克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院研究生專業(yè)介紹
2024-03-29 14:38:57 來源：中國教育在線
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克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院研究生專業(yè)介紹
1.2D設(shè)計專業(yè)
的2D平面設(shè)計專業(yè)注重藝術(shù)理念和設(shè)計的綜合發(fā)展，涉及傳統(tǒng)的設(shè)計（將第三方的信息通過設(shè)計傳達給顧客消費者）和新興設(shè)計（現(xiàn)代設(shè)計機構(gòu)正在探索的前沿設(shè)立理念、實踐）。課程注重試驗探索，學(xué)生會有書籍、海報字體設(shè)計等設(shè)計實踐機會。此外，該專業(yè)還有藝術(shù)批判課程，培養(yǎng)學(xué)生個人藝術(shù)審美、視角、思維。
2.3D設(shè)計專業(yè)
Cranbrook的3D設(shè)計重在：建筑和室內(nèi)的3D設(shè)計，例如建筑設(shè)計，家具設(shè)計，室內(nèi)裝飾設(shè)計等，課程注重學(xué)生的親身實踐。在設(shè)計案例學(xué)習(xí)中，學(xué)生和教師一起質(zhì)疑、設(shè)計制作、設(shè)計討論，成為專業(yè)的3D設(shè)計師。
3.建筑專業(yè)
學(xué)院建筑課程安排特殊，沒有必修課程，沒有選修課程，代替的是對話交流和批判討論，學(xué)生在教授的指導(dǎo)幫助下，養(yǎng)成自己的建筑設(shè)計特色。 學(xué)院建議申請學(xué)生有建筑專業(yè)的本科學(xué)位。
4.陶藝專業(yè)
將陶瓷制品的實用性與藝術(shù)美感有機地結(jié)合起來，學(xué)院傳授學(xué)生陶藝制作的技術(shù)、知識，從材料，到設(shè)計，再到成品制作，一步步完成學(xué)生自己特色的作品。
5.纖維藝術(shù)專業(yè)
作為紡織品的分支，纖維藝術(shù)旨在指導(dǎo)學(xué)生探索纖維藝術(shù)在材料、藝術(shù)組織形式，成品制作方面的知識、技巧。課程形式包括批評,研討會討論、項目研究、旅游、客座教授的講座和會議等。
6.金屬藝術(shù)專業(yè)
學(xué)院的金屬藝術(shù)專業(yè)旨在引導(dǎo)學(xué)生推翻傳統(tǒng)的金屬材料、金屬產(chǎn)品的設(shè)計使用方法和理念，鼓勵學(xué)生在金屬材料的金屬產(chǎn)品設(shè)計方面創(chuàng)新。
7.繪畫專業(yè)
學(xué)院的繪畫專業(yè)突破了原有的繪畫邊界，不只局限于畫刷，工藝品和一般藝術(shù)主題，還關(guān)注與社會，藝術(shù)，美學(xué)的其他內(nèi)容和其他藝術(shù)媒介，包括攝影，版畫復(fù)制等。
8.攝影專業(yè)
攝影專業(yè)旨在培養(yǎng)非傳統(tǒng)、跨學(xué)科的攝影人才。伴隨著批判教學(xué)，學(xué)生和老師一起探索，培養(yǎng)學(xué)生評價欣賞攝影作品的能力，進而有能力拍出獨特的、有藝術(shù)價值的攝影作品。
9.平面印刷媒體專業(yè)
該專業(yè)歷史悠久，曾經(jīng)是民主之聲的印刷部門，為大眾民主思想的表達提供渠道?，F(xiàn)如今，則側(cè)重傳統(tǒng)的新平面媒體的創(chuàng)新，已演變成一個培養(yǎng)跨學(xué)科、多方法的藝術(shù)創(chuàng)作人才的專業(yè)。
10.雕塑專業(yè)
在克蘭布魯克學(xué)雕塑，工作式學(xué)習(xí)是主要的上課方式，學(xué)生會和老師一起探討、學(xué)習(xí)、進步。此外，課程還有一些閱讀和寫作的內(nèi)容。 該專業(yè)的教學(xué)設(shè)施總面積達到6500平方英尺。這其中，學(xué)生都有自己的個人工作室。這些工作室在建于1999年的新大樓里。
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