美國排名最好的平面設(shè)計(jì)院校有哪些？
2023-09-04 09:38:47 來源：中國教育在線
美國排名最好的平面設(shè)計(jì)院校有哪些？，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
院校推薦如下：
1. 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院(RISD)
RISD作為美國設(shè)計(jì)院校之首，其平面設(shè)計(jì)專業(yè)沒有所謂的風(fēng)格限制，非常注重多元并包、鼓勵(lì)不同思想的碰撞，但有一點(diǎn)大家可以通過RISD的學(xué)生作品發(fā)現(xiàn)：他們非常注重設(shè)計(jì)的概念，從而每一名學(xué)生的作品都顯得有話在講，同時(shí)又兼具個(gè)人風(fēng)格。
申請(qǐng)難度：4.8 | 留學(xué)預(yù)算：約$48,210 | 語言成績：托福 93;雅思6.5 | 申請(qǐng)截止：早申：11月1日;常規(guī)：2月1日 | 是否需要SAT：1290 | 院校地址：美國羅德島州
平面設(shè)計(jì)專業(yè)(Graphic Design)
4年制，平面設(shè)計(jì)專業(yè)在全美排名第一。該專業(yè)提供通訊理論、設(shè)計(jì)理論，視覺想象制作、信息設(shè)計(jì)以及印刷等一系列專業(yè)課程，同學(xué)們可以接觸到從字體選擇到數(shù)碼產(chǎn)品設(shè)計(jì)等一系列平面設(shè)計(jì)知識(shí)。視覺語言將會(huì)得到極大鍛煉。該專業(yè)經(jīng)常邀請(qǐng)知名設(shè)計(jì)師以及評(píng)論家來訪講座等，有利于擴(kuò)大同學(xué)們的視野以及見識(shí)，同時(shí)也給同學(xué)們提供了展示自己甚至進(jìn)入高級(jí)設(shè)計(jì)圈的機(jī)會(huì)。
該專業(yè)對(duì)你申請(qǐng)者手繪及設(shè)計(jì)能力要求很高，除此之外，學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的批判性思維以及專業(yè)技能要求很高。本科生課程偏重于基礎(chǔ)知識(shí)的沉淀積累，例如視覺語言技巧的訓(xùn)練，設(shè)計(jì)方法的學(xué)習(xí)，為同學(xué)畢業(yè)從事相關(guān)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2. 加州藝術(shù)學(xué)院(Calarts)
CalArts一個(gè)班只有13個(gè)人，每名同學(xué)能夠分配到更多的教學(xué)資源，與老師進(jìn)行更為深入的學(xué)術(shù)探討。雖然從Calarts畢業(yè)生作品的視覺上看比較偏向扁平化處理，但是實(shí)際上Calarts更為注重同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)思維的訓(xùn)練、批判性思維的養(yǎng)成與設(shè)計(jì)完整性的強(qiáng)化，并為在校生提供了強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)資源資源支持，具康石石學(xué)生在Calarts的就讀經(jīng)歷反饋，Calarts大二的學(xué)生實(shí)習(xí)，便已能獲得550刀/天的不菲收入。如果還要說Calarts的老師有多厲害，用通俗方法衡量，便是15W刀/幅作品的水平。
申請(qǐng)難度：4.5 | 留學(xué)預(yù)算：$48,648~$61,452 | 語言成績：托福 80;雅思: 6.5 | 申請(qǐng)截止：2月1日 | 是否需要SAT：N/A | 院校地址：美國加利福尼亞州美國奧克蘭市
平面設(shè)計(jì)專業(yè)(Graphic Design )
一名平面設(shè)計(jì)專業(yè)教員邁克爾注意到“能夠進(jìn)行清晰而大眾化的溝通是平面設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在”。根據(jù)這一精神，這門課程融合了概念及技能的基礎(chǔ)教學(xué)，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的思想、理論、和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。
我們專業(yè)的指導(dǎo)老師鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)展他們個(gè)人的才能。排版和數(shù)字媒體的課程補(bǔ)充了概念方面的不足。平面設(shè)計(jì)的學(xué)生可以獲得各式齊全的設(shè)施，并參加其它學(xué)科的攝影、電影、視頻、裝訂、印刷及凸版印刷等課程。學(xué)生有在外地工作的機(jī)會(huì)，其中包括設(shè)計(jì)公司、博物館、出版社、科技公司和非營利組織。通過實(shí)習(xí)及專業(yè)的實(shí)踐，學(xué)生獲得了工作經(jīng)驗(yàn)，建立社交圈，并提升自身作品水準(zhǔn)。
3. 藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院(ACCD)
ACCD的Graphic Design近幾年正在對(duì)早先的商業(yè)教學(xué)導(dǎo)向進(jìn)行大方向上的調(diào)整。從整體講，ACCD正在對(duì)平面設(shè)計(jì)的理解從具象應(yīng)用朝著“多維體驗(yàn)”轉(zhuǎn)化，簡單講即通過平面設(shè)計(jì)，在視覺可以觸達(dá)的諸多領(lǐng)域中跨媒介的向讀者提供二維、三維、甚至更多維度的作品體驗(yàn)。通俗講就是在用戶想象不到的地方，通過視覺、聽覺、觸覺、甚至嗅覺、味覺shock住用戶，為用戶提供更加完整、出人意料的體驗(yàn)。
申請(qǐng)難度：4.5 | 留學(xué)預(yù)算：20,704~21,881美元 | 語言成績：托福：本80 研100;雅思：本6.5 研7.0 | 申請(qǐng)截止：2月1日 | 是否需要SAT：非必需 | 院校地址：美國加利福尼亞州帕薩迪納市
平面設(shè)計(jì)專業(yè)
“平面設(shè)計(jì)已超越水墨紙本，它已經(jīng)離開了征服空間，運(yùn)動(dòng)和相互作用的頁面?！敝飨疕afermaas如是說。 ACCD的平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)注重有生命和意義的文字和圖像，無論是在最新的數(shù)字設(shè)備上創(chuàng)建動(dòng)態(tài)圖形或設(shè)置凸版印刷車間的手型都體現(xiàn)這一點(diǎn)。 ACCD的平面設(shè)計(jì)專業(yè)會(huì)以設(shè)計(jì)原則為起點(diǎn)，比如美學(xué)和工藝方面。該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以專注在單一的平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域，繼續(xù)探索充分發(fā)揮設(shè)計(jì)才能。ACCD畢業(yè)的學(xué)生，在許多國家的頂級(jí)賽事中贏得獎(jiǎng)項(xiàng)驗(yàn)證這種教育方式的可行性。
傳統(tǒng)的手工技藝如手工刻字和繪圖與復(fù)雜的圖形軟件，是今天的平面設(shè)計(jì)師使用工具的一部分。學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)是開發(fā)設(shè)計(jì)解決方案，同時(shí)嘗試與多種媒體，包括產(chǎn)品包裝、書籍和雜志等不同媒體的合作。 通過跨學(xué)科的工作室和人道主義組織的代表Designmatters項(xiàng)目，ACCD的學(xué)生可以充分應(yīng)用他們以商業(yè)和非營利性的目的的技能，還可以與其他專業(yè)的學(xué)生合作。例如，ACCD的學(xué)生近日為美國宇航局設(shè)計(jì)的新方案，成為從事電影，印刷運(yùn)動(dòng)，環(huán)保的“干預(yù)”和互動(dòng)解決方案的優(yōu)秀青年。 藝術(shù)中心平面設(shè)計(jì)教育是設(shè)計(jì)的歷史與流行文化，語言的動(dòng)人形象和設(shè)計(jì)研究課程的補(bǔ)充。創(chuàng)造具有創(chuàng)新性，連貫性，藝術(shù)性和引人入勝的解決方案，通過不斷學(xué)習(xí)，ACCD的學(xué)生成為設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，為以后他們加入成立的公司或推出自己的工作室做好充分的準(zhǔn)備工作。
4. 紐約視覺學(xué)院(SVA)
SVA的商業(yè)性不言而喻，而且SVA始終秉承自身院校手繪超強(qiáng)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生們不同媒介(海報(bào)、書籍、網(wǎng)頁、app等)的表達(dá)能力，將視覺溝通的設(shè)計(jì)原則與多維藝術(shù)表現(xiàn)形式進(jìn)行最大化嘗試，適應(yīng)不同的未來崗職需求。
申請(qǐng)難度：4.0 | 留學(xué)預(yù)算：約 $33,569 | 語言成績：托福80;雅思6.5 | 申請(qǐng)截止：1月15日 | 是否需要SAT：非必需 | 院校地址：美國紐約州紐約市
平面設(shè)計(jì)專業(yè)(Graphic Design)
4年制，紐約最好的平面設(shè)計(jì)專業(yè)，專門培養(yǎng)平面設(shè)計(jì)的接杰出藝術(shù)家，課程三大板塊為平面設(shè)計(jì)、3D設(shè)計(jì)和動(dòng)態(tài)平面，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)在比例、紋理、對(duì)稱、線條、顏色、色調(diào)、平衡、對(duì)比、圖示案例和透視等方面知識(shí)。
專業(yè)教師多是著名工作室的設(shè)計(jì)師，經(jīng)驗(yàn)豐富;他們會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的專門訓(xùn)練，開展工作室教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們具有個(gè)人特色的藝術(shù)思維視角。畢業(yè)后學(xué)生多從事包裝設(shè)計(jì)、編輯設(shè)計(jì)、信息涉及、出版社及、CD包裝、書籍包裝、環(huán)境設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等工作。
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