滿足你對純藝術(shù)專業(yè)留學(xué)申請的所有好奇
2023-09-03 09:19:14 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“滿足你對純藝術(shù)專業(yè)留學(xué)申請的所有好奇”這個問題
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純藝術(shù)專業(yè)是什么
為什么學(xué)純藝的人越來越多?
在傳統(tǒng)意義純藝被定義為繪畫等純粹的藝術(shù)，包含繪畫、雕塑、建筑等視覺藝術(shù)和詩歌、戲劇、舞蹈、音樂等非視覺藝術(shù)。隨著現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展，純藝的范圍變得越來越廣泛，界限也變得很模糊，像電影、攝像、裝置、行為等這類新型的藝術(shù)形式也被稱為純藝。所以，簡單來說，純藝就是一種藝術(shù)形式，是一種借助視覺媒介來表達自己思想觀點或呈現(xiàn)某種現(xiàn)象的藝術(shù)形式。
純藝專業(yè)特點：
作為一門藝術(shù)學(xué)科，純藝術(shù)并不如其他藝術(shù)專業(yè)一樣具有明顯的劃分界限，它是一門綜合類的藝術(shù)學(xué)科，所涉及的專業(yè)具有廣泛性。正因為如此，也造就了它綜合性與多元化并存的學(xué)科屬性。
學(xué)純藝需要具備這些能力：
介于此，純藝術(shù)需要學(xué)生具有過硬的綜合能力，去支撐從主題選擇、風(fēng)格確定到材料媒展示方式這一系列過程。首先，作為藝術(shù)家族的一份子，優(yōu)秀的專業(yè)知識和審美素養(yǎng)是必不可少的，如果沒有基本的美感那就如同沒有藝術(shù)創(chuàng)作的基石；其次，純藝涉及的專業(yè)范圍廣泛，還需要你擁有各學(xué)科豐富的知識儲備去支撐你的藝術(shù)創(chuàng)作；最后，你還需要有開闊的視角和思維能力去創(chuàng)造多樣化的作品，而不是閉門造車式的創(chuàng)作，突破、創(chuàng)新、思考、想象四者缺一不可，或許你最好的選擇是成為一個藝術(shù)“雜家”。
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理智與偏見
純藝有你意想不到的就業(yè)前景
有人覺得純藝就業(yè)難？？那是不可能的??！相反純藝的就業(yè)前景可以說是一片光明。著名導(dǎo)演?Ridley Scott（代表作《角斗士》《異形》《黑鷹墜落》《火星救援》）畢業(yè)于英國皇家藝術(shù)學(xué)院純藝專業(yè)。Ridley Scott在皇藝修讀純藝期間，通過接觸不同類型的藝術(shù)媒介，逐漸愛上了攝影和電影。最后將純藝的美學(xué)知識融會貫通，成為以視覺效果著稱，將商業(yè)與藝術(shù)平衡的好萊塢導(dǎo)演。
而常規(guī)的就業(yè)選擇是成為職業(yè)藝術(shù)家、藝術(shù)總監(jiān)、美術(shù)編輯、美術(shù)指導(dǎo)，以及美術(shù)教師等，或者成為自由藝術(shù)家、成立工作室、進入大型畫廊或者藝術(shù)公司工作或者從事策展性活動等。并且，由于純藝專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)非常深厚，所以想轉(zhuǎn)行其他領(lǐng)域也是非常有優(yōu)勢的，像廣告公司、出版社、教育培訓(xùn)機構(gòu)這些行業(yè)都可以選擇。
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英美純藝名校PK
如何選擇Dream School
英國：皇家藝術(shù)院校（RCA）
成立于1837年，世界最著名藝術(shù)設(shè)計學(xué)院之一，也是世界上唯一在校生全部為研究生的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，學(xué)院坐落于倫敦，課程講授者均為國際知名藝術(shù)家，從業(yè)者和理論家?；始宜囆g(shù)學(xué)院擁有國家最先進的設(shè)施和優(yōu)秀的研究資源，并且有促進優(yōu)秀創(chuàng)意和智慧的環(huán)境。在純藝教學(xué)上RCA鼓勵學(xué)生利用社會資源與信息的結(jié)合，從而能讓創(chuàng)造的作品與社會實踐相結(jié)合。
英國：中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院
倫敦中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院?( 英文名:Central Saint Martins College of Art and Design) 是英國一所著名的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院，屬于倫敦藝術(shù)大學(xué)的一部分。中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生在課堂上所做的作品（從預(yù)科到研究生水平），是藝術(shù)和設(shè)計方面最具有多樣性和廣泛性的課堂作品。圣馬丁的風(fēng)格以“天馬行空”著稱，而這一氛圍與純藝的發(fā)展環(huán)境高度一致。
英國：切爾西藝術(shù)與設(shè)計院校
切爾西的純藝專業(yè)在英國具有極高的口碑，濃重的校園藝術(shù)氛圍讓學(xué)生能獲取更多的藝術(shù)靈感，鼓勵學(xué)生打破常規(guī)的思維框架，在創(chuàng)作形式等方面大膽突破。?
美國：羅德島藝術(shù)院校（RISD)
美國羅德島設(shè)計學(xué)院(Rhode Island School of Design 簡稱RISD)是一所集藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科為一體的世界頂尖設(shè)計學(xué)院，是所有藝術(shù)生都向往的學(xué)府。建校于1877年，至今已有近140年的悠久歷史。該學(xué)院在Business Insider的世界上最棒的25所設(shè)計學(xué)院中，RISD榮膺榜首，力壓耶魯、麻省理工、Pratt、SAIC等強校。而對于純藝專業(yè)，學(xué)校注重對學(xué)生藝術(shù)綜合修養(yǎng)的提高，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性的形象思維以及具有創(chuàng)造力性的表現(xiàn)，并且強調(diào)學(xué)科之間的相互融合，為學(xué)生創(chuàng)作更多的藝術(shù)可能性。
美國：芝加哥藝術(shù)院校（SIAC)
SAIC建校于1866年，位于芝加哥城市最繁華的Cook 郡，Loop區(qū)。周圍遍布著各色的美術(shù)館，毗鄰密歇根湖畔，以及千禧公園(Millennium Park) 和Grant Park，美國聲望最高及評價崇高的藝術(shù)學(xué)院之一，在國際上享有榮譽及尊重。
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純藝作品集
收割名校的作品集是怎樣煉成的
作品集是藝術(shù)留學(xué)生必須準(zhǔn)備的材料之一。國外藝術(shù)院校通過學(xué)生的作品集，考察他們獨立創(chuàng)意的思想、對生活于文華的獨特見解和表現(xiàn)手法，錄取有創(chuàng)新意識、創(chuàng)意靈感和藝術(shù)天賦的優(yōu)秀學(xué)生。接下來我們將從作品集制作的幾個步驟去探討探討怎樣創(chuàng)作出，讓招生官眼前一亮的作品，放佛看到了OFFER在向自己招手。
? 問題積累
在當(dāng)今藝術(shù)大環(huán)境下，對社會問題的批判顯得更為主流，因此，對于純藝作品集創(chuàng)作而言，社會話題的挖掘會遠多于其他題材。在平時的生活中，要善于觀察和反思，對于一些突發(fā)性社會事件做好積累，做好靈感庫的儲備。
? 前期調(diào)研
純藝作品集的調(diào)研首先是一手資料的收集，主要是通過自己親身實踐經(jīng)歷，觀察、反思來獲得，這一層面的資料對作品集的創(chuàng)作至關(guān)重要，所以要多實踐、多總結(jié)、多收獲。另外是二手資料的收集主要是來源于書籍和網(wǎng)絡(luò)以及相關(guān)的調(diào)查，以獲得更全面更多元的認(rèn)知。
? 確定主題
收集好相關(guān)的一手二手資料，進行梳理和提煉形成個人的創(chuàng)作主題?？障胫髁x和臆想家拍腦門想出來的主題是立不住的，必須要有堅實的調(diào)研作為主題的立足點。主題的確立要注意范疇、視角和深度，以確定主題是否足夠吸引人，是否深淺得當(dāng)，是否能夠成功實施。
? 實驗創(chuàng)作
主題確定之后，我們已經(jīng)確的知道自己想要表達什么，所以就可以開始進行初步的創(chuàng)作構(gòu)思了?？梢試L試不同的表現(xiàn)技法去展現(xiàn)你的主題，不斷的優(yōu)化篩選。在這個過程中，保持批判性思考，將初步構(gòu)思與主題結(jié)合不斷深化，并將自身體驗提煉成個人的觀點態(tài)度，融匯進作品之中。?
? 藝術(shù)表現(xiàn)
在藝術(shù)表現(xiàn)階段，不同的藝術(shù)媒介擁有不同的表達語言。但總體來說，不論是什么藝術(shù)，均要強調(diào)從空間和點線面兩方面不斷探索。藝術(shù)表現(xiàn)最終要經(jīng)過平化處理，將最終作品數(shù)字化，進行后期處理，排版入冊，將自己的作品以最佳的視覺效果呈現(xiàn)出來，方便作品集考官一眼看到作品的亮點。
? 排版
純藝作品集排版非常靈活，總的有以下三類：
（1）正向排版：沿著作品集創(chuàng)作思路進行排版，普遍適用于各個國家藝術(shù)留學(xué)申請；
（2）逆向排版：先將最終作品呈現(xiàn)于項目首頁，再是作品細節(jié)，沿著創(chuàng)作思路逆推，這種排版方式多應(yīng)用于日本藝術(shù)留學(xué)；
（3）作品陳列：僅僅放入最終藝術(shù)作品與項目介紹，不加入任何創(chuàng)作過程，這種排版方式也可以用于申請藝術(shù)留學(xué)，但還是建議大家加入一點過程，以展示自己的創(chuàng)作思路。
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