工業(yè)設(shè)計留學(xué)適合哪些人
2024-03-30 12:42:50 來源：中國教育在線
工業(yè)設(shè)計留學(xué)適合哪些人，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
從概念上說，工業(yè)設(shè)計是以培養(yǎng)立體工業(yè)產(chǎn)品造型為主、以視覺設(shè)計為輔，通過設(shè)計一件物品來提出解決方案的一門設(shè)計學(xué)科。
雖然說起來簡單，但真正的工業(yè)設(shè)計往往要研究人與產(chǎn)品之間的互動關(guān)系：從功能到顏色、從形態(tài)到氣味，每一個角度都需要我們?nèi)ニ伎己痛蚰?。然而在國?nèi)來看，除了央美、清美、同濟(jì)這類頂尖設(shè)計院校之外，不少院校的工業(yè)設(shè)計專業(yè)還都停留在外觀造型的研究上，這也是許多學(xué)生更愿意去國外學(xué)工業(yè)設(shè)計的根本原因。另一方面，很多人對工業(yè)設(shè)計本身也存在誤解，盲目地將工業(yè)設(shè)計和產(chǎn)品設(shè)計劃了等號。但事實上，工業(yè)設(shè)計分支學(xué)科眾多，產(chǎn)品設(shè)計只是其中的一個方向，還包括交通工具設(shè)計、家具設(shè)計、交互設(shè)計、體驗設(shè)計、服務(wù)設(shè)計等等領(lǐng)域。
只不過，在一些學(xué)科發(fā)展速度較快的院校中(比如皇藝、倫藝等)，這些分支方向被單列出來獨立開設(shè)了專業(yè)，但它們依然屬于工業(yè)設(shè)計的范疇。因此在大多數(shù)綜合性的院校中，往往只會開設(shè)了工業(yè)設(shè)計專業(yè)，但像上面提到的交互、體驗、服務(wù)等概念依然是會被安排在教學(xué)過程中的。
哪些人適合工業(yè)設(shè)計專業(yè)留學(xué)?
我們常說，專業(yè)選擇是否正確，不能單看專業(yè)是否是新興的、能賺錢的，最關(guān)鍵的是要看這個專業(yè)是否能與你的背景、特質(zhì)與職業(yè)目標(biāo)相契合。
就工業(yè)設(shè)計來說，如果你能滿足以下這4種要求的話，工業(yè)設(shè)計無疑是非常適合你的：
首先，想要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計，你需要有一定的美術(shù)基礎(chǔ)和立體思維，頭腦中要有一定的空間想象力和模型感知力，否則很難讓設(shè)計最終落地。
其次，工業(yè)設(shè)計專業(yè)對于理性思維和邏輯能力的要求比較高，你需要有非常清晰的思維，才能保證工業(yè)設(shè)計項目穩(wěn)步地推進(jìn)。
在這一過程中，你可能要面對非常復(fù)雜的前期調(diào)研和信息匯總，然后需要從調(diào)研結(jié)果中發(fā)現(xiàn)問題、解釋問題的原因、提出可行的解決方案，最后選擇最佳的方案，并將方案落地成為設(shè)計。
再次，工業(yè)設(shè)計需要你獨立面對不少的技術(shù)難題，在過程中學(xué)習(xí)新的知識，畢竟無論是在設(shè)計過程中，還是在最終成果的落地階段，都離不開技術(shù)的支持。
很多同學(xué)在做工業(yè)設(shè)計專業(yè)的作品集時不是沒有創(chuàng)意，但在具體執(zhí)行的環(huán)節(jié)就會有人開始思考：我這個想法能實現(xiàn)嗎?會不會只是一個概念?
這時就需要你想辦法去找到相對簡單、但表現(xiàn)力更強(qiáng)的“平替”技術(shù)，有效解決問題，促成項目的落地。
最后一點也是設(shè)計類專業(yè)同學(xué)都需要有的品質(zhì)，那就是耐心與堅持。
無論是在做作品集的過程中，還是將來進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)，各種各樣的細(xì)節(jié)都有可能出現(xiàn)紕漏，而你一定要有耐心去一遍遍地優(yōu)化才能做出好的工業(yè)設(shè)計作品，這也是整個設(shè)計行業(yè)的工作者都必不可少的態(tài)度。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“工業(yè)設(shè)計留學(xué)適合哪些人”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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