音樂留學生回國就業(yè)前景怎么樣

2024-04-01 11:48:41 來源：中國教育在線

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音樂課程主要領域是鋼琴、聲樂、管弦樂、木管樂器或者打擊樂。學生每學期參加一個大型合唱或者合奏，如樂隊、管弦樂隊或者合唱團。除此以外學生要學習傳統(tǒng)的樂理知識，如音樂理論，音樂史，聽覺技能，因此學校的畢業(yè)生在以下領域和方面就業(yè)：交響樂隊、軍樂隊、市內樂隊、戲劇和音樂戲劇公司、合唱團、爵士樂、搖滾樂、鄉(xiāng)村音樂、蘭草音樂、錄音、獨唱家、伴奏師。還有在音樂會、商務、禮拜或者教育音樂方面成為作曲者。

音樂留學生回國就業(yè)前景主要分為以下幾個專業(yè)介紹：

1、音樂教育專業(yè)

音樂教育留學是指通過音樂影響人的思想情感、思維品質、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求，有組織、有計劃、有目的進行的學校音樂教育。

就業(yè)方向：中、小學以及大中專藝術院校音樂教師，專業(yè)文藝團體演奏、唱員、創(chuàng)作員；各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關部門、機構的管理者、輔導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。

2、音樂學專業(yè)

音樂學留學學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。

就業(yè)方向：

主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

3、音樂表演專業(yè)

通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內的多種藝術手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達給聽眾，以發(fā)揮其社會功能。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生就業(yè)前景比較廣，可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學科研工作。