藝術(shù)管理留學(xué)到底需不需要作品集
2024-03-29 17:19:04 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中藝術(shù)管理留學(xué)到底需不需要作品集？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
藝術(shù)管理到底需不需要作品集？
國(guó)外大部分院校沒有要求作品集，但是最好提供作品集。作品集是體現(xiàn)自己專業(yè)度的最好方式，可以增加申請(qǐng)成率，尤其是對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué)。如果本科專業(yè)跟藝術(shù)管理沒什么關(guān)系，通過(guò)PS、CV這些，不太能非常充分的展現(xiàn)出你對(duì)藝術(shù)管理專業(yè)的熱愛、了解以及自身已經(jīng)具備專業(yè)度。所以，在申請(qǐng)國(guó)外院校時(shí)，盡量提供作品集，特別是申請(qǐng)各國(guó)排名TOP20的學(xué)校。
另外需要注意的是，藝術(shù)管理的作品集不是像設(shè)計(jì)類的作品集，自己做一些作品，而是更多關(guān)于策劃類、藝術(shù)項(xiàng)目、藝術(shù)研究類型專題的作品集。因?yàn)樗囆g(shù)管理其實(shí)是一個(gè)偏向商科的專業(yè)，重在管理。如果之前可能有藝術(shù)機(jī)構(gòu)或者項(xiàng)目實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，在這些項(xiàng)目中也可能會(huì)完成過(guò)一些作品集，那么就再好不過(guò)了，把這些作品集經(jīng)過(guò)專業(yè)的修改，提交即可。但是必須注意，你這個(gè)作品集一定要體現(xiàn)專業(yè)度。
藝術(shù)管理專業(yè)推薦院校
1.哥倫比亞大學(xué)
因?yàn)樗囆g(shù)管理專業(yè)最早開設(shè)在哥倫比亞大學(xué)，所以也可以說(shuō)哥倫比亞大學(xué)是藝術(shù)管理專業(yè)的起源。鑒于此，哥倫比亞大學(xué)的藝術(shù)管理專業(yè)對(duì)于申請(qǐng)者的要求相當(dāng)?shù)母?，?guó)際生更是，不僅需要具備精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)能力，還需要扎實(shí)的高水準(zhǔn)的藝術(shù)功底，除此之外，還需要一定的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
2.卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的藝術(shù)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)在營(yíng)利組織和影視媒體有能力有效力和有專業(yè)知識(shí)的管理者。第一年主要學(xué)習(xí)管理、技術(shù)、金融和溝通技巧等基本的理論基礎(chǔ)知識(shí)；第二年在對(duì)第一年課程補(bǔ)充的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)影視制作、金融和上午時(shí)間、品牌和營(yíng)銷等理論課程和影視業(yè)實(shí)踐課程；第三年和第四年主要是專業(yè)課程的加強(qiáng)和能力背景的提升。由此可見，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的藝術(shù)管理專業(yè)主要是與影視行業(yè)相結(jié)合。
3.謝菲爾德大學(xué)
該專業(yè)課程是管理學(xué)院和考古部聯(lián)合講授的，是英國(guó)第一個(gè)此類課程。本課程結(jié)合了這兩個(gè)部門的長(zhǎng)處，同時(shí)積極地與我們國(guó)內(nèi)和海外的遺產(chǎn)部門建立密切的聯(lián)系。這些與行業(yè)的聯(lián)系構(gòu)成了你學(xué)習(xí)的一個(gè)整體特征，為你提供了將你所學(xué)的原則應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界中的機(jī)會(huì)。
4.格拉斯哥大學(xué)
格拉斯哥目的是培養(yǎng)你的批判性和分析能力，以及你對(duì)政策趨勢(shì)、新興商業(yè)模式和新的工作實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)重塑行業(yè)的理解。
5.利茲大學(xué)
利茲大學(xué)該專業(yè)通過(guò)將藝術(shù)管理與遺產(chǎn)研究結(jié)合起來(lái)，學(xué)生將對(duì)當(dāng)代藝術(shù)和遺產(chǎn)部門運(yùn)作中不斷變化的政治、政策和實(shí)踐背景形成地道的理解。利茲與許多文化機(jī)構(gòu)有密切的聯(lián)系，以支持學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)。
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