ACCD平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科
2024-03-29 16:48:25 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中ACCD平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科（ACCD平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科解讀）？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
在ACCD，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)為文字和圖像注入生命和意義——無(wú)論是通過(guò)創(chuàng)建動(dòng)態(tài)圖形、最新移動(dòng)設(shè)備上的界面、在凸版印刷工作室進(jìn)行手工設(shè)置字體，還是參加新的排版中心的研討會(huì)。
平面設(shè)計(jì)已經(jīng)超越了其作為商業(yè)藝術(shù)實(shí)踐的角色，成為一種必不可少的通用工具，用于每個(gè)可以想象的環(huán)境中傳達(dá)一個(gè)地方、產(chǎn)品、服務(wù)或個(gè)性的多維體驗(yàn)。ACCD學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)是通過(guò)嘗試各種媒體形式(包括書(shū)籍和數(shù)字雜志、包裝、3D 動(dòng)態(tài)圖形、應(yīng)用程序)，來(lái)開(kāi)發(fā)上述所有方面的設(shè)計(jì)解決方案，從而創(chuàng)建引人注目的圖形標(biāo)識(shí)和品牌體驗(yàn)。
平面專(zhuān)業(yè)的教授的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域遍布印刷、包裝、運(yùn)動(dòng)、視覺(jué)交互和跨媒體設(shè)計(jì)等方面，他們將引領(lǐng)學(xué)生完成以上實(shí)踐。
課程安排
ACCD的平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目致力于培養(yǎng)出具有領(lǐng)導(dǎo)能力的創(chuàng)新設(shè)計(jì)師。
學(xué)生將發(fā)展復(fù)雜的印刷和圖像制作技能，在新興和傳統(tǒng)媒體上工作——從凸版印刷到數(shù)據(jù)可視化和包裝再到空間體驗(yàn)——以創(chuàng)造情感共鳴的信息。
ACCD平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科課程安排：
職業(yè)方向
ACCD的平面設(shè)計(jì)畢業(yè)生融合了設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家和企業(yè)家的三重定義。
創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)要求新一代的平面設(shè)計(jì)師準(zhǔn)備好在各種模擬和數(shù)字媒體上擴(kuò)展他們的技能，以創(chuàng)建能夠成功消除錯(cuò)綜復(fù)雜的視覺(jué)環(huán)境中的白噪聲的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)。
ACCD平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目將培養(yǎng)出全面的畢業(yè)生，他們的技能反映了平面設(shè)計(jì)不斷擴(kuò)大的專(zhuān)業(yè)機(jī)會(huì)范圍：印刷和品牌、包裝和環(huán)境平面設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)和視覺(jué)交互設(shè)計(jì)，以及跨媒體設(shè)計(jì)等。
ACCD平面設(shè)計(jì)畢業(yè)生為 Google、Facebook、IDEO 和 Local Projects 等尖端組織工作。
以上就是“ACCD平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科（ACCD平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科解讀）”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。
>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書(shū)，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開(kāi)學(xué)時(shí)間、含金量<<
HOT
1
