學音樂的出國留學前景怎么樣
2024-04-16 14:55:46 來源：中國教育在線
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音樂類專業(yè)主要包括音樂學、音樂表演（器樂、聲樂）、藝術(shù)教育、音樂治療、作曲與作曲理論、鋼琴調(diào)律、戲劇音樂等。
（一）音樂學專業(yè)
音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱；音樂學在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的，音樂學除了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。音樂學專業(yè)學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。
就業(yè)方向：
宣傳、組織部
教育局（廳）
文化（廳）部門
公安部
文體局
各級政府部門
所有認可文學學士學位的公務員崗位
（二）音樂教育專業(yè)
音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質(zhì)、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求，有組織、有計劃、有目的進行的學校音樂教育。學校教育一般可分為學前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育等。音樂教育專業(yè)方向培養(yǎng)的是全面發(fā)展的音樂教師。
就業(yè)方向：
中小學教師
幼兒教師
音樂理論研究員
文化宮、青少年宮教師
高等教育教師
專職音樂教師（理論、聲樂、鋼琴等）
（三）音樂表演專業(yè)（聲樂、器樂、指揮）
音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達給聽眾，以發(fā)揮其社會功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介，是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術(shù)實踐，對樂曲做出不同的解釋和表現(xiàn)，從而給聽眾以不同的影響和感受。
就業(yè)方向：
演員、影視演員、話劇演員、音樂劇演員
歌舞劇團演員、民族舞團演員、現(xiàn)代舞團演員
樂隊指揮：交響樂團、民族樂團
音棚樂手
影視劇配音演員
職業(yè)樂手：吉他手、鍵盤演奏家、各類提琴手、民族樂器演奏家、組建職業(yè)樂隊、管樂演奏家等等
職業(yè)歌手、歌唱家、唱作人
以上就是對學音樂的出國留學就業(yè)方向的介紹，總體來說可選擇的就業(yè)崗位比較多，競爭力比較小，詳情可以咨詢國際音樂教育顧問。
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