1/4學(xué)費。

理工科副學(xué)士學(xué)位

小班授課,語言環(huán)境好。銜接大學(xué)課程,學(xué)分全部認可,學(xué)生可以進入大三時再決定學(xué)習工程類某一具體專業(yè)。

RMIT的雙碩士課程

2年獲得2個碩士學(xué)位。共12個課程可以申請雙碩士。

RMIT語言中心是墨爾本的雅思考點,教學(xué)質(zhì)量高,語言直升班課程還包含學(xué)習技能培訓(xùn)。

世界排名:

2020QS世界大學(xué)排名第238

2019USNews世界大學(xué)排名第341

2018QS世界大學(xué)排名第247

2018USNews世界大學(xué)排名第341

專業(yè)設(shè)置:

本科生專業(yè):

視覺純藝術(shù)、動畫、數(shù)字媒體、游戲設(shè)計、建筑設(shè)計、服裝和紡織、服裝和紡織品營銷、景觀建筑、攝影、產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、圖形視覺傳達設(shè)計;

研究生專業(yè):

圖形視覺傳達設(shè)計、動畫游戲與互動媒體、視覺純藝術(shù)、建筑設(shè)計、服裝和紡織、景觀建筑、城市設(shè)計、攝影、產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計;

申請條件:

1、本科生

開學(xué)時間:每年2月1日、7月1日

申請截至日:每年5月1日、12月31日

留學(xué)費用:35000.0澳元

TOEFL分數(shù)要求:79.0

TOEFL單科要求:20

高中GPA:80.0

2、研究生

開學(xué)時間:每年2月1日、7月1日

申請截至日:每年5月1日、12月31日

留學(xué)費用:29000.0澳元

TOEFL分數(shù)要求:90.0

TOEFL單科要求:23

大學(xué)GPA:78.0

作品集要求:

1、本科生

皇家墨爾本理工大學(xué)作品集要包含15-30張個人作品(有些專業(yè)要求提供彩印的紙制作品集)

作品集可以制作成CD,為PDF,JPEG,SWF,DCR或者QuickTime格式,要能在MacOSX電腦上可以讀出。

電子版作品集文件大小不要超過10MB。

作品集可以包含個人在藝術(shù)、設(shè)計或傳媒領(lǐng)域不同的作品,這些作品要體現(xiàn)出個人的創(chuàng)新能力、設(shè)計理念以及設(shè)計技巧。

作品可以包括:素描、繪畫、平面設(shè)計、雕塑、視頻、腳本、短故事、2D/3D動畫。

建議對每幅作品注釋說明,這將會幫助評審老師更好的理解作品的背景與創(chuàng)作意圖。

請將CD作品集完好地保存,并加標簽注明個人的姓名及聯(lián)系方式。

作品集恕不退還。

2、研究生

皇家墨爾本理工大學(xué)作品集要包含15-30張個人作品(有些專業(yè)要求提供彩印的紙制作品集)

作品集可以制作成CD,為PDF,JPEG,SWF,DCR或者QuickTime格式,要能在MacOSX電腦上可以讀出。

電子版作品集文件大小不要超過10MB。

作品集可以包含個人在藝術(shù)、設(shè)計或傳媒領(lǐng)域不同的作品,這些作品要體現(xiàn)出個人的創(chuàng)新能力、設(shè)計理念以及設(shè)計技巧。

作品可以包括:素描、繪畫、平面設(shè)計、雕塑、視頻、腳本、短故事、2D/3D動畫。

建議對每幅作品注釋說明,這將會幫助評審老師更好的理解作品的背景與創(chuàng)作意圖。

請將CD作品集完好地保存,并加標簽注明個人的姓名及聯(lián)系方式。

作品集恕不退還。

特殊作品集要求:

建筑設(shè)計碩士(MasterofArchitecture)作品集要求:

包括效果圖、手繪圖、設(shè)計草圖、色彩圖、模型、照片、計算機制圖作品等在內(nèi)的設(shè)計項目,要能表達出個人的創(chuàng)造力。

要體現(xiàn)出設(shè)計靈感/理念的來源。

作品集可以彩色紙制版或者是彩色數(shù)字版格式,要求如下:

—A3或A4大小,必須是PDF格式

—最多不能超過30張

—最大不能起過10MB

另外,申請制陶、素描、美術(shù)、攝影、珠寶美學(xué)鑒賞、雕塑、版畫制作方向,需要提供9幅彩色攝影作品(大小不超過A4規(guī)格),或者CD中包含9幅彩色影像圖片。申請聲響制作方向,需要將制作的作品刻成DVD,總時長不能超過10分鐘。(腳本與情節(jié)串連圖示不要包含在內(nèi))請同學(xué)們在申請需要提交作品的專業(yè)時,仔細閱讀本專業(yè)的要求。

澳大利亞墨爾本皇家理工大學(xué)怎么樣?在上文中小編為大家分享了墨爾本皇家理工大學(xué)留學(xué)指南,供意向申請該院校深造的同學(xué)進行了解和參考,關(guān)注網(wǎng)還能了解更多澳大利亞藝術(shù)大學(xué)留學(xué)咨詢。如有任何藝術(shù)留學(xué)問題可以直接登錄網(wǎng),咨詢的藝術(shù)留學(xué)顧問老師,

藝術(shù)留學(xué)每日一答:

藝術(shù)學(xué)生需要額外參加藝術(shù)考試嗎?

那么以上就是關(guān)于澳大利亞墨爾本皇家理工大學(xué)怎么樣的相關(guān)內(nèi)容啦,以上內(nèi)容作為參考分享給大家,希望能幫助到有需要的同學(xué),如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺繼續(xù)瀏覽。

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