工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)什么
2024-04-05 10:18:25 來源：中國教育在線
工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)什么(工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)什么就業(yè)前景)，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
工業(yè)設(shè)計的概念
很多人可能認(rèn)為設(shè)計，就是設(shè)計一個造型，換一種顏色、換一種材料。像手機(jī)，有紅色、金色、綠色，五彩斑斕。有人把這個認(rèn)為是設(shè)計，設(shè)計=美化。
其實不是，設(shè)計的范圍遠(yuǎn)比美化要寬廣很多，像蘋果手機(jī)一開始在所有的手機(jī)里面脫穎而出，不是它的完美尺寸、精致外表，而是功能，智能化，提供的各種體驗。我們干任何事情都需要設(shè)計，比如設(shè)計集成電路芯片時，需要考慮各個功能區(qū)域的擺放；在設(shè)計電動汽車時，會考慮用什么類型的電池等等?？梢哉f，設(shè)計無處不在，從小小的一顆螺絲釘?shù)揭活w復(fù)雜的人造衛(wèi)星，都需要設(shè)計。
隨著工業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展，工業(yè)設(shè)計就獨立了起來，成為單獨一個學(xué)科。
中國的工業(yè)設(shè)計之父，清華美院的資深文科教授柳冠中曾經(jīng)說過，設(shè)計是人類的第三種智慧。第一種是科學(xué)，理性；第二種是藝術(shù)，感性。而設(shè)計是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，第三種智慧。第三種智慧是改變?nèi)祟愇磥淼慕K極智慧。
工業(yè)設(shè)計是引導(dǎo)消費、引導(dǎo)產(chǎn)品的，像蘋果手機(jī)、特斯拉汽車。這個設(shè)計要考慮用戶的需求、制造的難易、流通的問題以及使用和回收等等的問題，這是包括了一個產(chǎn)品的全生命周期。
如果只是美觀設(shè)計，這個屬于商業(yè)設(shè)計，只是工業(yè)設(shè)計的一部分。
工業(yè)設(shè)計學(xué)些什么
了解了這個基本概念，我們再來看工業(yè)設(shè)計這個專業(yè)就很好理解了。首先，大部分學(xué)校的工業(yè)設(shè)計不是藝術(shù)類專業(yè)，這是個工學(xué)專業(yè)，在機(jī)械大類下面。
工業(yè)設(shè)計是個交叉學(xué)科，從剛才的概念就可以看出來，需要懂技術(shù)、藝術(shù)、社會學(xué)、心理學(xué)等方面的知識。
我以同濟(jì)大學(xué)的課程來說明。同濟(jì)大學(xué)的的工業(yè)設(shè)計課程包括：
包括產(chǎn)品設(shè)計理論與方法、藝術(shù)與美學(xué)、材料與制造工藝、人機(jī)工程、交互與體驗設(shè)計、商業(yè)品牌與產(chǎn)品策略、先進(jìn)制造與先進(jìn)設(shè)計技術(shù)與工具，及設(shè)計方法等相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。主要設(shè)計主題包括但不僅限于：交通工具與出行、生活美學(xué)與文化、健康關(guān)愛與醫(yī)療、運動裝備與時尚、數(shù)字制造與智能硬件等。
其他學(xué)校的也類似，比如江南大學(xué)的工業(yè)設(shè)計的主干課程包括：
產(chǎn)品設(shè)計原理與方法、交互設(shè)計原理與方法、用戶研究與體驗策略、智能產(chǎn)品開發(fā)、交互設(shè)計技術(shù)、服務(wù)設(shè)計、交叉設(shè)計與實踐等
可以看出來，雖然授予的學(xué)位是工學(xué)學(xué)位，事實上藝術(shù)的東西不少，也需要大量的畫圖，手繪。所以，大家在報考的時候要注意，雖然工業(yè)設(shè)計兩類人都招，一類是藝術(shù)生，需要藝考；一類是理科生，偏結(jié)構(gòu)、工藝、材料方面，但總體來說，都需要畫圖。因此，還是應(yīng)該有一定繪畫基礎(chǔ)的人去學(xué)比較合適。
產(chǎn)品設(shè)計
有些學(xué)校沒有工業(yè)設(shè)計，只有產(chǎn)品設(shè)計，有些學(xué)校的工業(yè)設(shè)計和產(chǎn)品設(shè)計在一起，課程和學(xué)分也差不多。這兩者有什么區(qū)別呢？
兩者的歸口不一樣，工業(yè)設(shè)計屬于機(jī)械類，工學(xué)學(xué)位。產(chǎn)品設(shè)計屬于藝術(shù)學(xué)，藝術(shù)學(xué)位。所以，讀產(chǎn)品設(shè)計的學(xué)生要參加藝考，需要文化課成績和專業(yè)課成績，而工業(yè)設(shè)計不需要藝考。
除此之外，兩者沒什么區(qū)別，內(nèi)容差不多，當(dāng)然細(xì)微的差別是有的，但這個屬于學(xué)校之間的差別，不是對專業(yè)理解的差別。
工業(yè)設(shè)計學(xué)校介紹
在工業(yè)設(shè)計方面，我們國家是比較落后的。按照柳冠中教授的話說，我們的設(shè)計主要在后端，就是美化，材料、造型等，只關(guān)注商業(yè)，也就是吸引使用者，而在前端的少，就是要有技術(shù)參數(shù)，從制造到最后的回收，這個考慮的少。
不管如何，我們國家開設(shè)工業(yè)設(shè)計的學(xué)校非常多，有300多所大學(xué)。主要有兩類：第一類是藝術(shù)類學(xué)校；第二類是理工大學(xué)。
最有名的是清華大學(xué)美院，美院的前身是中央工藝美術(shù)學(xué)院，工業(yè)設(shè)計系在1984年由柳冠中創(chuàng)建，柳冠中是這個行業(yè)的大佬，工業(yè)設(shè)計從藝術(shù)類轉(zhuǎn)到工學(xué)，他居功至偉。
江南大學(xué)的工業(yè)設(shè)計，江南大學(xué)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)也非常早，很早就有，在1983年擴(kuò)建為工業(yè)設(shè)計系。在設(shè)計領(lǐng)域，江南大學(xué)號稱是“設(shè)計小清華”，不過最近有點退步。
北理工的工業(yè)設(shè)計也非常早，是我國最早開設(shè)這個專業(yè)的學(xué)校之一，也是1984年開設(shè)的。
湖南大學(xué)的工業(yè)設(shè)計實力很強(qiáng)，是國內(nèi)最早開設(shè)這個專業(yè)的學(xué)校，在1982年就開了，不過由于在長沙，地段上不如其他學(xué)?！，F(xiàn)在教育部的工業(yè)設(shè)計教學(xué)指導(dǎo)委員會的主任委員就是湖南大學(xué)，可見實力很強(qiáng)。
同濟(jì)大學(xué)的工業(yè)設(shè)計/產(chǎn)品設(shè)計，同濟(jì)大學(xué)把理科生和藝考生是放一起學(xué)的，同濟(jì)大學(xué)的創(chuàng)始人是德國人，所以，同濟(jì)大學(xué)跟德國的大學(xué)非常緊密，在藝術(shù)這塊跟德國工業(yè)設(shè)計最強(qiáng)的包豪斯大學(xué)有合作。而德國的工業(yè)設(shè)計是非常先進(jìn)的，所以，同濟(jì)大學(xué)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)也很不錯。
浙江大學(xué)的工業(yè)設(shè)計比較有特色，很多學(xué)校是單獨或者放在機(jī)械學(xué)院或者是藝術(shù)類，浙大的是跟計算機(jī)學(xué)院在一起，軟件學(xué)院里也有，這表明浙大的工業(yè)設(shè)計偏向信息、視覺和交互方面。
另外，藝術(shù)類的像央美、中國美院、廣州美院等也是很強(qiáng)的。理工學(xué)校還有上交大、吉林大學(xué)、武漢理工、浙江工業(yè)大學(xué)等。
就業(yè)
工業(yè)設(shè)計的就業(yè)應(yīng)該說越來越好，因為各大廠家對設(shè)計越來越看重，從制造業(yè)大國，到品牌輸出大國，中間就需要加上設(shè)計的力量?，F(xiàn)在在珠三角、長三角還有北京等地，對設(shè)計人才的需求在增加。
工業(yè)設(shè)計畢業(yè)生可以在各個行業(yè)工作，方向很多，比如建筑類產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境與設(shè)施設(shè)計、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計、平面設(shè)計、展示設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計等相關(guān)公司工作。
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