京都市立藝術(shù)大學有哪些優(yōu)勢專業(yè)？
2023-09-03 09:13:52 來源：中國教育在線
同學們您是否也想知道京都市立藝術(shù)大學有哪些優(yōu)勢專業(yè)？，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。
今天跟大家聊聊京都市立藝術(shù)大學，該校是英國一所著名藝術(shù)院校，深得藝術(shù)生的青睞。那么，京都市立藝術(shù)大學有哪些優(yōu)勢專業(yè)嗎？下面讓我們看一下詳情，希望對你有幫助。
一、院校介紹
京都市立藝術(shù)大學(Kyoto City University of Arts)，是于1880年建立，1950年開設(shè)大學教育的日本公立大學。是西日本最有代表性的美術(shù)大學和音樂大學。
京都市立藝術(shù)大學設(shè)有美術(shù)學部包括日本畫專攻、油畫專攻、版畫專攻、構(gòu)想設(shè)計專攻、雕刻專攻、視覺設(shè)計專攻、環(huán)境設(shè)計專攻、產(chǎn)品設(shè)計專攻、陶瓷器專攻、漆工專攻、染織專攻、綜合藝術(shù)學科、音樂學部包括作曲專攻、指揮專攻、鋼琴專攻、弦樂專攻、管弦打擊樂專攻、聲樂專攻、音樂學專攻。
大學院設(shè)有碩士課程：美術(shù)研究科包括繪畫專攻、雕刻專攻、設(shè)計專攻、工藝專攻、藝術(shù)學專攻、保存修復專攻、音樂研究科包括作曲指揮專攻、樂器專攻、聲樂專攻、音樂學專攻、博士后期課程：美術(shù)研究科包括日本畫、油畫、版畫、媒體藝術(shù)、雕刻、視覺情報設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺設(shè)計等;音樂研究科包括作曲和指揮研究領(lǐng)域、器樂研究領(lǐng)域、聲樂研究領(lǐng)域、音樂學研究領(lǐng)域。
二、專業(yè)設(shè)置
日本繪畫
在研究生院理學碩士課程中，我們將自由地用自己的主題制作日本繪畫，考慮看，感受，創(chuàng)造和講述。通過特殊的練習，我們設(shè)置了涉及到生產(chǎn)的問題，并以廣泛的視角深化了他們的表達。通過日本的繪畫生產(chǎn)，培養(yǎng)在藝術(shù)和教育領(lǐng)域更專業(yè)的人力資源。
雕刻
在這個過程中，學生研究和生產(chǎn)具有多重特征的印刷品。學生每兩年一次的研究計劃和學生負責的報告與教師一起工作?；谒姆N版畫技法，鼓勵學生嘗試跨技術(shù)方法和多媒體制作。掌握技巧可以幫助學生找到適合當代的表達方式。課程分為三個領(lǐng)域：媒體策劃，形成規(guī)劃和視覺媒體。高水平的能力和成就是由于不斷研究和創(chuàng)造個人的工作而發(fā)展起來的。
視覺設(shè)計
基于視覺設(shè)計是一個專門處理視覺信息的領(lǐng)域的思想，學生選擇課程的三個子部分之一：平面設(shè)計，照片和視頻數(shù)據(jù)規(guī)劃，紡織品設(shè)計。學生決定自己的主題，并制定研究和輸出計劃，這是兩年制課程的基礎(chǔ)。學生們經(jīng)常與教師討論他們的工作，給他們的思考帶來更大的深度和洞察力，并重新評估他們的概念。畢業(yè)生成為設(shè)計師，可以回應(yīng)當代的要求，適應(yīng)更多不同的領(lǐng)域。
產(chǎn)品設(shè)計
在教師的幫助下，學生發(fā)現(xiàn)自己的設(shè)計主題，并從事反映自己觀點的研究。本課程旨在培養(yǎng)能夠從理論和實踐兩個方面進行設(shè)計的學生?？紤]到這一點，第一年是致力于建立一個有關(guān)當今各種社會問題的主題，從他們自己獨特的觀點進行調(diào)查和分析。結(jié)果可以用論文的形式表達出來，也可以用作作品的形式來表達。第二年，學生從第一年開始繼續(xù)研究，目標是達到更高的水平。
藝術(shù)科學
本科學校旨在培養(yǎng)具有廣泛經(jīng)驗的人員，包括藝術(shù)的實踐方面以及與社會的聯(lián)系，研究生課程則著重培養(yǎng)具有高度能力的研究專家。為此，學生可以使用非常專業(yè)的課程。他們將在教師的幫助和指導下從事專業(yè)領(lǐng)域的研究。他們每年分幾次進行研究，結(jié)果將被列入他們的碩士論文。
作曲專攻
學生和老師共同創(chuàng)作作品，充分利用學生和教師的密切聯(lián)系，這是小團體獨有的。作曲專業(yè)，第一，和諧和對位，音樂分析方法，儀器方法，學習西方藝術(shù)音樂的方法，如編排，它會制定一個全面的音樂基礎(chǔ)力量。這樣的知識基礎(chǔ)，先進的分析和世界音樂等領(lǐng)域的合作方式，日本音樂，研究方法民族音樂，現(xiàn)代社會和藝術(shù)的這種參與，增強了作曲家力。工作中的學生們制作的其他專業(yè)的配合下，提供了大量的機會存在于實際的聲音，將繼續(xù)豐富的經(jīng)驗，作為一個音樂家。
鋼琴專攻
在鋼琴專業(yè)的學生，在除了獨奏，雙鋼琴演奏，伴奏各個課程，還進行了室內(nèi)樂的實踐指導，完成鋼琴演奏所有的可能性。
管樂專攻
在弦楽系，掌握在每個單獨的教訓，室內(nèi)樂，弦樂合奏，穿著過樂團的教學合奏表演的性能表示方法為基礎(chǔ)的技術(shù)。除了每年兩次的獨奏表演的實際考試外，還將在每個班級舉行自愿性的考試。此外，樂團經(jīng)常演唱會，每年兩次在京都音樂廳舉行，將有出現(xiàn)一些校外音樂會的機會是其他。
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