ACCD和LCC游戲設(shè)計哪家強？

2024-04-11 17:28:01 來源：中國教育在線

ACCD和LCC游戲設(shè)計哪家強？，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

游戲作為繼電影之后的第九大藝術(shù)形式，它集合故事情節(jié)、畫面、人物、交互、配樂等等各種環(huán)節(jié)，為我們締造一個完整的虛擬世界。

游戲設(shè)計專業(yè)設(shè)置

ACCD(藝術(shù)中心設(shè)計學院)是美國最頂級的設(shè)計學校之一，工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等更是世界領(lǐng)先。而又因為位于加州地理位置優(yōu)越，每年申請人數(shù)眾多，是很多人的dream school。

ACCD的教學宗旨是“學會創(chuàng)作，影響變化”，和大多美國的學校一樣，ACCD的教學理念比較商業(yè)化，設(shè)計專業(yè)的設(shè)置都會以社會需要出發(fā)，所以ACCD開設(shè)娛樂設(shè)計專業(yè)比較早，也算是娛樂設(shè)計專業(yè)里最知名的院校之一了。

ACCD的游戲?qū)I(yè)是屬于娛樂設(shè)計專業(yè)中細分的一個新方向，娛樂專業(yè)一共包括三個方向——概念設(shè)計、動畫和游戲設(shè)計。每個方向的側(cè)重也不一樣：

Concept Design(概念設(shè)計)

主要是學習如何在游戲中設(shè)置完整的故事線，并把這個故事中所有的人、物、建筑從2D變成3D。

Animation(動畫)

學生將側(cè)重在學習動畫角色、故事、建模、燈光或藝術(shù)指導等方向發(fā)展。

Game Design(游戲設(shè)計)

學生學習通過原型設(shè)計和講故事的方式為多個平臺創(chuàng)建和傳達游戲概念。

也就是說概念設(shè)計比較偏創(chuàng)意和美術(shù)，動畫和游戲設(shè)計比較側(cè)重的是動畫和交互上。另外ACCD游戲?qū)I(yè)比較獨特的一點，是該專業(yè)畢業(yè)的學生獲得的是理學學士學位(MSc)，這相對文學學士學位在美國含金量更高。

另外一所集合了世界著名的六所藝術(shù)院校所組成的倫敦藝術(shù)大學也有游戲?qū)I(yè)，分屬于倫敦傳媒學院(London College of Communication)，并且開設(shè)了游戲?qū)I(yè)的碩士學位，與ACCD不同，LCC的專業(yè)設(shè)置沒有那么細分，它強調(diào)的是學生能夠從概念到工具到創(chuàng)作完成一個完整的游戲。

倫敦傳媒學院作為這個世界上影響最大藝術(shù)院校之一，他們有豐富的資源，設(shè)置的游戲設(shè)計專業(yè)目的也是為了這個不斷發(fā)展的新行業(yè)培養(yǎng)人才，所以他們本科和碩士對學生的側(cè)重也不太一樣。

游戲?qū)I(yè)本科更旨在帶領(lǐng)學生探索行業(yè)需要的技能比如編程和代碼，使用軟件來實現(xiàn)設(shè)計目標;而碩士則是為了讓學生為游戲行業(yè)創(chuàng)造價值，并通過學習，能在編碼、動畫和制作中找到自己獨特的位置。

第一學年主要以游戲制作的入門為主，課程會比較多，第二學年開設(shè)了一門跨學科設(shè)計，期間課程還包括介紹各種商業(yè)模式，比如免費游戲、付費制度、以及考察貨幣如何影響游戲設(shè)計等。

其中在第二、三學年還開設(shè)了許多設(shè)計理論類的課程，比如“游戲歷史”“心理學”“現(xiàn)代主義概論”等，學習如何在藝術(shù)表達、編程和設(shè)計語言之間進行結(jié)合。

對比總結(jié)：

ACCD的游戲?qū)I(yè)屬于娛樂設(shè)計里的一個方向，共有概念設(shè)計、動畫和游戲設(shè)計，整體更側(cè)重于商業(yè)性和視覺的創(chuàng)意，目前只設(shè)置了本科。LCC游戲?qū)I(yè)開設(shè)了碩士學位，但無論本科還是碩士，專業(yè)方向更偏重于游戲開發(fā)和編程。

課程安排

ACCD的設(shè)計課程一向以嚴格著稱，但在娛樂設(shè)計專業(yè)中，游戲設(shè)計又與其他兩個方向不太一樣，三個方向都是四年制，分為8個學期，動畫和概念設(shè)計平均每個學期6-7節(jié)課，共計144學分，游戲設(shè)計也分為8個學期，但課程相對少一些，共計120學分。

其實無論選擇哪個方向，都會在第一年接受全面系統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計課程。第二年開始才會慢慢劃分具體的方向，學校會根據(jù)課程方向還會利用資源開展許多與外界專業(yè)人士或公司的合作，比如學校會邀請來自迪士尼、微軟、英特爾、皮克斯和布魯爾的ACCD校友作為客座講師，把他們的專業(yè)知識帶入娛樂設(shè)計教室，來讓學生獲得實習機會。

在ACCD學校游戲設(shè)計課程中也有大量的Workshop、Teamwork，ACCD希望學生在本科期間能夠熟練掌握生產(chǎn)過程的各個階段，這也是ACCD比較偏向于招收有一定設(shè)計經(jīng)驗的學生原因。

LCC游戲?qū)I(yè)本科課程是3年制，每學年兩個學期，每年120學分，研究生是15個月，4個單元一共180學分。

本科游戲設(shè)計課程的第一年是理論課程，幫助我們定義游戲，解釋游戲的歷史和設(shè)計理論;第二年就是專業(yè)技能的學習，包括原型開發(fā)、三維建模、編程等，第三年鼓勵學生們專攻特別感興趣的游戲設(shè)計領(lǐng)域，學校利用資源幫助你進行實踐，在具體實踐中增加技能。

游戲?qū)I(yè)的Course Leader：Roy Caseley，曾經(jīng)是個成功的商人，他就說過游戲是獨一無二的，因為它寄托的是你的喜愛，所以學習過程也應該是開心的。

LCC就為學生提供了許多工作室，比如Creative Technology Lab，提供最先進的VR技術(shù)和專業(yè)團隊的支持，盡可能的從技術(shù)層面上幫助學生完成他們的想法。

而研究生游戲設(shè)計課程在本科基礎(chǔ)上，進階了“玩中學”這個概念，在理論層面上規(guī)范了游戲設(shè)計，需要我們不僅需要創(chuàng)作出有趣的游戲體驗并在更廣泛的文化層面把游戲設(shè)計當成是一種檢驗革新想法的手段。所以在課程安排上多了很多實驗性的課程，比如第二學期是一個跨學院的協(xié)作單元。

對比總結(jié)：

ACCD學年4年，時間長任務(wù)重，重視商業(yè)領(lǐng)域的實踐，師資和軟件領(lǐng)域比較強;LCC本科3年，碩士15個月，系統(tǒng)化教學，硬件實力強。

游戲設(shè)計申請要求

語言成績

ACCD：雅思6.5

LCC游戲設(shè)計:本科雅思6.0碩士雅思6.5

準備材料：

ACCD游戲設(shè)計:申請表、簡歷、英文成績單、學位學歷證明、作品集以及可提供其它證明材料

除了游戲設(shè)計作品集之外，同學們還需要提供一篇視頻或音頻來作為附加說明，另外前面我們也說過，ACCD比較偏向招收有一定設(shè)計基礎(chǔ)的學生，所以根據(jù)PS-ONE以前的經(jīng)驗，作品集需要盡量把設(shè)計過程完整表達，且具有創(chuàng)新精神。

LCC：本科：申請表、簡歷、英文成績單、學位學歷證明

雖然沒有硬性要求作品集，但在官網(wǎng)申請要求的個人簡歷部分還是明確表達了希望學生提供證明自己對于游戲設(shè)計專業(yè)的學習或工作經(jīng)歷的材料。

研究生：要求具備足夠的游戲設(shè)計和編碼以及設(shè)計實踐方面的知識和經(jīng)驗;